賴文萍　黃紹斌

[摘 要]本文系統(tǒng)的分析了萍鄉(xiāng)科技資源各要素的現(xiàn)狀，對萍鄉(xiāng)高校以及科研院所在科技資源優(yōu)化配置中的作用進行了研究，為江西崛起萍鄉(xiāng)崛起提供有力的人力保障。

[關鍵詞]資源優(yōu)化配置；地方高校；經(jīng)濟建設發(fā)展

[中圖分類號]F123 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432（2014）52-0078-02

地方科技資源的優(yōu)化配置在區(qū)域增長中發(fā)揮著重要的作用。資源優(yōu)化配置需要針對結構優(yōu)化中的問題，應用良好的策略，對其主體和客體進行客觀合理的配置。本文就此展開研究。

1 作用性研究

地方高校和科研院所作為科技資源配置的主體，是知識人群高度集中的地方，不僅具有實驗方式先進、設備齊全的優(yōu)勢，而且更容易接觸到先進的信息資源，有多種專業(yè)學科。除此以外，其本身的創(chuàng)新能力和科研能力也是比較強的，這就使其蘊涵了巨大的力量。但是，想要將這種力量更好地發(fā)揮出來，就要將科研開發(fā)作為地方高校和科研院所改革的重要內容，結合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展建設的需要，并將其引入學校，通過教學實踐、科學研究來實現(xiàn)。另外，還要調動地方高校和科研院所知識分子的積極性和熱情，調整改善地方高校和科研院所與社會之間的聯(lián)系，將知識分子的潛在科研生產(chǎn)力轉化為社會經(jīng)濟發(fā)展建設需要的實際生產(chǎn)力，為促進經(jīng)濟建設的發(fā)展貢獻力量?？萍佳邪l(fā)、科技實現(xiàn)生產(chǎn)、社會經(jīng)濟發(fā)展建設不僅僅是地方高校和科研院所自身發(fā)展與建設的需要，而且是現(xiàn)代化經(jīng)濟建設發(fā)展對于地方高校和科研院所提出的客觀要求。由于受到傳統(tǒng)教育模式思想的約束，以往的高效科研和社會發(fā)展存在一定的脫節(jié)，這是不正確的。地方高校和科研院所應該通過自己的力量進行科技研發(fā)，用科技實現(xiàn)生產(chǎn)，形成科研成果、產(chǎn)品，將這種科技成果、產(chǎn)品輻射擴散給社會，給予社會發(fā)展科技支持，更好的促進社會經(jīng)濟發(fā)展建設的完成。

地方高校和科研院所科技研發(fā)不僅將科技力量轉為了實際生產(chǎn)力，而且為地方高校和科研院所收集情報資料提供了良好的途徑和方式?？萍夹畔ⅰ⒊晒ㄟ^地方高校和科研院所研究轉為社會生產(chǎn)力，不僅是對科技信息和成果的價值的評估，而且還實現(xiàn)了對地方高校和科研院所的研發(fā)水平和科學技術水平的全面評估，這對于地方高校和科研院所的發(fā)展建設是有非常重大的意義的。另外，在研發(fā)的過程中，對于原有科技信息和成果的考核和價值評估，成果本身存在的問題研究，以及對于社會市場的需求捕捉，對這些信息進行正確的評估和判斷，研發(fā)出新的、能夠適應社會需求的科技產(chǎn)品，這個過程對于地方高校和科研院所本身就是一個良好的鍛煉，對于地方高校和科研院所的長遠發(fā)展和研發(fā)水平提高也是具有十分重要的意義的。而且，地方高校和科研院所在對科研技術進行擴展時，不僅能夠促進某項科學技術的發(fā)展，而且對于其他薄弱的科學技術也有一定的促進作用。因此，可以說，地方高校和科研院所科技技術的研發(fā)具有良好的循環(huán)促進作用，在促進地方經(jīng)濟發(fā)展與建設的同時，也促進了地方高校和科研院所本身的科研水平和學術水平的提高。

對于萍鄉(xiāng)的當?shù)馗咝：涂蒲性核?，其作用除了上述的任何地方高校和科研院所具有的作用之外，其作用還表現(xiàn)在以下四個方面：

（1）促進有關部門加強科技資源統(tǒng)籌，創(chuàng)新財政投入方式，加強監(jiān)管，提高績效，以求解決科技資源“分散投入、各自為戰(zhàn)、重復建設、效率低下”的問題，推動科技資源“交流、開放、共享”，加大科研資助創(chuàng)新能力。

