【學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神】

教育評(píng)估改革：以學(xué)校為主體，以質(zhì)量為核心，以服務(wù)為導(dǎo)向 袁益民(1-1)

論馬克思主義視閾下我國(guó)科技創(chuàng)新理念的轉(zhuǎn)變 郜 軍(1-5)

【紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年】

鄧小平“8·18”講話對(duì)黨的建設(shè)制度改革的啟示郭華茹(4-1)

毛澤東鄧小平社會(huì)管理思想之比較曲美彩，孫世明(4-6)

【哲學(xué)研究】

論早期西方馬克思主義唯物史觀的合理性因素 韋順國(guó)(1-10)

論亞里士多德對(duì)“范疇”的理解 蔣 鵬(1-16)

現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)視域下科技價(jià)值觀問(wèn)題反思 石春梅，朱 平(2-1)

基于傳播學(xué)受眾視角的中國(guó)早期佛教傳播研究 莊海玲(2-16)

萊布尼茨哲學(xué)本體論探究 盧文忠(2-12)

意向性本體論地位問(wèn)題的折中解答 張 鈺，高新民 (3-1)

佛教生態(tài)思想與當(dāng)代美麗中國(guó)建設(shè) 孫笑妍，王 丹 (3-7)

有無(wú)之辯視野下的本體論范疇體系建構(gòu) 高新民，熊桂玉(4-12)

儒家“修齊治平”精神對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的當(dāng)代啟示付艷艷，余思新，陳 云(4-21)

論宋代文學(xué)精神的對(duì)立統(tǒng)一 柯貞金(5-1)

試論道家守愚為智的人生哲學(xué) 左少杰(5-7)

《道德經(jīng)》哲學(xué)思想疏導(dǎo)“弱勢(shì)心態(tài)”價(jià)值論 魏 榮(6-1)

論馬克思恩格斯家庭新歷史觀及當(dāng)代價(jià)值 王福山(6-6)

【政治·法學(xué)研究】

黨的群眾路線：黨章修訂中的三個(gè)歷史時(shí)刻與實(shí)踐創(chuàng)新 沈燕培(1-21)

國(guó)外馬克思主義意識(shí)形態(tài)批判理論對(duì)當(dāng)代中國(guó)的警示 沈朝華(1-25)

論網(wǎng)絡(luò)中的文化沖突及其消解 陶 鵬(1-29)

人的城鎮(zhèn)化：我國(guó)城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型發(fā)展的新思路 李玉明(1-34)

中國(guó)族際政治整合的理論訴求及其反思 朱碧波，王硯蒙(2-17)

論宣傳思想文化工作在社會(huì)管理創(chuàng)新中的價(jià)值引領(lǐng)作用 周蘭珍， 王萍霞(2-23)

列寧國(guó)家資本主義思想與中國(guó)的改革開(kāi)放 楊長(zhǎng)鑫(2-28)

后馬克思主義對(duì)葛蘭西和阿爾都塞意識(shí)形態(tài)理論的批判與重構(gòu)郭咔咔 (3-11)

中國(guó)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)研究綜述 謝棋君 ，謝建社，梁祖榮 (3-15)

試論當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀的凝練與培育 姚 蘭，陳奕龍 (3-21)

港澳臺(tái)未成年人刑事訴訟制度比較研究 巢 霞 (3-24)

新中國(guó)成立后毛澤東社會(huì)公正思想探究 佀詠梅，張立梅(4-24)

布哈林的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想與當(dāng)代價(jià)值 仲 帥，陳 坤(4-28)

政治學(xué)視角下構(gòu)建政務(wù)微博回應(yīng)機(jī)制的探討——基于常州政務(wù)微博的個(gè)案分析 李佩菊， 司馬雙龍(4-32)

淺論中國(guó)夢(mèng)的歷史淵源、近代發(fā)端和現(xiàn)實(shí)走向 韓鳳霞 ，黃藝羨(5-10)

法治思維的承載主體與實(shí)現(xiàn)路徑分析 高國(guó)梁(5-14)

問(wèn)題與出路：當(dāng)事人陳述證據(jù)價(jià)值之激活 石晶晶，張永泉(5-18)

大學(xué)生村官在建設(shè)基層服務(wù)型黨組織中的作用研究 ——基于揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、南通、泰州四市的調(diào)研 張 兵，李義良(5-23)

