馬 紅

（陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育技術(shù)與實(shí)訓(xùn)中心,710100）

0 引言

近幾年來(lái)，國(guó)家大力推進(jìn)教育信息化，實(shí)現(xiàn)教育信息化能夠有效的促進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從而滿足社會(huì)迅猛發(fā)展的人才需求。數(shù)字化校園的建設(shè)就是實(shí)現(xiàn)教育信息化的一個(gè)重要手段，進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)，其目的是為了實(shí)現(xiàn)全面、整體、統(tǒng)一的校園數(shù)字化。每個(gè)高校都有獨(dú)立的校園電視臺(tái)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的校園電視臺(tái)向網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的轉(zhuǎn)變成為了數(shù)字化校園建設(shè)當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，為了更好的推進(jìn)高校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，文章從多個(gè)方面對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)建設(shè)進(jìn)行分析和探究。

1 數(shù)字化校園的概述

1.1 數(shù)字化校園的定義

所謂數(shù)字化校園，就是建立在數(shù)字化信息和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，借助先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)環(huán)境、資源、活動(dòng)、管理等為一體的校園信息一體化模式，進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)，其目的是為了將校園數(shù)字化資源充分的利用起來(lái)，最終提高校園的管理效率和教學(xué)質(zhì)量。在數(shù)字化校園的建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，首先需要轉(zhuǎn)變教育理念、教育體制以及教學(xué)模式，其次需要以現(xiàn)代化教育理論為指導(dǎo)，進(jìn)行軟硬件的建設(shè)、資源的開(kāi)發(fā)等，最終才能實(shí)現(xiàn)教育的數(shù)字化。

1.2 數(shù)字化教學(xué)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)是一項(xiàng)龐大的工程，數(shù)字化校園的建設(shè)宏觀上涉及到了高等教育機(jī)構(gòu)的管理和教學(xué)、科研等領(lǐng)域，在微觀上又與高校的基礎(chǔ)信息設(shè)施的建設(shè)、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、人才隊(duì)伍的建設(shè)、管理制度的制定等具有十分密切的關(guān)系。高校數(shù)字化校園建設(shè)當(dāng)中的微觀層面的幾個(gè)部分內(nèi)容具有相互影響、相互制約的作用。數(shù)字化校園具有多維度、多層次的特點(diǎn)，其結(jié)構(gòu)大致可以劃分為五個(gè)層次，從外到內(nèi)分別是個(gè)性化門戶、信息服務(wù)層、應(yīng)用支撐層、網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)層和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)層。實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化，其具有三個(gè)方面的突出特點(diǎn)，分別是數(shù)字校園的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字校園的個(gè)性化以及數(shù)字校園的智能化。

2 網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的概述

網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，指的是以互聯(lián)網(wǎng)寬帶、移動(dòng)通信網(wǎng)等各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，將網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、功能與電視的特點(diǎn)、功能結(jié)合起來(lái)的一種多終端、立體化的傳播平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是“三網(wǎng)融合”，這個(gè)“三網(wǎng)融合”當(dāng)中的三網(wǎng)指的是電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)以及計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)具有廣泛的適應(yīng)能力、易于維護(hù)、費(fèi)用低廉、寬帶高速等特點(diǎn)。校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)將網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)形成的一種新型的傳播平臺(tái)。在數(shù)字化校園當(dāng)中進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，是指利用數(shù)字化的錄像攝影等設(shè)備進(jìn)行各類題材、信息等的拍攝、采集，并通過(guò)非線性編輯的方式將這些采集到的信息進(jìn)行編輯、處理等，最后在借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或者是數(shù)字化電視媒介傳播出來(lái)的一種視頻節(jié)目平臺(tái)。

3 高校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的必要性

在社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)期，我國(guó)現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)過(guò)程中所需要的各種高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需求量越來(lái)越多，社會(huì)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，隨著我國(guó)教育信息化的不斷深入和數(shù)字化校園建設(shè)的全面展開(kāi)，能夠有效的促進(jìn)高校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。但是，要提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，僅僅依靠現(xiàn)有的數(shù)字化校園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，校園電視臺(tái)作為高校教育教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要資源和手段，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的構(gòu)建十分必要。校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，能夠使得高校借助網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)以及先進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)模式的推廣應(yīng)用，能夠顯著提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，從而可以有效的提高高校的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)、全面型人才，滿足社會(huì)的需要。因此，高校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)十分必要。