（2）促進圍繞資助創(chuàng)新能力的提升配置科技資源投入。

（3）促進萍鄉(xiāng)市國家循環(huán)經(jīng)濟試點城市和資源枯竭型城市轉型試點城市的建設，積極推進產(chǎn)業(yè)轉型。通過優(yōu)化科技資源，提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的科技含量和自主創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)科技資源配置方面存在的問題，提出合理的解決方案，促進科技資源平臺的建立。

（4）促進高校以滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和區(qū)域創(chuàng)新體系建設需求為導向調整學科專業(yè)布局，著力打造特色優(yōu)勢學科專業(yè)。

2 萍鄉(xiāng)科技資源現(xiàn)狀分析

不論是針對萍鄉(xiāng)科技資源的主體，還是科技資源的課題，其進展情況都存在很多的問題需要進行探討。首先，資源優(yōu)化配置的前提條件是要有具有優(yōu)勢的資源。對于萍鄉(xiāng)的科技資源整體來說，還是比較良好的，當?shù)馗咝：涂蒲性核哂袑I(yè)的技術人才，完善的科研設備。其次，是需要全面這些人才的能力以及做好設備的良好應用工作。最后，各個部門之間需要加強協(xié)作，共同研究更加先進的科研成果。

萍鄉(xiāng)資源配置中存在的問題主要有兩個方面：其一是供需結構矛盾，其二是科研成果的實際應用價值問題。長期的地方高校以及科研院所的科研形成了大量的科研成果，但是由于缺乏市場價值，實際生產(chǎn)不需要，使得科研成果被大量的擱置，在供需結構中形成了一種不合理、虛假的現(xiàn)象：在資源應用研究方面，雖然有大量的成果，但是沒有實際生產(chǎn)利用價值；而市場生產(chǎn)企業(yè)又十分希望高校能夠有實際應用價值的科研成果，能夠促進他們的生產(chǎn)發(fā)展。這種矛盾的節(jié)點就在科研成果的實際應用價值，即地方高校和科研院所應該結合實際生產(chǎn)需求進行科學技術研究。而從供需結構矛盾中可以看出，科研成果的問題之一就是實際的應用價值。實際應用價值應該是科學技術研究的方向，是其開始的前提，盲目開展的研究是沒有應用價值的，也是沒有企業(yè)、生產(chǎn)商會采納應用的。還有一個科研成果的問題就是，高校的研發(fā)力量相對分散，難以集中形成整體優(yōu)勢，不能適應社會經(jīng)濟建設的需要。部分高校的研發(fā)部門管理人員并不具有良好的組織能力，難以組織跨部門、跨專業(yè)和跨學科的重大課題或者大規(guī)模的研發(fā)；或者承接的大項目不能順利的完成，影響了高校的信譽度。

3 優(yōu)化配置策略

研究方向是研究進行的指南針，如果沒有良好的研究方向，再好的資源也無法發(fā)揮它的作用。在科研開始前，需要通過正確的方式確定明確的研究方向。首先可以通過市場經(jīng)濟調查來確定。市場調研可以明確地獲得市場需求信息，面廣而信息全，在調查收集完信息后，需要對其進行篩選，選擇有價值的信息，確定方向，進行研究。還有就是可以直接向企業(yè)咨詢，這種方式能夠確定對應的供求關系，根據(jù)特定企業(yè)的需求進行特定的研究，這樣能夠有效的保證研發(fā)成果的實用價值。管理人員要促進各學科、各專業(yè)、各部門之間的協(xié)同合作能力，在需要合作時，能夠及時的投入研究。其次，在進行研究前，要對研發(fā)的需求進行客觀的評估，通過實際的評估來確定研發(fā)人員以及設備的規(guī)模，以確定有效的挖掘原有信息資源的價值，研發(fā)出更有價值的成果。

4 結 論

萍鄉(xiāng)地方高校以及科研院所的科技資源優(yōu)化配置仍然需要改善，本文就其現(xiàn)狀、存在的問題以及改善措施進行了研究，希望對于萍鄉(xiāng)科技資源的配置優(yōu)化貢獻一份力量。

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