秋哥
畫家曾景祥
曾景祥,教授,中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,1949年3月生于湖南桃江,曾擔(dān)任湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長,現(xiàn)為湖南省美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、碩士研究生導(dǎo)師、國家社科基金藝術(shù)類科研課題主持人。
詩是畫的靈魂,畫是詩的心像;詩是無形的畫,畫是有形的詩;詩中含畫意,畫中蘊(yùn)詩情。癸巳年冬至后的一個(gè)暖陽天,我在曾景祥先生“求真堂”畫室,沐著從窗戶穿透進(jìn)來的陽光,聆聽他關(guān)于詩與畫的侃侃宏論。
曾先生是著名畫家,亦是詩人。他在作畫前有詩情的沖動(dòng),于是乎他就放下畫筆,先寫詩,把心中無形的畫傾注紙上,就著詩情作畫。這是不是唐宋文人的遺風(fēng),不得而知,反正曾先生樂于此好。這些年來,曾先生先后寫了一百多首詩詞。這些詩詞亦或是詠物,亦或是感時(shí),亦或是言志,亦或是抒情,字字句句真切、自然,就像山澗泉水,清澈,善下而流。我手上有一本曾先生的詩詞聯(lián)選集,細(xì)細(xì)品味,慢慢咀嚼,詩句里的情愫把你心尖撥弄得癢癢的,欲罷不能。
如《夏游桃花江》:萬木蔥蘢花未闌,踏青湘女笑聲繁。羅裙不解東風(fēng)意,也學(xué)柔枝戲幼蟬。
郁郁蔥蔥的樹木林里、曲徑幽幽的羊腸小道上,一群面如桃花般美女留下一串叮當(dāng)?shù)男β?。東風(fēng)像細(xì)柳柔枝戲弄幼蟬一樣,不時(shí)騷擾姑娘們的長裙。你讀了這首詩,能平抑心中向美的激情嗎?
如《春日回桃花江》:和風(fēng)四月過洪山,遍地蔥蘢滿目歡。鵲噪鶯啼修竹里,雞鳴犬吠白云間。
和煦的春風(fēng)撫平寒冬過后的創(chuàng)傷,給桃花江的山山水水披上蒼翠的綠裝。飄忽不定的白云間里,不時(shí)傳來鵲鶯、雞犬協(xié)奏曲。人和大自然共存在這樣和諧的環(huán)境中,你的心能不隨詩人向往桃花江嗎?
又如《回老家》:正月初三過獺江,云山霧海兩茫茫。休言遍地?zé)o顏色,立馬東風(fēng)上綠裝。
冬春相交之際,春意還被嚴(yán)寒壓迫在殘葉下,家鄉(xiāng)的山巒還被云霧緊鎖,自然界毫無生機(jī)。但你千萬不要悲觀,不要消沉,一夜間,當(dāng)東風(fēng)把那片殘葉掀翻,春天普播蒼翠。你能不和詩人一起向往家鄉(xiāng)的春天嗎?
我把詩人的一百多首詩、詞、聯(lián)細(xì)數(shù)一下,其中詩人寫老家桃花江的就有十多首。
寫詩是要有激情的。情生何處?
交談中,我突然冒出這么一句。曾先生沒有立即回答我,那雙深邃的眼睛望著窗外……
曾先生與共和國同齡,桃江山水哺育著詩人。1970年10月曾先生入讀湖南師范學(xué)院藝術(shù)系,詩人在桃花江生活了二十余年。曾先生跟我深情地談及他的祖父、外祖父、父母親、小學(xué)老師、大隊(duì)干部、縣委書記。父親兄妹7個(gè),父親為幺崽,而曾先生卻是長孫。長輩們對幺崽長孫是百般呵護(hù)、寵愛,曾先生度過了幸福的童年。然而,人總有旦夕禍福,1969年4月18日(農(nóng)歷)父親在大隊(duì)青石場采石,放炮中被橫飛的亂石擊中,不幸去世,年僅43歲。順境突然逆轉(zhuǎn),是鄉(xiāng)情溫暖了他和母親悲傷的心。
曾先生自豪地跟我談及他的家鄉(xiāng):屈原在桃花江寫過《天問》;黎錦輝寫過《桃花江》盛贊桃花美女;繪畫大師、美術(shù)教育家高希舜這位巨人出生在桃江縣這塊沃土……
曾先生還跟我描繪他的家鄉(xiāng):那里茂林修竹,樹木蔥蘢,田園風(fēng)光、時(shí)花芳草。尤其在桃花盛開時(shí)節(jié),春風(fēng)吹落滿江桃花,一瓣一瓣、一片一片隨那清澈見底的江水婉轉(zhuǎn)、悠然地飄游。遇到小漩渦,漂浮的桃花打幾個(gè)轉(zhuǎn)圈,又順流而下。
這就是詩人情生處地,這就是曾先生噴井寫詩的桃花江。他眷戀,他夢繞,他牽腸,他守望……
曾先生集多藝于一身,繪畫、詩詞、聯(lián)曲、學(xué)術(shù)專著、執(zhí)教育人,樣樣耀眼,件件頂尖,是名副其實(shí)的復(fù)合型人才。
