柯秀文,李 曼
(商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南 商丘 476000)
根據(jù)《PS文字特效處理》教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)及高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)了基于Authorware的《PS文字特效處理》課件.該課件更側(cè)重于加強(qiáng)學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐及學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,以便于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的動(dòng)手能力.課件實(shí)現(xiàn)了《PS文字特效處理》教學(xué)內(nèi)容與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合的功能,讓學(xué)生脫離了傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽的教學(xué)方法,利用漂亮的界面、生動(dòng)的音樂與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),使學(xué)生在一邊學(xué)一邊實(shí)踐的基礎(chǔ)上,最大限度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,結(jié)合高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),盡量減少理論方面介紹.課件屬于課堂教學(xué)和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的類型,課件以Authorware多媒體軟件為主要工具,結(jié)合Photoshop、Flash、ppt 、premiere等工具,通過制作PS文字特效處理課件內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)Authorware的功能,完成教學(xué)內(nèi)容.運(yùn)用Authorware軟件中顯示圖示、計(jì)算圖標(biāo)、交互圖標(biāo)、群組圖標(biāo)和視頻圖標(biāo)等圖標(biāo)來實(shí)現(xiàn)頁與頁,內(nèi)容與內(nèi)容之間的交互和導(dǎo)航.
本課件在設(shè)計(jì)過程中遵循課件設(shè)計(jì)的一般規(guī)律.即:需求分析-選題-教學(xué)設(shè)計(jì)-腳本創(chuàng)作-素材的收集與整理-程序設(shè)計(jì)-測驗(yàn)與教學(xué)評估[1]842-843.文章主要是對《PS文字特效處理》課件中程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方面進(jìn)行講解.首先是界面設(shè)計(jì)與框架設(shè)計(jì),這是制作本課件的首要問題,如圖1和圖2是本課件的框架流程圖和對應(yīng)的課件界面效果圖.
圖1 課件框架圖圖
圖2 課件界面效果圖
課件在設(shè)計(jì)類型上是自學(xué)型與教學(xué)型相結(jié)合的軟件,主要介紹如何用PhotoShop CS軟件設(shè)計(jì)與制作各種文字特效.
課件在內(nèi)容設(shè)計(jì)上主要是從4個(gè)方面介紹PhotoShop文字特效的設(shè)計(jì)與制作的,分別是基礎(chǔ)知識、PPT教案、文本案例和視頻教學(xué).其中,基礎(chǔ)知識部分主要介紹了要學(xué)習(xí)PhotoShop文字特效的設(shè)計(jì)與制作所需要掌握的基本知識點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)以及通過生活當(dāng)中的實(shí)際案例所映射出來的相關(guān)知識點(diǎn). PPT教案部分既有PhotoShop文字特效的設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識,也有一些常用的文字特效的制作方法,主要是以演示播放的形式進(jìn)行教學(xué).文本案例部分主要介紹了14種常用文字特效的設(shè)計(jì)方法與制作過程,既有文字介紹又有效果圖顯示,簡單易學(xué). 視頻教學(xué)部分主要是通過視頻播放的方式介紹了20種文字特效的設(shè)計(jì)與制作的方法,步步操作演示均被記錄和展示出來,方便學(xué)習(xí)者邊學(xué)邊做.《PS文字特效處理》課件主體部分制作說明如下.
單擊基礎(chǔ)知識按鈕,進(jìn)入基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)模塊,該模塊設(shè)有包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)知識、案例知識點(diǎn)和返回主界面5個(gè)部分的內(nèi)容.其中,案例知識點(diǎn)又通過滄桑文字效果、 廣告文字效果、海報(bào)文字效果和路徑文字效果4個(gè)典型案例體現(xiàn)案例知識點(diǎn)的設(shè)計(jì).此模塊主要利用了Athorware軟件的熱區(qū)域交互類型.其中,也用到了顯示圖標(biāo)、計(jì)算圖標(biāo)、擦除圖標(biāo)和等待圖標(biāo)等等.
點(diǎn)擊PPT教案模塊,進(jìn)入模塊2的學(xué)習(xí),本模塊主要是利用Athorware軟件強(qiáng)大的集成性特點(diǎn),有機(jī)的把PPT課件與Athorware軟件融合在一起使用,把2種軟件的優(yōu)越性都發(fā)揮了出來,使課件在展示的過程中更加靈活和多樣化.
Authorware和PowerPoint是目前制作課件比較常用的2種軟件,相比之下Authorware功能強(qiáng)大,交互性強(qiáng),而PowerPoint能方便的對文字進(jìn)行處理,也能夠?qū)D像進(jìn)行簡單的編輯,這2種軟件結(jié)合能夠使多媒體課件更加靈活、操作更加方便.具體制作方法如下:
1)用PowerPoint軟件制作一個(gè)演示文稿文件,取名為“PS文字處理.ppt;
2)將PS文字處理文件插入在AuthorWare中.具體插入方法如下:
①在Authorware軟件中拉一個(gè)顯示圖標(biāo)到流程線上,雙擊該顯示圖標(biāo)打開展示窗口;
②單擊“插入”選項(xiàng),選擇“OLE 對象”.顯示“插入對象”對話框.選擇“由文件創(chuàng)建”,找到要插入的PowerPoint文件,選中其下的“鏈接”選項(xiàng);
③單擊“確定”,展示窗口中會出現(xiàn)“PS文字處理.ppt”幻燈片的第一屏.