青年參與網(wǎng)絡(luò)群體事件的心理機(jī)制研究 蔣 琳，郁 濤，王永利(5-27)

證據(jù)為本的實(shí)踐教學(xué)：社會(huì)工作教育的新范式 劉玉蘭，彭華民(5-30)

公民社會(huì)的興起與人大制度的變革 潘國(guó)紅(6-11)

“二戰(zhàn)”后世界環(huán)境犯罪及其規(guī)制簡(jiǎn)論 王思杰(6-17)

文化自信：高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基石 印亞軍，徐惠忠(6-23)

【經(jīng)濟(jì)·管理學(xué)研究】

并稅式改革、二次財(cái)富分配與農(nóng)村收入分配改革 吳曉忠，張志超(1-39)

西藏農(nóng)牧區(qū)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與二元經(jīng)濟(jì)發(fā)展初探 李繼剛(1-45)

輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)研究綜述及未來(lái)財(cái)務(wù)研究取向 王衛(wèi)星，林 凱，程 瑩(2-33)

外商直接投資對(duì)第三產(chǎn)業(yè)影響的實(shí)證研究——以福建為例李秋煙，鄢 奮，邵曉靜(2-39)

中小城市投資高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定作用——以湖北襄陽(yáng)為例 徐照林，[韓]樸鍾恩(2-44)

第三方核查機(jī)構(gòu)為碳排放權(quán)初始分配“保駕護(hù)航” 朱 玲，劉冰冰(2-47)

農(nóng)村食品安全危機(jī)管理研究 張 婧，龐小寧(2-51)

中德雙邊貿(mào)易中本地市場(chǎng)效應(yīng)研究 謝奉軍，曾劍宇，[美]杰克遜 (3-28)

基于模糊物元的區(qū)域持續(xù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究———以江蘇省為例 莫 琦，汪 敏 (3-33)

區(qū)域電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式研究 吳凌嬌，薛恒新 (3-37)

社會(huì)保障制度與戶(hù)籍制度的相互制約與推進(jìn) 劉璐嬋 (3-42)

哈耶克的知識(shí)觀對(duì)高校人力資源開(kāi)發(fā)的啟示 田 軼，管春英 (3-47)

基于內(nèi)涵建設(shè)的高等院校內(nèi)部報(bào)告研究 王衛(wèi)星，孫凌峰，王一舒(4-37)

產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新行為研究——基于利潤(rùn)函數(shù)模型張 渝(4-42)

中國(guó)影子銀行系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)分析與監(jiān)管策略研究陳樂(lè)遠(yuǎn)，潘淑娟(4-46)

基于氣候變化視角的糧食安全問(wèn)題分析 李 平，居占杰(4-51)

低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政府角色探析 蔡珊珊(4-55)

歐美自貿(mào)區(qū)建立后中美、中歐貿(mào)易結(jié)構(gòu)比較分析 姜 鴻，殷 磊，陳 曦(5-35)

金融發(fā)展、銀企關(guān)系與企業(yè)債務(wù)期限結(jié)構(gòu) 秦社華，湯穎梅(5-39)

高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策 孫凌峰(5-44)

研發(fā)投資與企業(yè)績(jī)效：制度環(huán)境的調(diào)節(jié)作用研究 王文華，梁 平，王 丹(6-27)

農(nóng)村信用體系建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析 丁 菁(6-31)

我國(guó)大學(xué)生助學(xué)貸款還款機(jī)制優(yōu)化的研究 裴智民(6-34)

協(xié)同監(jiān)管視角下中國(guó)藥品安全管理體系構(gòu)建黃 正，劉歡歡(6-38)

基層稅務(wù)視角下大企業(yè)專(zhuān)業(yè)化稅收研究——基于信息不對(duì)稱(chēng)理論華彥玲，申雨鑫(6-42)

中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的生態(tài)化水平研究陳曉雪，胡曾曾(6-48)

【環(huán)太湖經(jīng)濟(jì)圈研究】

蘇南現(xiàn)代化面臨的“中等收入陷阱”與化解路徑——無(wú)錫的探索與思考 肖新岳，譚 軍，吳文勤(1-48)

環(huán)太湖地區(qū)生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展研究——以浙江省嘉興市為例 葉祝女(1-53)

上海自貿(mào)區(qū)對(duì)周邊城市的影響及對(duì)策 王海梅(2-55)

