宋佳

摘要：音樂是一門心靈藝術(shù)，在音樂欣賞的過程中，可以感悟情感的變化。音樂中既包含各類情感的體驗(yàn)，也包含情感之間的碰撞和交融，絕大部分音樂，可以傳遞出一種對(duì)情感、生活的理解，推進(jìn)思想的傳遞。因此，本文通過對(duì)音樂進(jìn)行實(shí)質(zhì)性研究，分析音樂欣賞的過程，最重要的是體會(huì)音樂欣賞過程中的情感體驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：音樂 欣賞 情感體驗(yàn)

對(duì)情感正確的體驗(yàn)，是音樂欣賞中的一部分，也是音樂欣賞的目的。在音樂欣賞中，給人最直接的體會(huì)即是情感，不論是感覺上的情感，還是聽覺上的理解，都傳遞著思想的共鳴。音樂中，會(huì)流露出自然的情感，帶動(dòng)空間的情感氛圍。目前，對(duì)音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的情感分析，也是音樂學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，由此可見：音樂欣賞中的情感體驗(yàn)，具有較為深遠(yuǎn)的意義。

一、 音樂中的情感因素

音樂中包含多種多樣的情感因素，在情感因素的綜合渲染下，構(gòu)成音樂欣賞的環(huán)境，著重分析音樂欣賞中的情感因素。

首先是音樂中與人生經(jīng)歷相關(guān)的情感因素。人與人之間，最容易在經(jīng)歷上產(chǎn)生共鳴，當(dāng)一首音樂作品成型后，人們會(huì)主動(dòng)了解作品的創(chuàng)作背景和作者經(jīng)歷，如找到相同之處，欣賞者在感受情感時(shí)，更會(huì)發(fā)自內(nèi)心。所以，經(jīng)歷或者磨練，是欣賞中的情感因素，反映音樂欣賞的真實(shí)。

第二是音樂欣賞中的感情，感情是情感的一種，親情、友情，或者是愛情，統(tǒng)稱為感情，感情是生活中實(shí)在發(fā)生的最真實(shí)的情感，欣賞時(shí)可以利用感情，牽動(dòng)欣賞者的情感，促使其能夠挖掘、感悟到音樂作品中的情感，形成一次心靈交匯的體驗(yàn)。

二、 音樂欣賞中的情感體驗(yàn)

利用音樂欣賞中的情感因素，分析情感體驗(yàn)在音樂欣賞中的表現(xiàn)形式，重點(diǎn)是挖掘音樂欣賞中獨(dú)特情感的表現(xiàn)形式。

（一）音樂欣賞中的想象情感

想象是體驗(yàn)情感最直接的方式，在音樂欣賞中，學(xué)生可以通過對(duì)音樂旋律、節(jié)奏的理解，發(fā)揮自由的想象，感悟音樂中的情感。例如：《梁?！罚涫橇荷讲?、祝英臺(tái)愛情故事的音樂結(jié)晶，渲染一種悲傷、安逸的情感效果，《梁?！氛w音樂欣賞中，刻畫了梁祝二人從相識(shí)到相愛，從抗婚到投墳的情感波動(dòng)，最終以化蝶的微妙傳神，作為音樂的收尾，促使學(xué)生在感受梁祝愛情凄涼的過程中，能夠感受另外一種“終成眷屬”的情感，在《梁祝》的音樂中，化蝶可謂是經(jīng)典之作，學(xué)生可以在此部分的音樂欣賞中，想象當(dāng)時(shí)梁祝二人面臨的社會(huì)和家庭，促使學(xué)生通過想象，營(yíng)造一種情感的藝術(shù)境界，輕盈的旋律，代表化蝶的永恒，更是體現(xiàn)梁祝二人變成蝴蝶后的自由和快樂。學(xué)生在欣賞《梁?！窌r(shí)，積極想象梁祝的愛情故事，感受音樂節(jié)拍的輕重緩急，利用想象，刻畫故事畫面，達(dá)到音樂欣賞的效果。

