立心

學(xué)府巡禮

我仰望星空/它是那樣寥廓而深邃/那無(wú)窮的真理/ 讓我苦苦地求索、追隨

我仰望星空/它是那樣莊嚴(yán)而圣潔/ 那凜然的正義/ 讓我充滿熱愛(ài)、感到敬畏

我仰望星空/它是那樣自由而寧?kù)o/那博大的胸懷/ 讓我的心靈棲息、依偎

我仰望星空/它是那樣壯麗而光輝/那永恒的熾熱/ 讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷

——溫家寶

北京航空航天大學(xué)

隸屬于中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部，是“985工程”和“211工程”首批入選高校之一，亦是中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部、中國(guó)工程院和北京市人民政府共建高校。

北航?jīng)]有合并過(guò)其他的學(xué)校，從規(guī)模上來(lái)講不算大，但這并不妨礙北航在航空方面的權(quán)威性。從學(xué)科上來(lái)講，北航的主干學(xué)科基本上都排到了全國(guó)的前10名，比如航空宇航科學(xué)與技術(shù)全國(guó)排名第一，力學(xué)、交通運(yùn)輸工程全國(guó)排名第二，計(jì)算機(jī)、儀器科學(xué)與技術(shù)全國(guó)排名第三，材料科學(xué)全國(guó)排名第七，自動(dòng)化全國(guó)排名第五，機(jī)械全國(guó)排名第七，管理科學(xué)與工程全國(guó)排名第五，電子、通信專業(yè)也都排在全國(guó)的前10名。而且北航師資力量雄厚，在學(xué)校，長(zhǎng)江學(xué)者都是給學(xué)生講課的，有的甚至還擔(dān)任本科生的班主任，你可以在課堂上與頂尖學(xué)者進(jìn)行交流。

在人才培養(yǎng)方面，北航對(duì)本科生的培養(yǎng)特別關(guān)注兩個(gè)方面：第一個(gè)是基礎(chǔ)。北航特別重視學(xué)生數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)，比如一般的工科大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)的是高等數(shù)學(xué)，北航學(xué)的卻是數(shù)學(xué)分析；一般的工科大學(xué)物理學(xué)的是大學(xué)物理，北航學(xué)的卻是普通物理，以此夯實(shí)基礎(chǔ)。第二個(gè)，北航特別重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。北航一直有這樣的傳統(tǒng)，結(jié)合具體的工程項(xiàng)目，具體的型號(hào)來(lái)培養(yǎng)人才，比如說(shuō)這幾年北航宇航學(xué)院以本科生為主體，從設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造到發(fā)射火箭，整個(gè)環(huán)節(jié)都由本科生來(lái)完成，學(xué)生們?cè)诰迫l(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射了北航一號(hào)、北航二號(hào)火箭，這是中國(guó)大學(xué)生第一次發(fā)射自己制造的火箭，而且北航二號(hào)科技含量非常高，是一個(gè)固液混合的小火箭，也是中國(guó)第一枚固液混合的火箭。

南京航空航天大學(xué)

坐落在六朝古都南京市，建有明故宮和將軍路兩個(gè)校區(qū)。是國(guó)家“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)隸屬于國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)，并由國(guó)防科工委和江蘇省人民政府重點(diǎn)共建。

南航的專業(yè)都很有特色，且具備很強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，尤其在航空、航天、民航、信息、機(jī)械、管理等領(lǐng)域有明顯的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，學(xué)校錄取的高分專業(yè)集中于三大類，一類是與南航特色相關(guān)的航空、航天、民航類專業(yè)，例如飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、信息工程（航天信息應(yīng)用）、交通運(yùn)輸?shù)?；一類是辦學(xué)歷史悠久，在全國(guó)來(lái)說(shuō)學(xué)科實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)，例如電氣工程與自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、信息工程、材料科學(xué)與工程等；另外，學(xué)校的文科專業(yè)也頗具特色，考生報(bào)考得比較熱的有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語(yǔ)等。

