王春宏

（江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 黨委宣傳部，江蘇 南京 211168）

論高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的育人作用

王春宏

（江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 黨委宣傳部，江蘇 南京 211168）

高校校報(bào)是高等院校必不可少的重要的文化輿論平臺(tái)。但是，由于其并不具備專業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，缺乏專業(yè)的收集信息以及編輯整理的能力，因此，為保證校報(bào)工作的順利開展，高等院校的校報(bào)機(jī)構(gòu)，建立了大學(xué)生記者團(tuán)，不但輔助了校報(bào)的編輯工作，而且發(fā)揮了其育人的作用。為此，本文詳盡的介紹了現(xiàn)階段高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的育人作用，并通過分析育人作用的表現(xiàn)形式，從而探討出實(shí)現(xiàn)高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)更好的發(fā)揮其育人作用的現(xiàn)實(shí)途徑。

高等院校；校園報(bào)刊；大學(xué)生記者團(tuán)；育人作用

一、引言

為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分建設(shè)和保護(hù)高等院校這方文化的凈土，大多數(shù)高等院校內(nèi)部都擁有本校專有的校報(bào)，以方便各種最新消息的迅速傳播，給廣大學(xué)生群體，提供一個(gè)文化交流的平臺(tái)。在大多數(shù)高等院校之中，這類校報(bào)機(jī)構(gòu)都屬于學(xué)生自辦的社團(tuán)類機(jī)構(gòu)，并非學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)設(shè)置的具有專業(yè)素質(zhì)的內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，因此，校報(bào)機(jī)構(gòu)的所有工作人員全部為在校大學(xué)生，而且，由于高等院校的校報(bào)機(jī)構(gòu)缺乏專業(yè)的管理，[1]并且沒有專業(yè)的設(shè)備，從而導(dǎo)致新聞信息的收集十分困難，因此，校報(bào)的大學(xué)生記者團(tuán)就需要大量的工作人員。然而大學(xué)生記者團(tuán)在滿足自身工作需要的同時(shí)，并發(fā)揮了很大的具有社會(huì)實(shí)踐性的育人作用。這些學(xué)生通過在記者團(tuán)的工作，充分的鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力以及社會(huì)交往能力，并學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)的知識(shí)和技能，為將來(lái)的就業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)?？梢赃@么說，大學(xué)生記者團(tuán)是這些大學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活，乃至一生之中最重要的一門課。為此，本文從當(dāng)前高等院校校報(bào)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，詳盡的介紹了現(xiàn)階段高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的育人作用，并通過分析育人作用的表現(xiàn)形式，從而探討出實(shí)現(xiàn)高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)更好的發(fā)揮其育人作用的現(xiàn)實(shí)途徑，為推動(dòng)大學(xué)生記者團(tuán)的發(fā)展完善以及加強(qiáng)大學(xué)生工作能力的培養(yǎng)，提供了一些切實(shí)可行的指導(dǎo)性意見。

二、現(xiàn)階段高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的育人作用

高等院校的校報(bào)機(jī)構(gòu)組織大學(xué)生記者團(tuán)的初衷，就是方便校報(bào)的信息采集、文稿編輯等工作。[2]然而，隨著大學(xué)生記者團(tuán)的不斷完善和發(fā)展，其逐漸成為大學(xué)生鍛煉自我、學(xué)習(xí)新知識(shí)的課外實(shí)踐課，與傳統(tǒng)的理論教育一同發(fā)揮教育的作用，為培養(yǎng)出一批適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型人才而努力?，F(xiàn)階段我國(guó)高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的育人作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）加強(qiáng)了大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，提高了大學(xué)生的思想道德覺悟

學(xué)校是社會(huì)上僅存的一塊文化學(xué)習(xí)的樂土。而高等院校作為人才的培養(yǎng)基地，為了保證青年人能夠繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化傳統(tǒng)，首先也是最重要的，就是幫助其樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)其人文素質(zhì)，努力解放其思想，使其具有自由、開放的思維方式，以及對(duì)真善美的追求。作為一個(gè)大學(xué)生，和普通的老百姓之間最明顯的區(qū)別，就是大學(xué)生的文化素質(zhì)更高，他們的語(yǔ)言更加文雅有哲理，思想更加深邃有內(nèi)涵，他們更愛追求富有詩(shī)意的生活。[3]而高等院校校報(bào)的大學(xué)生記者團(tuán)，可以為廣大學(xué)生提供一個(gè)與文學(xué)面對(duì)面交流的平臺(tái)，使其更加深入的了解文學(xué)，在文學(xué)創(chuàng)作的過程中，充分的體味多姿多彩的大學(xué)生活，培養(yǎng)自身的文化素質(zhì)。