蘇南自主創(chuàng)新示范區(qū)跨國(guó)技術(shù)轉(zhuǎn)移對(duì)策研究 蔣鵬舉，韋 平，李克林，張 玉(2-60)

環(huán)太湖地區(qū)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大研究 王曉燕 (3-50)

工業(yè)設(shè)計(jì)促進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)研究 ———以江蘇常州為例 張明月 (3-56)

淺談利用小語(yǔ)種進(jìn)行城市對(duì)外宣傳———以常州市利用西班牙語(yǔ)進(jìn)行對(duì)外宣傳為例 許 碩，黃 正(3-59)

居民收入的發(fā)展態(tài)勢(shì)及其倍增途徑探析——以江蘇省為例沈思遠(yuǎn)(4-58)

創(chuàng)新型城市建設(shè)綜合評(píng)價(jià)研究——以江蘇常州為例薛 艷(4-64)

城市化進(jìn)程中拆遷安置小區(qū)管理的實(shí)踐研究胡小萍(4-69)

深化環(huán)太湖地區(qū)城鄉(xiāng)一體化改革發(fā)展研究 方 偉 (5-47)

環(huán)太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)研究——以湖州市為例 李念文(5-51)

論城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中對(duì)農(nóng)民土地權(quán)益的保障——以蘇州為例 吳衛(wèi)華(6-53)

制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的灰色關(guān)聯(lián)分析 施新平(6-57)

“新江蘇精神”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的區(qū)域呈現(xiàn)薛志清, 徐 晶(6-60)

【歷史學(xué)研究】

從烏臺(tái)詩(shī)案看北宋官員犯罪司法程序的特點(diǎn) 郭艷婷(1-57)

試論中國(guó)古代的“審出多門(mén)” 張春梅，艾永明(1-62)

桓譚及其思想的當(dāng)代價(jià)值與研究路徑 劉 峨(1-68)

論青年馬英九的“保釣”實(shí)踐 孫 愷(1-73)

論延安時(shí)期胡喬木的干部教育思想 顧敏琪(1-76)

屈原放逐“陵陽(yáng)”“漢北”說(shuō)再認(rèn)識(shí) 陳錦劍(2-64)

略論錢(qián)謙益對(duì)建文朝歷史的認(rèn)識(shí) 姜明會(huì)(2-68)

清代文人陳森行實(shí)與文學(xué)思想考 葉天山(2-71)

內(nèi)向性功能的調(diào)適與外張 ——中共整黨工作考察(1947-1953)趙 亮(2-75)

胡文英 《屈騷指掌》成書(shū)的背景研究 季曉菁 (3-63)

簡(jiǎn)析 《山海經(jīng)》神話批評(píng)的歷史嬗變 熊 浚，柳倩月 (3-68)

呂思勉對(duì)康有為今文經(jīng)說(shuō)的繼承與揚(yáng)棄 李 波(4-73)

從《元史》中相關(guān)傳記資料看蒙元時(shí)期的賜名現(xiàn)象韓二帥(4-78)

民國(guó)之際“文筆之辨”及其文學(xué)史意義 黃林蒙(5-55)

多重身份的復(fù)合——論唐順之對(duì)曾鞏散文的評(píng)價(jià) 鄒 書(shū)(5-59)

道成肉身：透過(guò)史良的法律世界 張 建(5-65)

試析陳毅對(duì)井岡山革命根據(jù)地建設(shè)的歷史貢獻(xiàn) 孫 偉，李清平(5-71)

建國(guó)初期毛澤東農(nóng)民教育理論與實(shí)踐研究 李文超(5-75)

清末資政院第二次年會(huì)彈劾盛宣懷案研究 唐 靖(6-65)

從洪亮吉詩(shī)文看清代廢員發(fā)遣新疆 方華玲(6-71)

孟昭常留日活動(dòng)及思想考略 柳樸方(6-75)

北宋亡國(guó)的均勢(shì)機(jī)理分析 陳 翔(6-81)

【文學(xué)·語(yǔ)言學(xué)研究】

莫言《蛙》與國(guó)家形象構(gòu)建問(wèn)題 李 雍(1-80)

湘行“構(gòu)象”與沈從文的生命觀——《湘行書(shū)簡(jiǎn)》到《湘行散記》中的水手形象 徐一超(1-84)

論宋詞中的雞意象 梁歡華(1-91)

論日語(yǔ)慣用語(yǔ)構(gòu)成中的同語(yǔ)素現(xiàn)象 桂雨薇，秦禮君(1-96)

