崔慧娟，莊瑞杰

（1.大連開發(fā)區(qū)第八高級中學，遼寧 大連 116000；2.遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓中心，遼寧 沈陽 110034）

遼寧省普通高中學生學業(yè)水平考試實施已經(jīng)兩年了，作為一線教師，我們正在逐步了解并熟悉這一考試的模式和要求，而且在教研員的培訓指導下，帶領(lǐng)學生復習備考采取了三步走策略，取得了一定成績，積累了一些經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)成文與大家分享。

一、新課學習要依據(jù)課程標準，夯實基礎(chǔ)

（一）時間安排

從高一年級開始——高二年級（上）期中考試，前后兩個半學期。

（二）主要任務

學業(yè)水平考試思想政治學考全部內(nèi)容的新授課

（三）具體安排

高一上學期，完成必修1；高一下學期，完成必修2；高二上學期期中考試前，完成必修3（文理分科后，此為理科的進度要求，文科按高考節(jié)奏進行）。

（四）教學特點

具體要求：從實際出發(fā)，精講精練，減負高效。每課隨堂必練5—10 道選擇題，當堂鞏固。課后不留作業(yè)。（此為文理分科后的理科要求）

（五）考試檢測

這是我們學校的成功經(jīng)驗，五次考試均由學校統(tǒng)一組織，即高一（上）期中、期末考試，高一（下）期中、期末考試，高二（上）期中考試。

這五次考試非常及時必要，對老師的教，學生的學都有很好的檢查、監(jiān)督、引導作用。

（六）注意事項

1.學校要做到開齊課程，開足課時

學業(yè)水平考試的性質(zhì)和功能要求學校平時按課程標準開齊各學科課程，并且開足課時。這既是規(guī)范辦學的必然要求，也是取得理想學考成績的前提條件。我校在這方面做得一直很好，例如，高一未分文理科時，各班政治每周都是2 課時，高二分文理科后，理科班政治每周仍然2 課時，這就為我校取得優(yōu)異的學考成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2.教師要做到認真上課，優(yōu)質(zhì)高效

近兩年的學考試卷表明，政治學考知識覆蓋面對3 個模塊，12 個單元，均達到100%全覆蓋。對30 課題覆蓋了25—26 課，覆蓋率85%以上。由此可見，學業(yè)水平考試的知識覆蓋面比較廣，因此，教師的新授課一定要扎實全面，不留盲點，否則，臨時突擊將會捉襟見肘，成績不會理想。

二、學考復習要依據(jù)考試大綱，突出重點

（一）時間安排

從高二年級（上）期中考試后到寒假，前后半學期的時間。

（二）主要任務

學業(yè)水平考試全部內(nèi)容的復習課

（三）具體安排

每課時復習一個單元，每兩周4 課時復習一本書（文理分科后，此為理科的進度要求）。

（四）教學特點

具體要求：每課時復習一個單元6—7 個重要知識點，教師提出問題，學生巧記活用。當堂完成，不留課后作業(yè)。（此為文理分科后的理科要求）

（五）考試檢測

即參加由學校統(tǒng)一組織的高二期（上）期末考試，范圍：學考全部內(nèi)容（文理分科后，文理科的進度、范圍應有所差別，此為理科的考試范圍）

（六）成功經(jīng)驗

2014 年政治學考內(nèi)容包括，三個必修模塊共145個考點，以及年度間重大時事政治。

具體考試目標和能力要求由低到高表述為了解（A）、理解（B）、運用（C）三個層次。其中了解層次的考點71 個，占49%，理解層次的考點59 個，占41%，運用層次的考點15 個，占10%。由于高層次的目標要求包含了低層次的目標要求，因此在命題中對于要求達到較高層次的知識內(nèi)容，可以出較低層次目標要求的題目。

為此，我校政治教師特為學業(yè)水平考試專門編寫了學案——《大開八中學考復習學案》。以單元為單位，把B、C 兩級的考點，作為復習重點編入學案。

1.學案的編寫依據(jù)

遼寧省學業(yè)水平考試《考試大綱》和《考試說明》；思想政治教科書（必修1、2、3）；我校學生的具體學情；教師備考經(jīng)驗。

2.學案的編寫數(shù)量

本學案以單元為單位編寫、使用，每個必修模塊四個單元，一共編寫了12 個導學案。每個學案B5 紙一張的量，包括教師依據(jù)考綱提出的問題，學生依據(jù)教材整理的答案。一個必修模塊四張B5 紙，印刷為一張試卷紙（正反面），這樣，全部學考重要考點被濃縮為三張試卷紙?？忌耸忠环荨?/p>

3.學案的編寫體例

問答式。每個學案都是由5—7 個問題組成，每個問題都是由“提問”和“回答”兩部分構(gòu)成。問題由教師依據(jù)考綱提出，留白由學生依據(jù)教材回答。例如：

（1）影響消費的因素有哪些？（B 級考點）

?

