馬賢德等

【摘要】為了掌握中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)碩士生的就業(yè)與繼續(xù)深造心態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)該方面的工作，我們對(duì)我校中醫(yī)藥各專(zhuān)業(yè)部分在校碩士生的就業(yè)與繼續(xù)深造愿望進(jìn)行了初步調(diào)查。結(jié)果表明：①絕大多數(shù)碩士生畢業(yè)后面臨就業(yè)問(wèn)題。②多數(shù)碩士生希望導(dǎo)師幫助其確立就業(yè)觀念和就業(yè)。③關(guān)于畢業(yè)后繼續(xù)深造的方式，希望繼續(xù)攻讀博士或出國(guó)進(jìn)修碩士生的比例均低于以其它方式深造。

【關(guān)鍵詞】研究生 培養(yǎng) 就業(yè)指導(dǎo) 教學(xué)研究

【基金項(xiàng)目】本論文是遼寧省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃資助項(xiàng)目“指導(dǎo)教師一崗三責(zé)制培養(yǎng)碩士生模式的創(chuàng)建與實(shí)踐”（遼教發(fā)[2008]16號(hào)）的部分內(nèi)容。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）02-0250-01

隨著高等醫(yī)藥院校研究生招生規(guī)模的迅速擴(kuò)大，碩士畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題也逐步引起人們的重視，有必要進(jìn)一步加強(qiáng)其就業(yè)指導(dǎo)工作。為了更好地掌握碩士研究生該方面的思想狀態(tài)，為做好他們的就業(yè)指導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)，我們對(duì)我校部分各中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)在校碩士生的就業(yè)與繼續(xù)深造心態(tài)進(jìn)行了初步調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。

1.調(diào)查對(duì)象與方法

1.1調(diào)查對(duì)象

為遼寧中醫(yī)藥大學(xué)部分在校的中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等專(zhuān)業(yè)的碩士研究生。

1.2調(diào)查方法

采用自制較嚴(yán)密的問(wèn)卷調(diào)查表，隨機(jī)發(fā)給被調(diào)查的碩士研究生。學(xué)生經(jīng)不記名填表后，由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)一回收交給調(diào)查人員。之后，調(diào)查人員對(duì)收回的問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行整理，其中漏填和沒(méi)按規(guī)定填寫(xiě)的答卷被視為無(wú)效答卷予以剔除，再將有效答卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2.調(diào)查結(jié)果

2.1中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)在校碩士生的就業(yè)心態(tài)

2.1.1畢業(yè)后需否找工作情況

由表1可見(jiàn)，目前在中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的碩士研究生中，有工作者較少，絕大多數(shù)碩士生畢業(yè)后面臨找工作問(wèn)題。

2.1.2對(duì)需否導(dǎo)師幫助確立就業(yè)觀念和找工作的愿望

見(jiàn)表2、表3。表2結(jié)果顯示多數(shù)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)碩士生希望指導(dǎo)教師幫助其確立就業(yè)觀念，表3結(jié)果表明大多數(shù)被調(diào)查者希望指導(dǎo)教師幫助其就業(yè)。

2.2中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)碩士生希望繼續(xù)深造的方式

在被調(diào)查的各中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)在校的碩士生中，畢業(yè)后多數(shù)希望通過(guò)在工作中學(xué)習(xí)等其他方式進(jìn)一步提高，其次為繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或出國(guó)深造（表4）。

3.討論

近年，隨著醫(yī)藥院校研究生教育的迅速發(fā)展，中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)碩士研究生的招生數(shù)量明顯增加，對(duì)他們的就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)進(jìn)一步引起學(xué)校的高度重視。要培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)中醫(yī)藥事業(yè)的精神以及全心全意為人民服務(wù)的思想，幫助他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，并采取多種切實(shí)可行措施幫助其就業(yè)。

目前，一些中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生不愿意到農(nóng)村和基層工作，其擇業(yè)觀念與人才市場(chǎng)的需求銜接不好。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)碩士研究生的就業(yè)指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)他們到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村、基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

我們的另一項(xiàng)調(diào)查研究結(jié)果表明，大多數(shù)在校的中醫(yī)與中西醫(yī)結(jié)合各基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生感覺(jué)有思想壓力，就業(yè)問(wèn)題是其壓力的主要來(lái)源，他們希望指導(dǎo)教師幫助就業(yè)。本調(diào)查進(jìn)一步擴(kuò)大了被調(diào)查碩士研究生的專(zhuān)業(yè)范圍，結(jié)果也顯示一些碩士研究生就業(yè)問(wèn)題的心理負(fù)擔(dān)較重，甚至個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)情緒。本調(diào)查結(jié)果提示，高等中醫(yī)藥院校應(yīng)注意進(jìn)一步做好碩士研究生的思想政治和心理健康教育工作，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

長(zhǎng)期以來(lái)，個(gè)別指導(dǎo)教師對(duì)碩士研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和課題研究的指導(dǎo)比較重視，而對(duì)其就業(yè)指導(dǎo)重視不夠，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。研究生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，指導(dǎo)教師是對(duì)其影響最大的人，導(dǎo)師的言行對(duì)他們的健康成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。本調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)碩士研究生希望指導(dǎo)教師幫助他們確立正確的就業(yè)觀念并幫助其就業(yè)。因此，今后應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮指導(dǎo)教師在研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)作用，建立導(dǎo)師既負(fù)責(zé)碩士生的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，又負(fù)責(zé)其就業(yè)指導(dǎo)的工作機(jī)制，使其所指導(dǎo)的研究生能夠得到全面、健康發(fā)展。

前些年很多中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生希望到國(guó)外繼續(xù)深造或發(fā)展，本調(diào)查結(jié)果顯示希望出國(guó)深造者為20.31%，而希望攻讀博士的人數(shù)有增加的趨勢(shì)，也有很多碩士畢業(yè)生希望先就業(yè)，在工作中再以其它方式學(xué)習(xí)提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)洪全，賈連群，韓曉偉，等.中醫(yī)與中西醫(yī)結(jié)合各基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)碩士生的思想與就業(yè)心態(tài)探析，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào) 2009，25（2）：309-310

作者簡(jiǎn)介：

關(guān)洪全（1954-），男，遼寧本溪人，教授，主要從事中醫(yī)藥教育與中醫(yī)藥對(duì)免疫調(diào)控的研究。