另外，作為社會(huì)主義現(xiàn)代化的新青年，為了今后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)的工作生活，大學(xué)生必須加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，努力提高自己的思想覺悟。高等院校的校報(bào)作為該學(xué)校的文化傳播平臺(tái)，一定具有相應(yīng)的政治符號(hào)，學(xué)校的一些政策以及領(lǐng)導(dǎo)的政治思想，是校報(bào)的主要內(nèi)容。因此，廣大學(xué)生在大學(xué)生記者團(tuán)的工作過程中，可以更加深入、近距離的了解領(lǐng)導(dǎo)的政治思想以及政治理念，從而在這個(gè)過程中，潛移默化的受到政治思想的影響，從而保證了自身思想的政治先進(jìn)性，提高了自己的思想覺悟。

（二）鍛煉了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)

當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生數(shù)量與日俱增，造成了社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的嚴(yán)重膨脹，從而導(dǎo)致了就業(yè)率的下降。為了保證大學(xué)生能夠在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中脫穎而出，得到生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)，必須努力提高其專業(yè)能力和社會(huì)實(shí)踐的能力。校報(bào)機(jī)構(gòu)作為最接近社會(huì)的一個(gè)學(xué)校組織，雖然其本質(zhì)是一個(gè)學(xué)生為主導(dǎo)的社團(tuán)組織，但是由于政治性較強(qiáng)，學(xué)校的干預(yù)程度也相應(yīng)較高，再加上組織管理結(jié)構(gòu)的借鑒，從而使得校報(bào)機(jī)構(gòu)更加接近社會(huì)工作單位。[4]因此，大學(xué)生在大學(xué)生記者團(tuán)的工作，可以當(dāng)做是一個(gè)校內(nèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程之中，大學(xué)生可以充分的鍛煉自己的口語(yǔ)交際能力和社會(huì)交往能力，保證將來(lái)能夠在社會(huì)工作之中如魚得水；還可以學(xué)習(xí)到記者、文案編輯等一系列的專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)踏入新聞界、開拓一條新的就業(yè)道路，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如今的社會(huì)在變化，對(duì)大學(xué)生的要求也不斷地增強(qiáng)，從最開始的“理論型人才”，到現(xiàn)在的“實(shí)踐型人才”。而高等院校為了滿足社會(huì)發(fā)展的要求，教學(xué)體制和方法也在不斷的改革和完善。例如，大學(xué)生記者團(tuán)在滿足學(xué)生興趣的同時(shí)，充分的鍛煉了其社會(huì)實(shí)踐的能力，這可以說培養(yǎng)新型人才的一個(gè)新的探索。

三、我國(guó)現(xiàn)階段高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的育人作用的表現(xiàn)形式

（一）經(jīng)常組織實(shí)時(shí)采訪以及新聞信息的采集，增加其與人進(jìn)行交往的機(jī)會(huì)

高等院校校報(bào)的大學(xué)生記者團(tuán)的主要工作，就是采集新聞信息。由于大學(xué)校園內(nèi)并沒有專業(yè)的設(shè)備，所有的信息只能通過大學(xué)生記者們的拍照、會(huì)議記錄以及實(shí)時(shí)采訪來(lái)進(jìn)行收集。因此，在這個(gè)工作的過程之中，大學(xué)生們要和許多不同性格、不同年齡、不同專業(yè)的同學(xué)打交道，這就為其與人交往提供了充足的機(jī)會(huì)。當(dāng)前的大學(xué)生記者團(tuán)經(jīng)常組織實(shí)時(shí)采訪以及新聞信息的采集，以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生專業(yè)能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)其口語(yǔ)交際以及社會(huì)交往的能力，從而達(dá)到育人的作用。[5]

（二）參與新聞的文案編輯與后期制作等工作，并為其提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)

校報(bào)機(jī)構(gòu)作為當(dāng)前高等院校之中較為成熟的學(xué)生社團(tuán)組織，具有完整的新聞出版程序，因此，大學(xué)生記者團(tuán)的工作除了新聞信息的收集以外，還有新聞的文案編輯與后期制作等工作。在完成這些工作的過程之中，大學(xué)生不但可以鍛煉自己的專業(yè)能力，還可以充分的享受文學(xué)的魅力，陶冶自己的情操，提升自身的氣質(zhì)。另外，文案編輯與后期制作涉及到很多文案秘書以及計(jì)算機(jī)排版等其他學(xué)科的知識(shí)，通過這些工作，大學(xué)生可以彌補(bǔ)自身的不足，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，為將來(lái)自身的競(jìng)爭(zhēng)力的提高積累資本。同時(shí)，在一些文科類院校，一般都設(shè)有專門的新聞專業(yè)，因此這些大學(xué)生迫切需要實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，來(lái)檢驗(yàn)自身的理論知識(shí)，提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而校報(bào)的大學(xué)生記者團(tuán)恰恰可以為其提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生自身能力的發(fā)展。

四、實(shí)現(xiàn)高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)更好的發(fā)揮其育人作用的現(xiàn)實(shí)途徑