多模態(tài)話語(yǔ)理論在口譯教學(xué)中的應(yīng)用 樓淑娟，何少慶(1-100)

論芥川獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作《乳與卵》的身體敘事 吳麗霞(2-81)

《山椒魚(yú)》的“存在”意義 劉 騰 (2-85)

淺談二十世紀(jì)女性詩(shī)歌里女性形象的自我認(rèn)同 王懷昭(2-89)

論亨利·詹姆斯小說(shuō)中的“有閑階級(jí)”貴婦形象塑造 魏新俊(2-93)

《狂人日記》的賦形思維操作模型 李承輝 (3-74)

常州方言和普通話的接觸研究 朱洪林 (3-78)

古典家具的 “分”與 “融”對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的啟示 張曉利 (3-82)

隱秘與固守：淺議狄金森詩(shī)歌策略的唯美主義傾向 陳 磊，張春芳 (3-86)

拜倫圣經(jīng)組詩(shī)審美心理述描王雷霞(4-83)

沈從文小說(shuō)原始主義的表現(xiàn)手法與人性理想武蓓蓓 (4-86)

邊地精神氣質(zhì)的審美觀照——論艾蕪南行小說(shuō)的文化風(fēng)貌鹿義霞(4-92)

試論杜拉斯小說(shuō)《情人》中的水意象楊 晶(4-97)

翻譯適應(yīng)選擇論視角下《生死疲勞》的習(xí)語(yǔ)翻譯 王怡婷，林 梅(4-100)

語(yǔ)言變革與五四散文的“個(gè)性”表達(dá) 王佳琴，徐庭峰(5-79)

托尼·莫里森《最藍(lán)的眼睛》之黑人文化身份解讀 ——以生態(tài)女性主義為視角 唐 宏(5-83)

小人物與大歷史——莫言《蛙》中的底層人物書(shū)寫(xiě)及價(jià)值 周銀銀(5-87)

譚恩美小說(shuō)《接骨師之女》的國(guó)內(nèi)研究綜述 許 錟(6-87)

柳詞風(fēng)格的俗雅之變 梁必彪(6-92)

托尼·莫里森文學(xué)創(chuàng)作與文化記憶的建構(gòu)吳海芳(6-97)

靈魂的家園，真實(shí)的人性——高建新散文集《走向自由的村莊》內(nèi)涵解析付用現(xiàn)(6-101)

原型理論對(duì)介詞空間意義的多義性研究——以介詞in為例蘇小蘭(6-105)

【高等教育研究】

工程教育認(rèn)證在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的引領(lǐng)與改革思考 邵 輝，葛秀坤，畢海普，趙慶賢，郝永梅，邢志祥(1-104)

社會(huì)分層對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同影響的實(shí)證研究 陳 平，劉潤(rùn)剛，龍涌瀾(1-108)

可信·鑒今·育人——對(duì)《中國(guó)近現(xiàn)代歷史綱要》(2013年修訂版)“中編”內(nèi)容的修改建議 尹業(yè)香，王光霞(1-113)

教學(xué)學(xué)術(shù)視角下高校教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路徑選擇 沈 潔，曾德偉，徐 萍(2-99)

高校教師工作壓力研究現(xiàn)狀分析及模型構(gòu)建 張美娟，劉建剛(2-103)

論中外合作辦學(xué)模式下境外學(xué)生黨員理想信念教育王祿佳, 楊 琳(2-107)

大學(xué)生“屌絲”文化現(xiàn)象透析張羽程，張永政，潘 瀟(2-111)

論中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義 石曉霞 (3-89)

高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同感培養(yǎng)路徑探析 聶海嶺，孟雪辰 (3-92)

研究生社會(huì)支持與應(yīng)對(duì)方式關(guān)系研究———基于南京地區(qū)高校的數(shù)據(jù)分析 楊 彥，陶國(guó)良，沈 潔 (3-96)

大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)力的提升策略 尹 付 (3-100)

國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)與啟示 朱 偉，裴峻峰，胡愛(ài)萍 (3-104)

中德應(yīng)用型人才培養(yǎng)管理與運(yùn)行機(jī)制對(duì)比研究張 琳，彭 劍，劉 麟，趙慶良 (3-108)

地方高校招生宣傳工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策周曉東，閆海波，黃 凱(4-103)

三本學(xué)生就業(yè)壓力與社會(huì)適應(yīng)能力的相關(guān)性研究姜小軍，胡維芳(4-107)