南航建立了優(yōu)秀拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制，制定了具有創(chuàng)新理念的培養(yǎng)計(jì)劃，組建了“長(zhǎng)空學(xué)院”，包括優(yōu)秀人才特色培養(yǎng)班、長(zhǎng)空計(jì)劃班和未來(lái)精英工程訓(xùn)練班。其中優(yōu)秀人才特色培養(yǎng)班包括：工科研究試驗(yàn)班、工程力學(xué)“錢偉長(zhǎng)班”、中國(guó)—烏克蘭信息工程（航天電子信息技術(shù)）專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)班、航空宇航學(xué)院“馮如班”、機(jī)電工程培優(yōu)班、文科基礎(chǔ)強(qiáng)化班、自動(dòng)化學(xué)院培優(yōu)班、電子信息工程學(xué)院培優(yōu)班、飛行器動(dòng)力工程培優(yōu)班、材料科學(xué)與工程培優(yōu)班、計(jì)算機(jī)軟件培優(yōu)班、適航技術(shù)培優(yōu)班、理學(xué)實(shí)驗(yàn)班、中法工程師班。學(xué)校在入校新生中選拔500名左右的新生進(jìn)入培優(yōu)班學(xué)習(xí)。經(jīng)選拔、考核和認(rèn)定，學(xué)校對(duì)成績(jī)突出、素質(zhì)優(yōu)秀或具有特殊潛質(zhì)的一年級(jí)、三年級(jí)本科生授予本碩（博）連讀培養(yǎng)資格。

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)是東北地區(qū)唯一的一所航空高?！，F(xiàn)為遼寧省人民政府管理，國(guó)防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)與遼寧省人民政府共同建設(shè)的唯一一所高等院校。

沈航的王牌專業(yè)有飛行器制造工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化等，畢業(yè)生深受企業(yè)青睞，就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)好。

在人才培養(yǎng)方面，開設(shè) “創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”，組建的“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”由大一學(xué)生中學(xué)有余力、思想活躍的學(xué)生構(gòu)成。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班采用靈活的管理模式和個(gè)性化的培養(yǎng)方案，重在挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛質(zhì)。學(xué)校派出最優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行授課，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)引導(dǎo)，并依據(jù)企業(yè)專家和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业囊庖妼?duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)一步減少課堂教學(xué)學(xué)時(shí)比例。每個(gè)學(xué)生都配一名博士、教授級(jí)的導(dǎo)師，在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)興趣再選擇相關(guān)專業(yè)。而且學(xué)校讓學(xué)生從大一就進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，熟悉掌握飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造、控制等一系列研發(fā)流程，到畢業(yè)的時(shí)候，基本每個(gè)學(xué)生都可以完整的經(jīng)歷一次飛機(jī)研發(fā)過(guò)程。

目前，沈陽(yáng)航空航天大學(xué)已經(jīng)先后與中航工業(yè)集團(tuán)公司簽訂了框架合作協(xié)議，與沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司、沈陽(yáng)黎明發(fā)動(dòng)機(jī)公司、沈陽(yáng)飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所、沈陽(yáng)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)研究所等多家企事業(yè)單位簽訂了全面合作協(xié)議，并與其中一些單位聯(lián)合開展“3+1”產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)。這些單位的高級(jí)工程師成為在校學(xué)生另外一位實(shí)踐指導(dǎo)老師，實(shí)行雙導(dǎo)師制。學(xué)生到高年級(jí)的時(shí)候，就可到相關(guān)研究所、企事業(yè)單位參加非保密項(xiàng)目研發(fā)，實(shí)踐能力可以得到不斷提升。

中國(guó)民航大學(xué)

中國(guó)民航大學(xué)位于天津，是中國(guó)民用航空總局直屬的一所以培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)和管理人才為主的普通高等學(xué)校。學(xué)校的前身是1951年9月成立的軍委民航局第二民用航空學(xué)校。

