第一單元自測題
一、基礎(chǔ)練兵場
1.qiè ;qí;??;腴
2.擬人;通感;擬人;反問
3.(1)淮南秋雨夜;(2)悵望青田云水遙;(3)泥香帶落花;(4)更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔;(5)食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得
4.(1)為感謝多年來廣大顧客對我們的關(guān)心和愛護(hù);(2)B
5.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,能回答出污染嚴(yán)重,釣魚只需要用清水作餌,有自己的觀點(diǎn)即可。
6.棉花:是花,我卻不與百花爭芳斗艷;不是花,我卻用花絮溫暖人間。 帆:離開船桅,我是一塊普通的布;只有走進(jìn)江海湖泊,才能大展宏圖,才能高歌奮進(jìn)。 釘子:在壓力和困難面前,挺直腰桿,不斷進(jìn)取,絕不彎腰低頭,受人歧視。 谷穗:低頭,是向農(nóng)人致謝;鞠躬,是向土地感恩。竹子:氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合,使你生機(jī)勃勃。(意對即可)
二、閱讀精品屋
7.(1)等同,一樣;(2)接近
8.B
9.(1)喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。
(2)失去它所憑借的云,實(shí)在是不行的啊。
10.甲文:世有伯樂,然后有千里馬。乙文:異哉!其所憑依,乃其所自為也。
11.示例:我們要把握好機(jī)遇,自強(qiáng)不息;施展個(gè)人才能的機(jī)會和條件并不會從天而降,而是要靠自己去創(chuàng)造。
12.不矛盾。“空”,指竹心是空的,是實(shí)寫;“滿盈”,指竹的精神充實(shí)而美好,是虛寫。
13.運(yùn)用稻子、銀杏、蘭花等植物與淡竹形成對比(或反襯),突出淡竹的不“彎腰”、不“費(fèi)盡心機(jī)”的氣節(jié),表現(xiàn)淡竹“與世無爭”“淡泊名利”的豁達(dá)智慧。
14.淡竹的顏色淡,他淡泊名利,看淡生死(堅(jiān)守氣節(jié),不彎腰,不屈服,遠(yuǎn)離金錢、名利、權(quán)勢),表現(xiàn)出作者對熱心功名者的鄙視與唾棄,對堅(jiān)守氣節(jié)、淡泊名利者的贊美與謳歌,呼喚人們注重保持心靈的自由快樂。
15.托物言志(借物喻人);抒發(fā)了作者對物質(zhì)上清貧而心靈富足的一類人的贊美。
16.從反面襯托淡竹的剛強(qiáng)、高潔、淡泊名利的性格;從正面表現(xiàn)淡竹像這些人一樣具有頑強(qiáng)、堅(jiān)持或超然、坦蕩的個(gè)性,擁有自由快樂的心靈。
17.示例:要像淡竹那樣剛強(qiáng)、高潔、淡泊、坦蕩,做擁有自由快樂心靈的人。
三、文筆展示臺
18.略。
第二單元自測題
一、基礎(chǔ)練兵場
1.(1)翌,摒 ;(2)藍(lán)―籃,靦―緬,鶩―騖。
2.B
3.(1)水不在深,有龍則靈;(2)夕陽西下,斷腸人在天涯;(3)抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
4.“赴湯蹈火”一語雙關(guān),既符合消防隊(duì)員的職責(zé)特點(diǎn),又突出了他們英勇無畏的精神。
5.②,將“提升自我”與“增長知識”位置對調(diào); ④,刪去“和生活”
6.心田似海,納百川亦可容人。
7.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,要求仿寫的句子與畫線句的結(jié)構(gòu)基本相同,既要寫出作品名稱,又要寫出作品給自己的啟示。
二、閱讀精品屋
8.(1)衡陽雁去無留意;(2)長煙落日孤城閉
9.這句的意思是說:將軍的頭發(fā)都白了,夜深卻不能入睡;戰(zhàn)士們因思念家鄉(xiāng)而暗暗落淚。反映了戍邊將士因歸家之日遙遙無期而產(chǎn)生的悲苦之情,同時(shí)也寫出了憂國憂民的復(fù)雜感情。(意對即可)
10.D
11.(1)碧綠的苔蘚痕跡長到臺階上,草色青蔥映入竹簾里。(2)因此,有道德、有修養(yǎng)的人必須慎重地選擇和他相處的人。
12.南陽諸葛廬,西蜀子云亭。
13.這一句介紹了陋室的自然環(huán)境,以“綠”和“青”突出陋室的色彩雖簡單卻富有活力;“上”和“入”兩字,以動(dòng)寫靜,給人以生機(jī)盎然之感。(抓住關(guān)鍵詞分析,言之成理即可)
14.示例:他們的交友方式可取,我們應(yīng)該與那些有知識、有道德的人交往,這樣才能不斷進(jìn)步。
15.希望忽明忽暗,是既強(qiáng)烈又飄忽的存在,要時(shí)時(shí)刻刻確認(rèn)它的存在。
16.對前文起到細(xì)化或注釋的作用,同時(shí),又是下文議論分析的緣由和依據(jù)。
17.第一句與第二句之間。
18.兩個(gè)“就像”句提供的是從文學(xué)到現(xiàn)實(shí),從外國到中國的論據(jù);兩句同時(shí)也運(yùn)用了舉例論證的方法,用人們熟知的,且心有靈犀的閱讀和生活中的感悟來印證、強(qiáng)化關(guān)于“希望”的特征的說法,起到了深入淺出、通俗易懂、親切自然、幽默風(fēng)趣的說理效果。
19.希望的實(shí)現(xiàn)往往不是在人們的意料之中,而是出乎人們的意料之外的。
20. (1)希望時(shí)刻存在(或永遠(yuǎn)不要失去希望);
(2)希望為數(shù)稀少,但還是有可能出現(xiàn)的;
(3)“命定的劣勢”也會出現(xiàn)“竟然”的希望;
(4)希望是由自己親手鍛造的,蘊(yùn)含在過程之中。
三、文筆展示臺
21.略。