周婷婷

2月4日 晴

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你？”耳畔縈繞著這曲《同桌的你》，思緒又飄回到那段真摯的友誼時(shí)光，記憶便像水一樣，漫開，漫開……

我和穎是死黨，是好得可以用502粘在一起的那種。真的，她文靜中不乏活潑，野蠻中不乏溫情，熱情開朗，是可以為朋友兩肋插刀，很講義氣的那種。正如她的名字，她經(jīng)常會冒出一些稀奇古怪的想法。如果你不是特別了解她的話，你肯定會大吃一驚的，畢竟她長得實(shí)在太清秀可人了，完全一副林家妹妹的模樣。不過，你可不要誤以為她是一個(gè)老實(shí)巴交的乖孩子哦，她有時(shí)可是一個(gè)恐怖的野蠻少女。

還記得小學(xué)時(shí)代，學(xué)校食堂旁有幾樣體育運(yùn)動用具，其中就有軟梯，可惜，中間斷了一截，但這并不妨礙我們玩的興致。我們自創(chuàng)了“軟梯三部曲”。第一部，“天堂”。嘻嘻，這兒的天堂可不是你所想象的那樣，意為舒服極了。我們找準(zhǔn)位置坐在軟梯上，兩只腳伸出來晃蕩晃蕩的，手上悠閑自得地吃著小零食。隨著和煦的微風(fēng)吹過，照著暖洋洋的太陽，互相叨叨嗑，說說笑話，別提多有趣了。我們在一起聊天，各種聊，明星、歌曲、學(xué)習(xí)、考試、同學(xué)、老師、食物等。一包零食吃得差不多了，上課鈴也該響了，才互相打鬧著進(jìn)入教室。殷老師總對我倆說：“又開茶話會呢。”

每當(dāng)體育課時(shí)，人比較多，娟、慧、穎和我四人，就又會玩專屬我們四人的軟梯游戲，坐在軟梯上，我們閉上眼睛，享受大自然：可以聽到微風(fēng)拂過臉頰的聲音，感受微風(fēng)在每一寸肌膚，每一個(gè)毛孔留下的溫暖愜意，甚至可以感受到臉上的汗毛迎風(fēng)飄舞時(shí)與皮膚的輕微摩擦，那種細(xì)膩舒爽真是妙不可言。若非親身經(jīng)歷，恐怕你是無法體會得到的。如果在你閉上眼睛充分感知這個(gè)世界的一草一木時(shí)，再配上一段“解說詞”，引領(lǐng)你到一個(gè)如夢如幻、亦真亦假的全新世界中去。啊，這真的好詩意！這便是第二部，“自然”。至于第三部，呵呵，暫時(shí)保密。

那年的事，如此遙遠(yuǎn)，卻又如此清晰。啊，我會將這曲用真情譜成的旋律永遠(yuǎn)地記在心里：在那銹跡的軟梯下，永遠(yuǎn)有那么一首歌。

江蘇省興化市邊城初中九（2）班

點(diǎn) 評：

語言樸實(shí)，不乏優(yōu)美，清新的語言中跳動著小作者學(xué)生時(shí)代富有朝氣的生活脈搏。這是一首值得留戀、回憶的學(xué)生生活的贊歌。

指導(dǎo)教師：張福林 唐應(yīng)淦endprint