為了紀(jì)念《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》出版二十周年，少年兒童出版社特別推出了以“我的青春我代言”為主題的征文活動(dòng)，得到了各個(gè)學(xué)校以及老師和同學(xué)們的大力支持，給我們寄送了不少稿件。本期的“特別推薦”欄目為大家挑選了兩篇不錯(cuò)的來(lái)稿，讓我們一起來(lái)看一看小作者們的閱讀體會(huì)吧。

首先，我們不得不簡(jiǎn)單介紹一下《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》這兩本書(shū)，它們的作者便是大家耳熟能詳?shù)那匚木蠋?。也許大家還看過(guò)秦老師的其他書(shū)呢，比如《小鬼魯智勝》《小香咕系列》等。讀過(guò)這兩本書(shū)的同學(xué)一定知道賈里、賈梅是多么積極樂(lè)觀地生活著，他們的個(gè)性又是那么堅(jiān)強(qiáng)善良，惹人喜歡。他們有著許多許多的故事，請(qǐng)大家一定去讀一讀吧。

其次，我們一起來(lái)探討一下這兩篇作文吧。因?yàn)檫@次的來(lái)稿都是關(guān)于賈梅的，所以我想小作者一定都是與賈梅一樣天真活潑、對(duì)未來(lái)充滿憧憬的女孩子吧。但她們寫(xiě)出來(lái)的作文卻是各有特點(diǎn)。

趙姝寧同學(xué)的《我們班的“賈梅”》是一篇典型的以記人為主要內(nèi)容的作文。通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、行為等方面，來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征。瞧，文中第一、二、三小節(jié)從正面與側(cè)面寫(xiě)出了主人公的特點(diǎn)：安靜、待人親切、勤奮好學(xué)、身材瘦小等，從第四小節(jié)開(kāi)始，用上體育課滾輪胎的事件來(lái)刻畫(huà)她的特別之處。從不肯動(dòng)到試一試，到堅(jiān)持到終點(diǎn)，到參加比賽，小作者的眼光始終盯著主人公，將她臉上表情的變化抓得細(xì)膩到位，“毫無(wú)表情”“不耐煩”“琢磨”……從中也反映了她心理上的變化。終于成功完成任務(wù)后，更讓人意外的是，“經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的堅(jiān)持訓(xùn)練”，她還“準(zhǔn)備代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”，真是個(gè)可愛(ài)而執(zhí)著的姑娘。這就是趙姝寧同學(xué)身邊的“賈梅”，因?yàn)樗憩F(xiàn)出了書(shū)中賈梅的某些性格特征，讀者們看過(guò)之后也有同樣的想法。在此，值得稱贊的還有趙同學(xué)的寫(xiě)作能力，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)方法，將人物形象表現(xiàn)得真實(shí)生動(dòng)，給人留下了鮮明深刻的印象，確實(shí)不錯(cuò)。

詹伊珂同學(xué)的《我的生活里，充滿小清新》讀起來(lái)確實(shí)清新，文筆淡雅，猶如一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。習(xí)作以敘事為主，有散文的意味。比起其他人對(duì)賈梅這一人物的好感，小作者也許更看重賈梅自由快樂(lè)的生活，以及生活的態(tài)度。習(xí)作記敘了爺爺帶我去河塘摘蓮蓬的故事，情節(jié)簡(jiǎn)單，但小作者卻很懂得享受其間的樂(lè)趣：田野的氣息、蓮蓬的味道，還有一飽美景的眼福，以致最后詩(shī)興大發(fā)，讓人禁不住地羨慕啊。這樣的生活可不就如小作者所言“平凡，卻清新，快樂(lè)”。小作者文筆優(yōu)美，文中所用比喻也比較生動(dòng)別致，有想象力。希望她能永遠(yuǎn)保持這樣一顆清新躍動(dòng)的心靈，一如既往地?zé)釔?ài)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。