曾先生是學(xué)院派實(shí)力畫家,畢業(yè)正規(guī)學(xué)院,執(zhí)教正規(guī)大學(xué)。這些年來,在專業(yè)刊物上發(fā)表論文30多篇,出版專著、畫冊、教材22部;完成1項(xiàng)國家和6項(xiàng)省部級(jí)社科項(xiàng)目的研究工作;和同事們共同創(chuàng)辦湘潭師范美術(shù)系和湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,出任首任系主任、院長,桃李滿天下;多次舉辦個(gè)人畫展和參加全國大型畫展,業(yè)界好評(píng)如潮。曾先生的畫,無論人物、山水、花鳥,或以工筆表現(xiàn),或以寫意表達(dá),都很嫻熟、精到、老辣。其意象精確,構(gòu)圖新奇。尤其是曾先生的花鳥,寥寥幾筆,神形俱妙,生機(jī)向上。從曾先生的畫作中,我們還能品味出油畫、水彩、水粉的咸淡。這是因?yàn)樵壬鷰资曛卸喾N繪畫實(shí)踐使然,也是中外美術(shù)理論的滋潤使然。品味曾先生的畫作,你會(huì)不自覺被畫家?guī)胨麨槟銧I造的氣場、意境中,有一種無形的氣息牽動(dòng)你的情懷。
我手上有幾本曾先生的畫冊,打動(dòng)我的還是那畫中的詩句、畫意中的詩情。
如工筆畫《三月風(fēng)》:三月黃花三月風(fēng),翠湖村外小橋東。有心卻被無心憂,怎奈窗前鳥驚魂。
小橋湖畔人家,懶洋洋起床梳洗,有心欣賞春風(fēng)催開的山花,哪知她挑開窗簾,卻驚飛一對細(xì)語小鳥。畫面不見人,情卻揪人心。
如工筆畫《水仙》:憑借幾顆石子、幾滴水,沖寒而立,長著健壯的苗,開出潔白的花,郁郁蔥蔥芳香撲鼻,給人們送來溫暖,送來慰藉,要求于人的不多,給予人的卻不少。這段充滿詩意的題款把水仙的風(fēng)骨和品格點(diǎn)“睛“出來,亦是畫家心境的表露。
再如寫意畫《賞花》,題款是:清香不肯上陽臺(tái),淡抹平裝對雪開。莫道孤芳知己少,喳喳喜鵲賞花來。
畫意即心意、心境、心像。一個(gè)藝術(shù)家于畫中浸潤詩情,詩情中成竹畫意。這應(yīng)當(dāng)是藝術(shù)家終身的追求。
說起曾先生從畫,他和我談起人生道路上三位攙扶式的人物:
一個(gè)是他的母親。母親沒有讀過多少書,卻熟練于剪窗花、畫繡花樣。母親剪出的窗花、畫的花樣深受四鄰歡迎和稱贊。母親當(dāng)年就著油燈,靈巧如燕持弄剪刀和畫筆的情景至今歷歷在目。當(dāng)曾先生還是幾歲的孩子拿筆涂鴉時(shí),母親一直鼓勵(lì)他“畫得很像”。
一個(gè)是他小學(xué)老師魯玉麟。入學(xué)后魯老師教他作畫,教他寫文章,教他講故事,教他玩樂器。老師把自己的所學(xué)知識(shí),毫無保留傳授給他。
一個(gè)是他大學(xué)老師陸露音。曾先生說就是這位老師,“把我從泥巴中扯進(jìn)了大學(xué)課堂”。陸老師在湖南師范學(xué)院美術(shù)系教油畫。1970年曾先生被縣里推薦為第一屆工農(nóng)兵學(xué)員。學(xué)院派陸老師來鄉(xiāng)下考察他。陸老師通過面談,看了他的畫作,發(fā)現(xiàn)曾先生有畫畫天賦,是塊可塑好材,藝術(shù)發(fā)展空間很大,心里甚為滿意。但在當(dāng)時(shí)她又不便表態(tài),只說要向曾先生借4元錢去安化縣考察另一個(gè)學(xué)生。時(shí)隔多年,在一次閑談中,才知道陸老師當(dāng)時(shí)借錢的良苦用心。借錢就要還錢,等于拐彎告訴曾先生被錄取。
人格決定畫格。曾先生人格有高度,他的畫格能沒有高度嗎?
曾先生面慈心善,臉上常溢笑容,像老頑童,也像彌勒佛。學(xué)院師生說他“面色紅潤如童,容光煥發(fā)?!痹壬鷶M詩一首回答:請君莫譽(yù)面如童,六十四齡一老翁。猶似秋楓霜凍后,愈趨衰颯愈趨紅。
在談及自己未來的宏愿時(shí),曾先生用一首60歲時(shí)作的《夢江南》詞告訴我:
霜侵鬢,紅葉燦金秋,伏櫪嘶空途正遠(yuǎn),飛龍舞鳳筆方遒,詩畫鑄風(fēng)流。
我走出曾先生的畫室,一抹晚霞映紅半邊天空。我祝愿曾先生詩情更濃,畫意更美,筆力更健。