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多元文化背景下的思想政治教育創(chuàng)新體會(huì)探討

2014-04-29 09:35:18葉航
中國電子商情 2014年11期
關(guān)鍵詞:文化背景政治思想

葉航

引言:高校是我們培養(yǎng)人才的重要的教育點(diǎn),很多的學(xué)生都是在大學(xué)里面一步步的走向成功。在多元文化的背景下,思想政治教育創(chuàng)新也就十分必要,注重社會(huì)多元文化對(duì)學(xué)生思維上的影響,也就是當(dāng)代大學(xué)生思想政治面臨的重要課題。本文針對(duì)多元文化背景下的大學(xué)思想政治教育工作創(chuàng)新進(jìn)行研究,同時(shí)老師也應(yīng)該具備相應(yīng)的素質(zhì),在工作中也必須講究工作方式方法,成為大學(xué)思想工作的主力。

當(dāng)前大學(xué)生生活在改革開放的新時(shí)代,社會(huì)的發(fā)展不斷的向前,在多元文化的社會(huì)背景中,市場經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)化和功利化直接影響著現(xiàn)代大學(xué)生心里素質(zhì)的發(fā)展,在他們對(duì)大學(xué)生活的方向和目標(biāo)也就不準(zhǔn)確,因此大學(xué)思想教育的重要性也就使我們必須注意的,因此大學(xué)思想政治的教育工作也就顯得十分必要。

一、多元文化對(duì)大學(xué)生思想的影響

1.1多元文化的全球化

基于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的廣泛傳播,青年學(xué)生關(guān)注的視野日益全球化,高校也就走在社會(huì)的最前沿,互聯(lián)網(wǎng)也就成了學(xué)生開展思想工作的主要陣地。特別是我們對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí),人們對(duì)整個(gè)世界的發(fā)展也有了較全面的了解,也就是一個(gè)全球性問題的了解,尤其是現(xiàn)在環(huán)境的污染時(shí)一個(gè)全球性的問題,所以也得到大眾的關(guān)注,這也是我們大學(xué)思想政治教育的一部分。

1.2弘揚(yáng)社會(huì)主旋律思想

社會(huì)主旋律思潮形成了具有相當(dāng)沖擊力影響,從而大量的激起社會(huì)主義具有正義感和良知的青年學(xué)生的響應(yīng),這也就是現(xiàn)在社會(huì)體制的問題,社會(huì)的發(fā)展也就顯現(xiàn)出了深層次的問題,這也就是青年學(xué)生通過各種渠道揭露出的問題,特別是512大地震力涌現(xiàn)出的大量青年學(xué)生,這也就體現(xiàn)出了社會(huì)精神和品質(zhì)的社會(huì)主旋律的集中體現(xiàn)。

1.3個(gè)人主義思想

在十一屆三中全會(huì)以后,隨著社會(huì)的發(fā)展,我國實(shí)現(xiàn)了全方位的對(duì)外開放,自由主義的思想也就深入了我國人民的心中,在我國改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程,利己的思想也足步的提升,這也就瓦解了人們的共同思想,同事也一定程度的干擾了社會(huì)經(jīng)濟(jì)次序,對(duì)現(xiàn)有的社會(huì)風(fēng)氣大面積的影響,對(duì)社會(huì)的危害極大。

1.4物資消費(fèi)主義思想

所謂的物質(zhì)主義就是強(qiáng)調(diào)所擁有的金錢和財(cái)務(wù)從而最求精神上的快樂,用物質(zhì)來展示自己的地位和價(jià)值,因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)主義的思想,對(duì)自己所擁有的就是用來消費(fèi)和想用,高于物質(zhì)主義的也就是消費(fèi)主義,這些就是運(yùn)用消費(fèi)來展示自己的與眾不同,讓他人關(guān)注自己,在物質(zhì)上的奢華讓自己得到精神上的滿足與快樂,所以消費(fèi)主義也就是物質(zhì)主義的體現(xiàn)。

二、多元文化背景下思想政治教育的探討

2.1多元文化的沖擊

在目前思想全球化的基礎(chǔ),同事在客觀說那個(gè)增加學(xué)生對(duì)社會(huì)主義的必勝的信念,也增強(qiáng)大學(xué)生的歷史責(zé)任感,大量的培養(yǎng)了學(xué)生的全球化的意識(shí),也增強(qiáng)了大學(xué)生的維權(quán)意識(shí),這也就影響了大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),動(dòng)搖了大學(xué)生的社會(huì)主義的信念,單薄了大學(xué)生的愛國主義的熱情,大學(xué)生的民族主義的意識(shí)也就減弱了,影響了大學(xué)的社會(huì)主義的道德觀念。

