“建立教育質(zhì)量保障體系”是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確立的重要發(fā)展目標(biāo)。職業(yè)教育質(zhì)量保障體系是根植于教育實(shí)踐的實(shí)際操作活動(dòng)系統(tǒng)，在內(nèi)部要對(duì)專業(yè)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)控評(píng)價(jià)，在外部要對(duì)教育成果進(jìn)行監(jiān)測(cè)。建議開(kāi)展以下研究：建立質(zhì)量觀察和分析框架，描繪質(zhì)量保障體系建設(shè)工作的現(xiàn)狀與問(wèn)題，進(jìn)行相關(guān)“典型試驗(yàn)”和質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建設(shè)實(shí)踐。需要取得進(jìn)展的關(guān)鍵領(lǐng)域是：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的“元研究”，質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估體系建設(shè)的實(shí)踐研究，大規(guī)模職業(yè)能力測(cè)評(píng)研究。