摘 要：冰心的《冬兒姑娘》從“冬兒媽媽”的角度，以“冬兒媽媽”的獨白來敘事。這種獨特的敘事角度將濃濃愛意蘊含在其中，并拉近作者與讀者之間的距離，利于讀者閱讀和理解。

關(guān)鍵詞：冰心 《冬兒姑娘》 敘事角度

《冬兒姑娘》是冰心一九三三年寫作，原載于《文學季刊》一九三四年一月創(chuàng)刊號。本篇小說講述的是一位生活在社會底層的母親及其女兒的生活經(jīng)歷，丈夫拋妻棄子，母女倆相依為命。婚姻失敗，母親獨自撫養(yǎng)女兒長大；生活艱苦，女兒小小年紀就承擔起生活的重擔。“作品從多層面多角度落墨，勾勒冬兒姑娘的人際關(guān)系，刻畫其性格心理，賦予其身份定位，使人物豐滿立體、充滿張力。作為一個‘活的真實的人，冬兒是冰心筆下最有光彩、最富人性的人物之一?！盵1]這篇小說引人注目的是其敘事角度的選用和蘊含在其中的濃濃的愛意。

我們通常見到的作品，大都以第三人稱或者第二人稱為敘事角度，而《冬兒姑娘》則是從冬兒媽媽的角度，以冬兒媽媽的獨白來敘事的。這樣的獨白不同于冰心的《致小讀者》，雖然都是在形式上的創(chuàng)新，一個是書信體，一個是獨白式，但是，《致小讀者》的作者“我”就是書信中的“我”，而在《冬兒姑娘》中，“我”卻成了隱含作者，小說中的“我”是冬兒的媽媽。因此，這篇作品在視角上給人以獨樹一幟的感覺，作為讀者的筆者像是無障礙聽話，筆者就是“第三者”，就在冬兒媽媽和太太身邊。

冬兒媽媽算是地地道道的老北京人，因此她的話語里有著濃濃的北京味?！皯c王爺出殯”“海淀大街上看熱鬧”“內(nèi)務(wù)府當差”“圓明園里那些大柱子”……這些事、物、景全是北京所特有的，用當下最時髦的話說“真接地氣”。而在之前冰心的作品中，我們是很難看到這些接地氣的話語的，她“出于良好的動機寫出宣揚‘愛的哲學的心理問題小說……但得到的是一個幻美的結(jié)局。她的心理問題小說比她的社會問題小說脫離現(xiàn)實更遠一些”[2]?！抖瑑汗媚铩纷屛覀兛吹搅烁鎸嵉谋本藗儍H僅是為了生存就要費盡心機。而從冬兒媽媽的敘述中我們看到，冬兒就是這真實的典范。媽媽對冬兒的描述是“傻大黑粗的，眼梢有點往上吊著”，這哪像一個女孩子？更不像一般母親慣常的描述，冬兒不美更不像一朵花。我們再看看冬兒的成長過程：“四五歲的時候，就滿街上和人抓子兒、押牌、耍錢”；“八九歲就會賣雞子……不賣雞子的時候，她就賣柿子、花生”；十二三歲的時候跟著張宗昌部隊的后頭唱歌，“哪一天不吃著他們那大籠屜里蒸的大窩窩頭”；十六歲那年闖下禍，拉了大兵的草料卻沒有請人家喝酒，躲到姨媽家；十八歲砸了香頭家神仙的牌位。然而這么多的事中，我們沒有看到一件是歡歡樂樂的，爸爸離家出走，媽媽雖然每天陪伴在冬兒身邊，但是媽媽幾乎沒有參與冬兒的成長，反而是冬兒在充當著保護媽媽的角色。有一次，冬兒家后院的幾顆老玉米剛成熟就被人拔了去，“冬兒回來知道了，就不答應(yīng)說：‘我不在家，你們就欺負我媽了，她直罵了一下午”。冬兒無疑是愛媽媽的，媽媽也深愛著冬兒，但是她們都沒有向?qū)Ψ匠嗦懵愕谋磉_過。十八年來，都是在磕磕絆絆中愛與被愛。