（二）音樂欣賞中的聆聽情感

大多數(shù)音樂欣賞，都具有創(chuàng)造背景或者暗含故事情節(jié)，學(xué)生應(yīng)正確挖掘音樂欣賞中的情感因素，利用聆聽的途徑，分析音樂作品中的情感體驗(yàn)。例如：《英雄的黎明》，此樂曲為日本合成器的首篇，還加入中國(guó)經(jīng)典樂器，如二胡、琵琶等，將背景定位在三國(guó)時(shí)期，聆聽時(shí)，學(xué)生可以感受到多樣化的情感，既可以展示磅礴的氣勢(shì)，也可幻化細(xì)膩柔和，尤其是在二胡配樂的約束下，更是再現(xiàn)了浩瀚歷史的瞬間，樂曲中時(shí)刻傳遞出復(fù)雜的情感，如大提琴伴奏時(shí)，沖擊人的情感，促使學(xué)生可以感悟到低沉、平穩(wěn)的曲調(diào)，仿佛傳遞回味無窮的情感，合成器的音樂選擇，則為樂曲增添寬宏博大的瞬間，好像是英雄的到來，既是緊張的，也是柔情的，更是矛盾的，將音樂欣賞中的聆聽情感推向高潮。

（三）音樂欣賞中的心理情感

心理情感是油然而生的，學(xué)生在欣賞音樂時(shí)，很容易被音樂的吸引，刻畫自身的內(nèi)心世界，傳遞心理情感，不僅是音樂欣賞的結(jié)果，更是音樂欣賞的魅力，提升音樂欣賞情感體驗(yàn)的能力。例如：鄉(xiāng)村福音《奇異恩典》，其為基督教之歌，表達(dá)心靈的真誠(chéng)和純潔，起初《奇異恩典》是美國(guó)的福音歌曲，后來因?yàn)樾傻那宄海莼墒ジ?，音樂欣賞時(shí)，傳遞出平淡、平靜的情感，可以讓學(xué)生在心理上，感受到音樂的情感，體會(huì)莊重和感恩。音樂在欣賞與心理上的共鳴，可以幫助學(xué)生提升對(duì)音樂的欣賞能力，達(dá)到凈化心靈的效果，利用心理因素，體驗(yàn)音樂中的情感，放大音樂欣賞的作用，在教堂圣歌中，可以清晰的體會(huì)到心理情感在欣賞中的價(jià)值。

綜上所述，音樂欣賞中的情感體驗(yàn)，不僅可以通過教學(xué)的方式實(shí)現(xiàn)，利用塑造情感因素的方式，同樣可以達(dá)到音樂欣賞的效果。想象、聆聽與情感，都是欣賞與情感體驗(yàn)的相關(guān)影響。

三、 情感體驗(yàn)在音樂欣賞中的價(jià)值

音樂作品是作者情感的結(jié)晶，作者通過音樂欣賞的方式，將情感傳遞到欣賞者群體中，而情感是連接作者與欣賞者最直接的途徑，所以，情感體驗(yàn)在音樂欣賞中，具有不可取代的地位，同時(shí)展示情感體驗(yàn)的價(jià)值。第一，情感體驗(yàn)提升音樂欣賞的層次，有思想、有內(nèi)涵的音樂值得欣賞，人們可以通過情感體驗(yàn)，體會(huì)音樂作品的價(jià)值和水平，在情感的空間內(nèi)，給予音樂作品實(shí)質(zhì)的定位；第二，情感體驗(yàn)體現(xiàn)音樂欣賞的真實(shí)性，情感往往是音樂欣賞中能夠真實(shí)表現(xiàn)出來的思想，當(dāng)人們能夠體會(huì)到音樂作品中的情感時(shí)，即可意識(shí)到音樂在社會(huì)上的價(jià)值，促使音樂得到一定的認(rèn)可；第三，情感體驗(yàn)?zāi)軌驇椭魳肺泄餐枷氲男蕾p者，欣賞者通過音樂建立有相同情感體驗(yàn)的群體時(shí)，可以挖掘到大量與音樂情感相關(guān)的信息，所以情感逐漸成為連接音樂作品與欣賞者的紐帶，進(jìn)而拉近欣賞者之間的距離。

四、結(jié)語

做好音樂欣賞的分析工作，主要深化情感體驗(yàn)，表述情感在音樂中的作用。音樂是情感的特殊表現(xiàn)方式，情感是音樂創(chuàng)作的靈魂，兩者之間相互存在，不可或缺。為提高音樂欣賞的價(jià)值，需利用有效的方式，構(gòu)建情感體驗(yàn)的環(huán)境，感悟音樂欣賞中的實(shí)質(zhì)情感，因此，音樂的欣賞過程，大多建立在情感體驗(yàn)的狀態(tài)中。

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