多元一體導(dǎo)向的高校創(chuàng)業(yè)教育體系探索研究馬雪艷，李克林(4-111)

高校深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室改革的對(duì)策研究紀(jì) 梁，羅士平(4-114)

工科背景高校信息管理專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)淺析 陳 珊，楊 春(4-117)

影響個(gè)體參與身體鍛煉相關(guān)因素研究述評(píng)劉淑慧，曾永忠 (4-120)

內(nèi)涵式發(fā)展視角下高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑探析 王金剛，陳奎慶(5-93)

淺析微博在高校共青團(tuán)工作中的功能與作用 葛 濤，楊 琳(5-97)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育 蔣偉中，尹 毅，林 娜(5-100)

人文性和工具性視野下的大學(xué)英語(yǔ)課程再定位研究 楊小惠(5-104)

學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的主要人際資源及其功能 李敦東(5-108)

輸入強(qiáng)化影響二語(yǔ)聽(tīng)力注意的實(shí)證研究 馮健高(5-113)

從生態(tài)學(xué)視角看大學(xué)英語(yǔ)課堂的合作學(xué)習(xí) 吳 靜，何少慶(5-118)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究在中國(guó)：回顧與展望——基于2004-2013年CSSCI期刊文獻(xiàn)的分析 陳奎慶，毛 偉(6-109)

社會(huì)資本視域下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究文獻(xiàn)綜述 劉魯慶，李麗紅(6-115)

高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)“協(xié)同—跟進(jìn)”模式探索 朱文夫, 浦玉忠(6-119)

高校英語(yǔ)開(kāi)放性教學(xué)中實(shí)施文學(xué)教學(xué)之舉措 王曉霞(6-123)

大學(xué)語(yǔ)文是大學(xué)生“心理斷乳”的引導(dǎo)者 葛雪梅，陸克寒(6-126)

普通地方高校國(guó)際化道路的探索 林 棟，潘 娜，許志惠，陶 珠(6-129)

學(xué)科交融：高校學(xué)位點(diǎn)建設(shè)中新的增長(zhǎng)點(diǎn) 陳景春(6-132)

論專(zhuān)業(yè)人才“五元培養(yǎng)”模式構(gòu)建——安全工程專(zhuān)業(yè)綜合改革的探索與實(shí)踐邵 輝，葛秀坤，畢海普，趙慶賢，楊 克(6-136)

長(zhǎng)三角地區(qū)的展示設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的構(gòu)想 毛建華(6-141)

基于翻轉(zhuǎn)課堂的休閑體育課程教學(xué)模型構(gòu)建與探索 劉紅存，董倫紅(6-145)

【高職教育論壇】

新加坡職教師資培養(yǎng)對(duì)我國(guó)“雙師型”教師培養(yǎng)的借鑒與啟示 符家慶，孫建波(1-118)

高職學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究——以動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)課程教學(xué)為例 唐愛(ài)平，項(xiàng)建華(1-122)

高職英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠與其壓力源關(guān)系研究 吳吉東 (3-112)

職業(yè)技能大賽對(duì)高職院校內(nèi)涵式發(fā)展的影響研究 胡彩霞，檀祝平 (3-117)

高職公共基礎(chǔ)課程改革的瓶頸與對(duì)策 陳向平(6-149)

高校智能化學(xué)生管理工作體系的構(gòu)建 吳鳳彬，吳立新(6-153)

協(xié)同創(chuàng)新：高職院跨越式發(fā)展的必然選擇 ——以常州高職園區(qū)為視角 蔣心亞, 楊善江(6-156)

【編輯學(xué)·圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究】

試論高校學(xué)報(bào)特色欄目的優(yōu)化與發(fā)展 陳曉姿(5-122)

論高校學(xué)報(bào)論文的編輯初審 徐 晶(5-126)

普通高校學(xué)報(bào)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策 李 艷(5-129)

大數(shù)據(jù)背景下的高校圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)模式探析 伍 瑾，毛忠行(5-133)

面向來(lái)華留學(xué)生的高校圖書(shū)館信息服務(wù)研究 唐 芳，史小仙(5-136)

【書(shū)評(píng)】

《實(shí)施自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略問(wèn)題研究》書(shū)評(píng) 谷克鑒(2-114)

有效治理不僅僅是政府的事 芮國(guó)強(qiáng) (3-122)