中國(guó)民航大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)正如校名所體現(xiàn)，是在民航的專業(yè)上，主要分為飛行、機(jī)務(wù)維修、空管、商務(wù)幾個(gè)部分。學(xué)校專業(yè)設(shè)置完全圍繞著民航系統(tǒng)四大業(yè)務(wù)領(lǐng)域來(lái)進(jìn)行，飛行涉及兩個(gè)專業(yè)，一個(gè)是飛行技術(shù)（本科），另外一個(gè)是空乘（高職）?？展艿膶I(yè)名稱在學(xué)校的專業(yè)目錄中設(shè)置為交通運(yùn)輸。形象的說(shuō)來(lái)就是，你經(jīng)常能夠在機(jī)場(chǎng)見到一個(gè)非常大的單體建筑，塔臺(tái)上專門負(fù)責(zé)指揮飛機(jī)起飛和著陸的人員，就是塔臺(tái)的管制員，空管專業(yè)的主要培養(yǎng)方向，就是這個(gè)方向，此專業(yè)中80%的學(xué)生最后會(huì)被分配到這個(gè)崗位上。

在學(xué)生培養(yǎng)方面學(xué)校成立了中歐航空工程師學(xué)院。在航空工程領(lǐng)域設(shè)置三個(gè)專業(yè)方向，第一個(gè)為飛機(jī)結(jié)構(gòu)與材料，著重航空安全和維護(hù)方面的研究（對(duì)應(yīng)專業(yè)目錄：飛行器設(shè)計(jì)與工程）；第二個(gè)為航空推進(jìn)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)（對(duì)應(yīng)專業(yè)目錄：飛行器動(dòng)力工程）；第三個(gè)為電子系統(tǒng)與機(jī)載設(shè)備，著重導(dǎo)航和/或地空通信的設(shè)計(jì)和運(yùn)行（對(duì)應(yīng)專業(yè)目錄：通信工程）。學(xué)制六年，第一年的要求是能聽懂法語(yǔ)，另外，專業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求也比較高，必須要通過(guò)A2考試，才能取得工程師文憑。接下來(lái)兩年是數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，主要由法國(guó)籍教師來(lái)授課。第六年，學(xué)校和法方會(huì)進(jìn)行互派學(xué)生的科研交流。參與選拔的新生需通過(guò)學(xué)校與法國(guó)GEA學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)等課程的考試，由中法雙方共同選拔、擇優(yōu)錄取。學(xué)費(fèi)與其他普通本科專業(yè)同等，每年5000元。

南昌航空大學(xué)

中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制，是江西省人民政府與工業(yè)和信息化部共建的具有鮮明航空、國(guó)防特色的高等學(xué)校。并且是中西部唯一一所航空大學(xué)，還是國(guó)內(nèi)唯一一所具有航空統(tǒng)招對(duì)口專業(yè)，并且繼續(xù)教育學(xué)院有航空專業(yè)計(jì)劃外招生條件的學(xué)校。

昌航堅(jiān)持發(fā)展工科優(yōu)勢(shì)學(xué)科和航空特色專業(yè)。現(xiàn)有材料加工工程、測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器、環(huán)境工程、航空宇航制造工程、材料學(xué)、控制理論與控制工程、光學(xué)工程、思想政治教育、材料物理化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 10個(gè)江西省重點(diǎn)學(xué)科和航空宇航制造工程1個(gè)江西省重中之重學(xué)科及環(huán)境工程1個(gè)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科。這些專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后大都服務(wù)于國(guó)防企事業(yè)單位或部隊(duì)。

昌航探索了新的國(guó)防生培養(yǎng)模式，比照普通高校二級(jí)學(xué)院設(shè)置，組建了全國(guó)第一家國(guó)防生教學(xué)、訓(xùn)練和管理機(jī)構(gòu)——海軍學(xué)院?！昂＼妵?guó)防生”在校風(fēng)、校紀(jì)和校園文化建設(shè)中發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)示范作用，成為學(xué)校參加重大社會(huì)活動(dòng)的“名片”。在校國(guó)防生不僅軍政素質(zhì)優(yōu)良，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)高出普通學(xué)生10%以上，畢業(yè)生中黨員比例達(dá)77%，比普通畢業(yè)生高出46個(gè)百分點(diǎn)。“昌航模式”得到總部、海軍的充分肯定，先后有32所承擔(dān)國(guó)防生培養(yǎng)的地方高校派人到學(xué)校取經(jīng)。