（2）我國財政的作用有哪些？（C 級考點）

?

4.學案的具體落實

理科從11 月進入復習開始使用導學案；一課時完成一個學案，復習一個單元，兩周4 課時一本書，半個學期3 本書。文科則把學案作為寒假作業(yè)，由學生在假期獨立自主完成。效果也非常好。

5.學案的效果反饋

本學案目標明確具體，針對性強，可操作性強，使學生復習備考有了抓手。并且好、中、差學生都可用，提升快，效果好，因此深受學生歡迎和好評。

三、考前強化要依據(jù)考試說明，巧練精練

（一）時間安排

高二（下）開學——學業(yè)水平考試，前后共3 周的時間。

（二）主要任務

考前模擬訓練和強化重要考點

（三）具體安排

1.自測三次

教師自選自編?？荚囶}，利用政治課組織考試、反饋、改進、提高。

2.模考三次

第一次，3 月1 日，開學即考，目的是檢查學生寒假復習效果，發(fā)現(xiàn)問題，查找漏洞，引起重視。（如果學校不組織考試，學科自己也要利用上課時間自行檢測，非常必要）

第二次，開學第一周末，最好由學校統(tǒng)一組織，政治、歷史、地理三科，合場分卷考試。

時間150 分鐘，第一個50 分鐘發(fā)、收地理試卷，接著第二個50 分鐘發(fā)、收政治試卷、最后第三個50分鐘發(fā)、收歷史試卷。（這是學考答題紙的順序）讓學生體驗各科的題量、時間的安排等。

第三次，開學第二周末，最好由學校統(tǒng)一組織，政治、歷史、地理三科，合場分卷考試。

與第二次不同，開考同時下發(fā)三科試卷，結(jié)束同時收三科答題紙?？荚嚻陂g150 分鐘，完全由學生自主支配，先答哪個學科，用多長時間，完全由學生自行安排。目的是讓學生熟悉學考程序和模式，把一切問題都暴露并消滅在學考之前。

（四）注意事項

1.重視樣卷

學考前這六套模擬試題，一般都要本校教師自己選編，試題的質(zhì)量和導向?qū)處熞彩翘魬?zhàn)，所以要利用好近三年考試說明中的樣卷和題型示例，以及近兩年的學考真題。

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，2012、2013 兩年的政治學考試題，雖然沒有一道是當年題型示例或樣卷中的原題，但有一些是依據(jù)題型示例和樣卷改編而來的試題，特別是2013 年，此特點更為明顯。改編的方法通常是換材料，其核心考點并未改變。

2.降低難度

學業(yè)水平考試不同于高考，千萬不要把高考模擬題直接用于學業(yè)水平考試的模擬訓練。

降低年度的方法有很多，例如，用材料提示答案，考生讀完材料和問題，答案即呼之欲出；材料的選擇非熱點即經(jīng)典，學生似曾相識，沒有歧義，不設(shè)閱讀獲取信息的障礙；設(shè)問搭梯子，在材料和選項之間架橋，問法直接、精練，不拐彎抹角，不做任何干擾；選項的設(shè)置為四選一，或組合選項四選三，少有四選二的；答案降低難度，知識要點都在教材上，非常明確具體，結(jié)合材料可從材料中直接提取，替代答案設(shè)置靈活多樣，等等。

3.注意題型

對于題型示例和樣卷的難易程度要深入分析，更好地把握教學和復習的深度和廣度，把握學考命題規(guī)律和特點。例如高考中?？嫉挠嬎泐}，學業(yè)水平考試卻不考，因而我們沒有做專題復習，千萬別盲目增加備考難度和學生的負擔。漫畫題雖近兩年未考，但有可能考，因為樣題和題型示例中有。學考試題雖未有樣題和題型示例中的原題，但以此改編的試題卻不少，因此改編訓練可謂捷徑之一。

以上是我們在學業(yè)水平考試方面的一些做法和經(jīng)驗，僅供同仁參考。