4 高校網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)建設(shè)的作用和意義

是所以要進(jìn)一步促進(jìn)高校校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，可以從校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的作用和意義上體現(xiàn)出來(lái)，下面對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)建設(shè)的作用和意義進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。

首先從作用上來(lái)看，大致有三個(gè)方面的作用：

第一、高校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)能夠把校園電視臺(tái)的傳統(tǒng)功能與作用充分的發(fā)揮出來(lái)，校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)在高校充當(dāng)著對(duì)外傳播和交流的窗口作用，能夠?qū)r(shí)代的變革、社會(huì)的更替記錄下來(lái)，并將高校的校園發(fā)展歷程記載并傳承下來(lái)；能夠?qū)崿F(xiàn)校園資源的交流、共享與傳播，將高校的不同專業(yè)、不同學(xué)科的性質(zhì)以及魅力充分的展示出來(lái)；另外能夠?qū)崿F(xiàn)資源的記錄、整合，是高校教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要輔助手段。

第二、新型的高校校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，不僅能夠很好的為高校的教師和學(xué)生服務(wù)，同時(shí)還具有為縣、鄉(xiāng)、村等地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品服務(wù)的作用。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)中的宣傳、拍攝、產(chǎn)品的制作、包裝等功能，能夠?qū)崿F(xiàn)縣、鄉(xiāng)、村等農(nóng)產(chǎn)品的宣傳、營(yíng)銷、有效的促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第三、在高校職業(yè)教育當(dāng)中，應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)生提供新聞、播音、主持、節(jié)目的制作和編排、廣告的設(shè)計(jì)的等各種專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，讓學(xué)生在校園中就可以進(jìn)行仿真實(shí)踐，從而讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中不斷培養(yǎng)真實(shí)崗位的專業(yè)技能。在高校的校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)中實(shí)踐，能夠有效的讓學(xué)生和教師在對(duì)外接待的社會(huì)業(yè)務(wù)制作當(dāng)中提高其專業(yè)技能，同時(shí)還對(duì)社會(huì)效益具有一定的促進(jìn)作用。

其次從校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)建設(shè)在高校教學(xué)當(dāng)中的意義來(lái)看，可以從三個(gè)方面進(jìn)行分析：

第一，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，能夠有效的促進(jìn)高校教學(xué)資源的整合，利用高校的校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)讓校園網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行教學(xué)資源的交流、共享、整合。尤其是在高校擴(kuò)招以來(lái)，各大高校的學(xué)生數(shù)量猛增、教學(xué)資源也顯著增加，在這樣的現(xiàn)狀下，學(xué)生要有效的進(jìn)行教學(xué)資源的整合，促進(jìn)教學(xué)資源的有效利用較為困難，利用網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)系統(tǒng)能夠快速、高效的進(jìn)行資源的整合，最終有利于教學(xué)資源的有效利用。

第二，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，能夠讓高校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的各種設(shè)備進(jìn)行校園優(yōu)秀教師授課的錄制，然后將這些授課過(guò)程制作成課件在校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)進(jìn)行直播教學(xué)，有效的豐富高校的教學(xué)手段。

第三，校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)使得高校的電視臺(tái)能夠借助網(wǎng)絡(luò)獲取海量的網(wǎng)絡(luò)視頻資源，并進(jìn)行播放，能夠有效的豐富高校的校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)大量視頻資源的播放能夠豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的活力與熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5 結(jié)語(yǔ)

總而言之，高校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)，把校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè)歸入到數(shù)字化校園的建設(shè)當(dāng)中，一方面能夠進(jìn)一步的促進(jìn)數(shù)字化校園的不斷完善，另一方面，能夠有效的為學(xué)生提供實(shí)踐的平臺(tái)、拓寬高校教學(xué)手段、豐富高校的校園生活，促進(jìn)高校學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步完善我國(guó)教育信息化和現(xiàn)代化。

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