3)設(shè)置放映方式
① 單擊“編輯”菜單-選擇“Linked 演示文稿 OLE Object ”-“屬性”-“對象屬性”;
② 在 “激活觸發(fā)條件”中選擇“單擊”,在“觸發(fā)值”中選擇“顯示”項(xiàng),在對話框的下端選中“打包為OLE對象”項(xiàng);
③ 單擊“確定”按鈕即可設(shè)定放映的方式為單擊放映.
用這一方法制作成的多媒體課件,同時(shí)具有Authorware和PowerPoint 2種軟件的優(yōu)點(diǎn),所插入的幻燈片如需修改、增添內(nèi)容,只需對插入的幻燈片對象“PS文字處理.ppt”直接進(jìn)行修改即可[2]62-65.
點(diǎn)擊文本案例按鈕進(jìn)入模塊3的學(xué)習(xí),模塊主要利用Authorware的熱對象交互類型制作,在設(shè)計(jì)時(shí)選用15個(gè)可觸發(fā)的文字對象,其中有14個(gè)可觸發(fā)的文字對象分別代表14種典型的ps文字特效,當(dāng)點(diǎn)擊每一種文字類型時(shí),頁面都會出現(xiàn)此種類型的效果圖和此種效果的制作方法的文字效果圖.而且,這些文字內(nèi)容均是運(yùn)用Authorware軟件的卷簾文本模式,使用卷簾文本模式可以隨意拉動(dòng)卷簾文本的滾動(dòng)條,使較多的文字在顯示的過程中既不影響美觀又可以通過拉動(dòng)卷簾文本的滾動(dòng)條將內(nèi)容顯示完整.
還設(shè)置一個(gè)帶有返回功能的可觸發(fā)文字對象“返回”,此對象主要是讓學(xué)習(xí)者能夠靈活的跳轉(zhuǎn)到主體界面,要返回主體界面必須用到計(jì)算圖標(biāo),計(jì)算圖標(biāo)里的腳本語言為:GoTo(IconID@"IconTitle"),其中“IconTitle”是指將要返回到的文件名稱.
視頻教學(xué)模塊在設(shè)計(jì)的過程中由于使用的視頻文件較多,有20個(gè),目的是為了讓學(xué)生盡可能多的學(xué)習(xí)不同種ps文字特效的制作方法.因此,為了使視頻文件能夠既擺放美觀又操作方便,筆者選擇了Authorware軟件的下拉菜單交互類型完成此模塊的制作.制作方法如下:
首先,在流程線上拖入一個(gè)交互圖標(biāo),命名為“視頻教學(xué)”,在其右側(cè)放一個(gè)群組圖標(biāo),在彈出的對話框中,選擇“下拉菜單”.并為這個(gè)群組圖標(biāo)命名,范圍選擇“永久”.然后,在其右側(cè)繼續(xù)放入一個(gè)群組圖標(biāo)命名為 “ - ”(這個(gè)減號表示分界線)、要放多少個(gè)視頻文件就重復(fù)操作多少次.
Authorware中利用控件插入視頻文件的方法如下:
1)選擇“插入”-“控件”-“Active ”控件-“Windows media player”;
2)選擇“自定義”方式-“文件名或URL”后面選擇合適的路徑;
3)點(diǎn)擊“確定”,雙擊控件圖標(biāo),在“顯示標(biāo)簽”上的“層”后輸入0,勾去“最優(yōu)顯示”;
4)運(yùn)行課件,播放到了你要看的影片時(shí),按“CTRL+P”暫停課件,調(diào)整控件框大小即可;
5)退出課件,點(diǎn)擊“退出”按鈕,進(jìn)入本課件的片尾部分,片尾主要是在Authorware軟件中插入一個(gè)flash動(dòng)畫文件作為顯示的背景,目的是為了襯托文本信息,達(dá)到視覺沖擊的效果.
課件在打包過程中選擇的是“一鍵發(fā)布”式打包.主要流程是 “文件-發(fā)布-發(fā)布設(shè)置”,其中“一鍵發(fā)布”對話框,需要對各選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)置.若要打包為exe文件,則需要把“with runtime for windinws 98,me,nt,2000 or xp”兩個(gè)選項(xiàng)勾選上,若要網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,需要將“for web player”,“web page”,“copy supporting files” 選項(xiàng)勾選上;在打包標(biāo)簽中選擇“resolve broken links at runtime”;一般情況下保持默認(rèn)設(shè)置即可[3]22-23.
針對《PS文字特效處理》教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用范圍廣、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn),結(jié)合該教學(xué)內(nèi)容本身特點(diǎn),設(shè)計(jì)了基于Authorware的《PS文字特效處理》課件,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際動(dòng)手能力,讓學(xué)生擺脫了傳統(tǒng)的“教師講、學(xué)生聽”的教學(xué)模式.課件利用漂亮的界面、生動(dòng)的音樂和交互性強(qiáng)的特點(diǎn),使學(xué)生在邊學(xué)邊實(shí)踐的基礎(chǔ)上,最大限度的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率.
參考文獻(xiàn):
[1] 王效軍,何仲義,秦 毅,等.應(yīng)用Authorware制作解剖學(xué)CAI課件[J].寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào),2010,32(7).
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