彭俊鋒/黑龍江省郵政公司雙鴨山市分公司

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力

彭俊鋒/黑龍江省郵政公司雙鴨山市分公司

美國管理大師德魯克認(rèn)為：創(chuàng)新就是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為?，F(xiàn)在“創(chuàng)新”兩個(gè)字?jǐn)U展到了社會(huì)的方方面面。尤其對(duì)于企業(yè)來講，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)面臨著極其復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境，要想生存，在競爭中取勝，更需要不斷地創(chuàng)新，增強(qiáng)內(nèi)生力。

一、對(duì)創(chuàng)新的基本解讀

創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求，而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。

然而，對(duì)于創(chuàng)新，每個(gè)人的理解都是不同的，說別人沒說過的話叫創(chuàng)新，做別人沒做過的事叫創(chuàng)新。我們之所以把有些東西稱之為創(chuàng)新，就是因?yàn)樗谝欢ǔ潭壬细淖兞诉^去傳統(tǒng)方式，提高了工作效率，鞏固了競爭地位，對(duì)經(jīng)濟(jì)，對(duì)管理、對(duì)技術(shù)產(chǎn)生了根本影響，因此我們稱之為創(chuàng)新。創(chuàng)新不一定是全新的東西，包裝舊的東西——舊貌換新顏叫創(chuàng)新。把舊的東西賦以新的思想——取其精華叫創(chuàng)新，總量不變改變結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不變改變總量——統(tǒng)籌兼顧叫創(chuàng)新。我個(gè)人的理解，創(chuàng)新就是要不斷突破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造某種有價(jià)值的新事物的活動(dòng)，其核心是新，本質(zhì)是突破。創(chuàng)新不僅是事物發(fā)展的永恒主題，也是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

二、創(chuàng)新必備的三大要素

（一）要?jiǎng)?chuàng)新，首先要具備創(chuàng)新的思維

思維是指各種理性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。是不受常規(guī)思路的約束，尋求對(duì)問題全新的、獨(dú)特性的解答方法的思維過程。

1.思維創(chuàng)新是創(chuàng)造性實(shí)踐的前提。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實(shí)踐，是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提，是企業(yè)競爭的法寶，一個(gè)企業(yè)要靠特色、靠創(chuàng)新、靠思路來競爭?！八悸窙Q定出路”，企業(yè)要發(fā)展，就要在創(chuàng)新思維，發(fā)揮創(chuàng)造力方面下工夫。

2.思維創(chuàng)新是企業(yè)競爭的法寶。創(chuàng)新思維是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家競爭的法寶。今天的社會(huì)是競爭的社會(huì)，靠什么競爭，靠特色、靠創(chuàng)新、靠點(diǎn)子、靠思路。因此說，同業(yè)競爭也好，市場研發(fā)也罷，創(chuàng)造、創(chuàng)作無處不在。領(lǐng)一時(shí)風(fēng)騷，“思維創(chuàng)新”這個(gè)法寶不可或缺。

3.思維創(chuàng)新對(duì)培養(yǎng)人才具有重要意義。先期教育給予我們每個(gè)人不同的文化程度，不同的學(xué)歷。那么入職以后，面對(duì)不同的職業(yè)，不同的崗位，工作中的再教育顯得多么重要。企業(yè)的思想就是人的思想，就是員工的思想，企業(yè)要給員工灌輸什么樣的思維，使員工接受什么樣的培訓(xùn)，要激發(fā)員工怎樣的創(chuàng)造力，這對(duì)企業(yè)培養(yǎng)人才，培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有極其重要的意義。

（二）要?jiǎng)?chuàng)新，就要具備必要的條件

創(chuàng)新不是一件容易的事，需要滿足一系列的客觀條件，要有求索的心理，更要有辯證的態(tài)度。

1.要敢于破除障礙。創(chuàng)新思維有三大障礙：一是思維定勢，你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來。還有什么從眾心理，就是個(gè)體盲目順應(yīng)群體。二是思維慣性，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。三是思維封閉，要打開思維的空間，學(xué)會(huì)深層次，多角度考試問題。

2.要具備創(chuàng)造力。創(chuàng)造力就是要根據(jù)一定的目的和任務(wù)，運(yùn)用一切已知條件和信息，開展能動(dòng)思維活動(dòng)，經(jīng)過反復(fù)研究和實(shí)踐，產(chǎn)生某種新穎的獨(dú)特的有價(jià)值的成果。那么如何充分的發(fā)揮創(chuàng)造力呢？第一，環(huán)境。要營造一個(gè)充分發(fā)揮創(chuàng)造力的良好的環(huán)境。第二，思想。一個(gè)人背上沉重的枷鎖，你想到只是枷鎖，哪有心情去想到創(chuàng)造啊。這時(shí)，看似一個(gè)不雅的詞藻放在這里最貼切：“裸奔”，去掉枷鎖，輕裝上陣，創(chuàng)造力才能發(fā)揮出來。