冰心的小說以愛著稱，“母親愛、兒童愛、自然愛是冰心哲學之‘鼎中的三只腳”，“她夸大母愛是一種濃郁、沉摯的能開天辟地的感情。竭力鼓吹愛世上所有的母親，所有的兒子，總之，不分階級地愛一切人，她甚至視這種超階級的愛是社會前進的動力?！盵3]而這篇小說與冰心其他小說有很大的不同，它不像《致小讀者》愛的細膩而真切，也不像《超人》中愛的突然而虛假。它沒有了大而空的說教，不像冰心以往的作品處處充滿愛，冬兒媽媽和太太是雇主關(guān)系，太太覺得她可憐賞她幾個錢；冬兒和爸爸本是父女關(guān)系，可是說拋棄也就拋棄了；冬兒是一個十八九歲的姑娘，這是愛情懵懂的年紀，可她對待自己婚姻卻是“命頭硬，克丈母娘，那可是不行的”。一部缺愛的小說，這可不像是冰心的作品，可它確確實實就是冰心寫的。筆者想，用缺失的愛喚回愛才是冰心最終的目的吧！

筆者一直都以為，中國式隱藏著的愛才是最深最濃烈的，其實不然。人與人之間也許更需要的是把愛大膽地說出來，更順暢的被接受。冬兒和媽媽之間就是，愛本是深厚的，但是在長時間的擠壓、變形中，愛漸漸褪色，像一幅鉛筆畫，再美也是灰色的。

冬兒與媽媽之間微妙的愛就是從我們前面提到的敘事角度，即敘述人、敘述對象及敘述時間的選擇上體現(xiàn)出來的。冬兒媽媽在冬兒即將出嫁的時候，向自己的雇主講述冬兒以及自己的不幸遭遇。冬兒媽媽的獨白使得小說更具親切感和真實性。但是這與《致小讀者》不同，后者是一種直接的對話，“我”說給“你”聽，作者與讀者之間的距離是在“我”的說話中被拉近了。這種真實感來自于，冰心向小讀者敘述的都是自己身邊的事情，而不是自己瞎編亂造的，言語也完全情真意切。但是《冬兒姑娘》的真實性則來自于，它是講述冬兒的故事，卻又不是作者“我”直接敘述，轉(zhuǎn)而是由另一個人，即我們都不認識的冬兒媽媽講述，這就使小說平添了許多客觀因素。我們認識作者，但是冬兒媽媽是誰我們都不認識，這樣看上去整個故事是冬兒媽媽在講，但其實作者才是背后的主控者。作者將講述的線索設(shè)定好，選用冬兒媽媽代替自己講述，嘴長在冬兒媽媽身上，于是在其講述過程中，作者的主觀意念便不再左右她，更不會強加給我們。由此，這愛便只是冬兒媽媽在愛著冬兒，而不是作者讓她愛的。

這種嘮嗑式的講述同樣可以拉近與讀者之間的距離，也很容易就獲得了多方的同情，如小說中太太的同情，要不然到最后太太怎么會給她那么多錢？她也博得了廣大讀者的同情，如冬兒爸爸扔下她們母女離家出走，冬兒媽媽為了生存，不得不把年幼的冬兒扔在家中，自己去圓明園砸大柱子掙點錢，“一邊砸著石頭，一邊流眼淚”?；氐郊?，“冬兒自己爬在炕上玩，有時從炕上掉了下來，就躺在地上哭?？匆娢?，她哭，我也哭，我那時哪一天不是眼淚拌著飯吃的？”看到這一天兩場眼淚，我們不禁心生同情，在那樣的年代，一個女人帶著一個年幼的孩子過活，真真兒的不容易。

筆者覺得冰心仍是按自己之前宣揚愛的寫作路子走的，只是她選擇了另一種方式，像是刮魚鱗，從側(cè)面把愛的本質(zhì)掀給我們看。雖然很疼，但更真實，更容易喚起人們對愛的重視與表達。

注釋：

[1]趙慧芳：《“活的真實的人”——冬兒姑娘形象探析》，王炳根：《冰心論集》，上海交通大學出版社，2013年版。

[2][3]齊豫生，徐茂魁：《新編十萬個為什么——藝術(shù)卷》，北京：臺海出版社，2010年版。

（周恬羽 安徽省淮北師范大學文學院 235000）endprint