紀(jì)京緒

【摘要】目的 了解實習(xí)護生對基礎(chǔ)護理認(rèn)知狀況，為提高基礎(chǔ)護理質(zhì)量做好準(zhǔn)備。方法 采用自行設(shè)計問卷，于2013年4-5月選取160名實習(xí)護生為對象。結(jié)果 對基礎(chǔ)護理認(rèn)識存在著一定的偏見和看法。 結(jié)論 加強實習(xí)護生基礎(chǔ)護理知識的培訓(xùn)和心理調(diào)節(jié)，護士長也應(yīng)該以身作則，為實習(xí)護生做好榜樣。

【關(guān)鍵詞】實習(xí)護生；基礎(chǔ)護理；心理

【中圖分類號】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1004-4949（2014）03-0253-01

基礎(chǔ)護理是最為基礎(chǔ)也是最為關(guān)鍵的護理方法，它直接關(guān)系到了護理人員的“硬實力”?；A(chǔ)護理是臨床護理工作的基礎(chǔ)，也是評判一個醫(yī)院護理質(zhì)量的重要因素。護士用扎實的基礎(chǔ)護理來達(dá)到患者的滿意?；A(chǔ)護理作為護理院校的專業(yè)特色，應(yīng)該著重保證基礎(chǔ)護理的教學(xué)質(zhì)量，確保護理專業(yè)的學(xué)生能夠擁有扎實的基本功底。臨床實習(xí)作為護理學(xué)生過渡到專業(yè)護理人員的轉(zhuǎn)換階段，對于護理學(xué)生的護理能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，結(jié)合基礎(chǔ)護理對護理的作用，以實習(xí)護生這一角度來分析對基礎(chǔ)護理的認(rèn)知情況，并評價實習(xí)護生在基礎(chǔ)護理上存在的問題，并采用正確地方法來提高實習(xí)護生對基礎(chǔ)護理的認(rèn)知。本研究針對本校出去實習(xí)的2013年4-5月160名實習(xí)護生進行基礎(chǔ)護理認(rèn)知的調(diào)查問卷，現(xiàn)總結(jié)如下。

1對象和方法

1.1 研究對象

2013年4-5月采取便利的方式，從本校出去實習(xí)的護生中隨意抽取180名作為研究對象，發(fā)放調(diào)查問卷160份，經(jīng)過統(tǒng)一指導(dǎo)后回收有效問卷160份，有效回收有效率為100%，調(diào)查對象均為女性，年齡（21.12 0.24）歲；其中獨生子女56人，非獨生子女104人，學(xué)歷均為?？茖W(xué)歷。

1.2 研究方法

本研究采用調(diào)查問卷發(fā)放。問卷在結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)、實踐經(jīng)驗、專家意見上自行設(shè)計，并根據(jù)實際情況來進行矯正修訂。問卷內(nèi)容包括3個部分：（1）實習(xí)護生的基本信息；（2）實習(xí)護生對基礎(chǔ)護理10個方面的認(rèn)識狀況；（3）其他相關(guān)的基礎(chǔ)護理的內(nèi)容。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理方法

所有資料采用SPSS16.0統(tǒng)計軟件進行分析，采用t檢驗、方差分析來進行回歸分析，通過分析后來分析實習(xí)護生對基礎(chǔ)護理認(rèn)知。

2 結(jié)果

3對策

根據(jù)上述的調(diào)查問卷，總結(jié)出實習(xí)護生對基礎(chǔ)護理的認(rèn)知程度，找出如何解決存在問題的對策。

3.1 增強對實習(xí)護生的基礎(chǔ)護理知識的培訓(xùn)

實習(xí)護士作為踏入工作崗位的首次工作，扎實的護理知識有著重要的作用。尤其是基礎(chǔ)護理質(zhì)量的需求不斷上升的今天，基礎(chǔ)護理對護士的專業(yè)知識、技術(shù)水平、工作能力都有著更加嚴(yán)格的要求。學(xué)校教師應(yīng)該計劃組織模擬的基礎(chǔ)護理內(nèi)容訓(xùn)練培訓(xùn)，做好相關(guān)記錄，并通過重要項目統(tǒng)一考核與其它項目抽考相結(jié)合的方式對護理學(xué)生進行基礎(chǔ)護理的理論考試和技能考核，作為本科目期末最終成績的組成。

3.2加強實習(xí)護生的心理調(diào)節(jié)

針對當(dāng)前獨生子女眾多的學(xué)生基本情況，帶教老師應(yīng)該盡可能地理解和幫助實習(xí)護生的某些行為，鼓勵她們盡快找準(zhǔn)實習(xí)自身價值的突破口，拓寬實習(xí)護生的思路，將討厭、煩躁、不滿等情緒轉(zhuǎn)化為對基礎(chǔ)護理工作的熱愛，培養(yǎng)她們良好的責(zé)任心和職業(yè)素質(zhì)。

3.3護士長應(yīng)對基礎(chǔ)護理工作以身作則

護士長應(yīng)該注重自身榜樣的作用，尤其是對于實習(xí)護生來說，應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動她們的主動性和積極性。護士長嚴(yán)格把控基礎(chǔ)護理質(zhì)量，完善基礎(chǔ)護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)實習(xí)護生怎樣才能做好基礎(chǔ)護理工作，利用案例分析的方式來引導(dǎo)護士嚴(yán)格執(zhí)行。

參考文獻(xiàn)

[1] 張俊紅. 蘇 靜. 付春華等.實習(xí)護生基礎(chǔ)護理認(rèn)知現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 護理學(xué)報，2008（9）

[2] 杜立.護士對基礎(chǔ)護理質(zhì)量意識的調(diào)查與分析[J].護理管理雜志.2006（8）