3.要無畏環(huán)境。創(chuàng)造力的發(fā)揮要無所畏懼。據(jù)說有一位高中數(shù)學(xué)老師，給同學(xué)們布置了四道家庭作業(yè)題，其中一名同學(xué)回家做第一道，很輕松做出來了。第二題稍微難一點(diǎn)，也做出來了。第三道題確實(shí)有點(diǎn)難，做了不到一個(gè)小時(shí)做出來了。第四題他怎么也做不出來，他說今天怎么搞的，我的題應(yīng)該都做出來啊。于是他熬了一個(gè)通宵，直到東方發(fā)白，做出來了。第二天，老師批作業(yè)時(shí)，第一個(gè)打勾，第二個(gè)打勾，第三個(gè)打勾，到第四題時(shí)老師驚呆了，你怎么把這道題做出來了！因?yàn)槔蠋煕]有注意，順便把一道世界難題寫在了黑板上，被這位同學(xué)解出來了。如果之前老師告訴大家這是世界難題，或許這名同學(xué)碰都不會(huì)去碰它?？梢哉f是這個(gè)美麗的誤會(huì)，激發(fā)了這名學(xué)生的潛力，有了這個(gè)特定的環(huán)境，使他無所畏懼，無畏才能創(chuàng)造。

4.要有良好的心態(tài)。要具有為了社會(huì)進(jìn)步，積極向上的心態(tài)；還要具有經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起失敗的樂觀心態(tài)?？茖W(xué)家愛迪生歷經(jīng)一千零一次成功發(fā)明了電燈，當(dāng)記者問愛迪生，你都失敗了1000多次還在努力，他說我不是失敗了1000多次，是成功了1000多次，每一次你們認(rèn)為是失敗，我卻認(rèn)為是成功。

5.要注重信息交流。通過交流信息產(chǎn)生創(chuàng)新的思想火花。假如你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)梨子，我把我的梨子給你，你把你的蘋果給我，我們交換一下物質(zhì)，最后是什么？數(shù)量沒有增加，質(zhì)發(fā)生變化。但是你有個(gè)思想，我有個(gè)思想，我們交換一下思想就不同了，就變成了思想疊加，量質(zhì)同變。

（三）要?jiǎng)?chuàng)新，就需要不斷努力實(shí)踐的過程

實(shí)踐出真知。其過程紛繁復(fù)雜，絕非一蹴而就，朝夕之功，要通過不斷的摸索——修改——試行，達(dá)到最終效果。

1.找到一種好的方法。創(chuàng)新方法有利于創(chuàng)新思維模式的形成，通過學(xué)習(xí)掌握創(chuàng)新的方法，可以掌握簡化思維、逆向思維、發(fā)散思維、聯(lián)想思維、反差思維、轉(zhuǎn)化思維、整體思維等創(chuàng)新思維的特征和規(guī)律，靈活運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，加一加，減一減，改一改，學(xué)一學(xué)。找到一種或幾種好的方法，可以少走許多彎路，助推實(shí)踐進(jìn)程。

2.創(chuàng)新需要合作。創(chuàng)新固然有個(gè)體的行為，但是創(chuàng)新需要合作。馬克思講“人是社會(huì)的人，生產(chǎn)力是社會(huì)生產(chǎn)力”。我們今天的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)造力，個(gè)人的作用非常大，但是一定離不開合作，大到放眼當(dāng)今世界，高新技術(shù)需要全世界合作，這種合作就上升到領(lǐng)域合作、領(lǐng)導(dǎo)合作。小到一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位，需要各方面的協(xié)調(diào)溝通，全力配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，群體優(yōu)勢，使創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力在合作中升華。

3.要?jiǎng)?chuàng)造適合創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。創(chuàng)新首先要有政策支持，如投入加大、政策傾斜等；同時(shí)，創(chuàng)新要符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，走朝陽產(chǎn)業(yè)，符合國民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略發(fā)展方向?；诖?，全社會(huì)企業(yè)要形成支持創(chuàng)新，支持創(chuàng)新思維，支持創(chuàng)造力的環(huán)境。因?yàn)橛袝r(shí)，創(chuàng)新要破壞舊的。海爾集團(tuán)的張瑞敏說過一句經(jīng)典的話，“創(chuàng)新就是一種創(chuàng)造性的破壞”。因此，要形成全社會(huì)的力量支持創(chuàng)新，每個(gè)人都要在創(chuàng)新過程中發(fā)揮一定的創(chuàng)造力。

4.要積累豐厚的知識(shí)。要使得我們的創(chuàng)新、創(chuàng)造力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，很重要的一點(diǎn)是要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富的知識(shí)是和創(chuàng)造力的發(fā)揮成正比，知識(shí)要通過不斷的學(xué)習(xí)得到。為此，今天我們提倡，要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)型干部，學(xué)習(xí)型員工，通過以科學(xué)文化知識(shí)來武裝頭腦，創(chuàng)新思維，發(fā)揮巨大的創(chuàng)造力。

縱觀歷史，橫閱當(dāng)今，民族之間或國家之間的所有進(jìn)步和落后的差異，都是由創(chuàng)新所致。早在3000多年前，我國的商湯王就喊出了響徹環(huán)宇的創(chuàng)新之音“茍日新，日日新，又日新”。一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展也更需要不斷地創(chuàng)新磨練內(nèi)功。