（一）完善其內(nèi)部具體的組織結(jié)構(gòu)，保證其工作的開展更加系統(tǒng)化、正規(guī)化

一個(gè)組織機(jī)構(gòu)要想更好、更充分的發(fā)揮自身的作用，就必須具有科學(xué)有效的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)。當(dāng)代高校校報(bào)的大學(xué)生記者團(tuán)，要想更好的發(fā)揮其育人的作用，就必須做到以下幾點(diǎn)：首先，要積極向社會(huì)上管理比較成功的報(bào)社和新聞媒體機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，吸收器先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完善自身的管理機(jī)構(gòu)。[6]在學(xué)習(xí)借鑒的過程之中，要牢牢記住高校校報(bào)機(jī)構(gòu)與社會(huì)報(bào)社的區(qū)別，即公益性新聞機(jī)構(gòu)與盈利性新聞機(jī)構(gòu)的區(qū)別，根據(jù)自身的特點(diǎn)（學(xué)生為主體），具體情況具體分析，努力形成系統(tǒng)化、正規(guī)化的管理機(jī)構(gòu)以及工作流程，保證大學(xué)生記者團(tuán)工作的順利開展，從而為廣大學(xué)生提供一個(gè)更加正規(guī)的工作場(chǎng)所，為其將來(lái)的社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。其次，整個(gè)高校校報(bào)機(jī)構(gòu)必須要有系統(tǒng)化的思想政治指導(dǎo)，從而保證工作的正確性，為廣大學(xué)生的發(fā)展，指明正確的方向。

（二）開拓大學(xué)生記者的視野，調(diào)整工作重心，進(jìn)一步提高大學(xué)生工作的社會(huì)參與度

高校校報(bào)作為一種校園報(bào)刊，主要內(nèi)容局限于校園生活，并且由于學(xué)校的政治性較強(qiáng)，因此，高校校報(bào)的主要內(nèi)容則為領(lǐng)導(dǎo)們的政治思想和理念，過于空洞、乏味，并沒有廣泛深入的報(bào)道學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。[7]因此，大學(xué)生記者團(tuán)要想提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)校報(bào)的可觀性，就必須努力開拓自己的視野，解放被束縛的思想觀念，努力調(diào)整工作的重心，由政治觀念轉(zhuǎn)移到學(xué)生群體的具體生活之中。只有這樣，才能深入新聞?dòng)浾吖ぷ鞯谋举|(zhì)，擺脫其成為政治工具的可能，從而使得廣大學(xué)生能夠真正的提高自身的專業(yè)能力，并體驗(yàn)到工作的意義和快樂。另外，要積極探討一些新的課題，保證大學(xué)生記者團(tuán)能夠深入到學(xué)生群體之中，了解他們的需要，并真正的為其解決問題。在這個(gè)過程中，大學(xué)生工作的社會(huì)參與度被進(jìn)一步提高，從而增加了其鍛煉自我的機(jī)會(huì)，提高了其可與交際和社會(huì)交往能力。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前我國(guó)高等院校的校報(bào)，通過其自由、開放的文化環(huán)境，以及對(duì)社會(huì)交往能力較高的要求，為大學(xué)生記者團(tuán)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，有利于幫助其發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，提高其社會(huì)交往能力，從而使其能夠提前適應(yīng)社會(huì)的工作生活，為其未來(lái)的就業(yè)情況增加籌碼。[8]因此，我們必須充分了解校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的育人作用，及其具體的表現(xiàn)形式，從而采取一定的措施和手段，以實(shí)現(xiàn)高校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)更好的發(fā)揮其育人作用。目前,我國(guó)現(xiàn)階段有關(guān)高等院校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的建設(shè)工作，雖然取得了一些令人滿意的成績(jī)，，但是由于其本身的發(fā)展速度緩慢，起步較晚，目前仍然處于初步探索的階。另外，再加上該工作與社會(huì)上盈利性為目的報(bào)社所處環(huán)境不同，工作的目的不同，而且該研究的工作團(tuán)隊(duì)，缺乏創(chuàng)新的意識(shí)和先進(jìn)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是學(xué)校對(duì)該工作資金支持的力度不足，無(wú)法為該項(xiàng)工作提供一個(gè)良好的研究基礎(chǔ)，所以該項(xiàng)建設(shè)工作，仍然面臨著一系列突出的問題。因此，我國(guó)高等院校的有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)階段有關(guān)高等院校校報(bào)大學(xué)生記者團(tuán)的建設(shè)工作的重視，不斷加大對(duì)該項(xiàng)工作的人才支持、技術(shù)支持與投資力度，努力從方方面面協(xié)助該工作的順利開展，從而加快該項(xiàng)建設(shè)工作的研究進(jìn)程，爭(zhēng)取早日建立管理結(jié)構(gòu)完善的校報(bào)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生記者團(tuán)的規(guī)范管理，努力發(fā)揮其育人的作用，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的鍛煉和工作能力的培養(yǎng)，從而培養(yǎng)出一批適應(yīng)未來(lái)社會(huì)工作需要的新型人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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[3]李桂珍，石永錄.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)與校園文化構(gòu)建[J].重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2010，14（6）：11-13.

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