2.2社會(huì)市場的影響

在大學(xué)生的思想中由于不能對(duì)問題全面的了解,世界觀和人生價(jià)值觀還不夠成熟,他們不能深入了解也就使得看待問題不夠理性客觀,很容易被一種思想所引導(dǎo),做出錯(cuò)誤的判斷。在讀書的時(shí)候投入很多資本,一些大學(xué)生在畢業(yè)后想盡早回報(bào)父母,也就開始對(duì)經(jīng)濟(jì)收入提高要求,然而對(duì)民族主義的狹隘性也在不同程度的影響學(xué)生的主觀思想,以對(duì)峙的思維對(duì)待國際上面的國際競爭,有些學(xué)生還想著政府采用極端的方式解決問題。

2.3市場價(jià)值的利益驅(qū)動(dòng)

大學(xué)生對(duì)待物質(zhì)的享受和功利的追求,導(dǎo)致很多青少年在自己的意識(shí)中產(chǎn)生一切從利益出發(fā),都是運(yùn)用利益來衡量價(jià)值,受到這些影響在學(xué)習(xí)和生活中也就只講究功利和實(shí)用價(jià)值,直接影響了大學(xué)生的想法。又因?yàn)橄M(fèi)主義的影響,大學(xué)生的勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德也就受到了嚴(yán)重的沖擊,對(duì)待消費(fèi)觀念也就多以奢侈、享樂、攀比這些去對(duì)待,也就影響的大學(xué)生的正確的人生價(jià)值觀。

三、多元文化背景下思想政治教育工作的創(chuàng)新

3.1創(chuàng)新思想政治教育工作觀念

在全球化的思想中,我們要立足與時(shí)代背景和任務(wù),以全球的視野引導(dǎo)大學(xué)生理性思考問題的方法,用我國的傳統(tǒng)文化精髓來感化學(xué)生的思想,所以思想政治教育必須引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生要立足于民族利益的民族精神,同時(shí)也要擁有全世界的戰(zhàn)略眼光,理性的對(duì)待國內(nèi)和國際上的糾紛。多元文化已成為當(dāng)今世界不可阻擋的發(fā)展潮流,對(duì)于今后相當(dāng)長的階段文化都是存在多元化,并且多元化還會(huì)得到發(fā)展和補(bǔ)償,所以我們就要克服自身文化的夜郎自大的心態(tài),同時(shí)還要對(duì)外來文化進(jìn)行研究,形成全球化的趨勢(shì),以民主、開放的態(tài)度迎接和促進(jìn)文化的交流和理解。

3.2創(chuàng)新思想政治教育工作載體

我們要強(qiáng)調(diào)以校訓(xùn)為核心的校園精神,大力加強(qiáng)大學(xué)生文化的素質(zhì)教育,培育校園文化精品,開展反映校園精神需求、符合時(shí)代發(fā)展要求、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng),把德、智、體、美育有機(jī)結(jié)合起來,促使學(xué)生融進(jìn)高品位、高格調(diào)、高標(biāo)準(zhǔn)的校園文化氛圍中,逐步形成高校學(xué)子的精神風(fēng)貌。要運(yùn)用先進(jìn)的思想、通俗易懂的方式和傳統(tǒng)的體系,尊重大學(xué)生的主體性,發(fā)揮自我教育意識(shí),達(dá)到自我完善的作用。同時(shí)要弘揚(yáng)大學(xué)生的勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,提倡適度消費(fèi),并教育學(xué)生正確的消費(fèi)觀念,要讓學(xué)生們知道節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,并使他們樹立一種勤儉節(jié)約意識(shí)、合理消費(fèi)和適度消費(fèi)的科學(xué)消費(fèi)觀。

3.3創(chuàng)新思想政治教育工作隊(duì)伍

對(duì)于教學(xué)者主要的問題就是教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)不高,對(duì)教學(xué)很多時(shí)候都是單一的教學(xué)方法,都是單純的傳授知識(shí)沒有更深的進(jìn)行教學(xué),在學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候比較枯燥,使得理論和顯示脫節(jié),對(duì)于思想政治教學(xué)在大學(xué)教學(xué)中是選修課,學(xué)生本來也就沒有很重視,再加上老師講課時(shí)候,就是高高在上照本選課,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)也就更加沒有興趣,這些都影響著思想政治教育的開展。思想政治的教育我們要與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的的教育思想,深入學(xué)生的教育,打破傳統(tǒng)的教育內(nèi)容。要對(duì)傳統(tǒng)的個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值對(duì)立起來的教育方法進(jìn)行改革,要建立網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面要運(yùn)用相應(yīng)的軟件,發(fā)展正面的積極的思想教育,信息內(nèi)容突出政治性的同時(shí)要兼顧實(shí)際需求,形式上不斷創(chuàng)新,提高思想政治網(wǎng)站的藝術(shù)性、趣味性,吸引大學(xué)生的注意力。

四、結(jié)束語

多元文化背景下的大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在內(nèi)容上要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的,他們熱愛黨,熱愛祖國,對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭新宇.多元文化背景下的高校思想政治教育創(chuàng)新[J].東北林業(yè)大學(xué),2012.9。

[2]楊玉青.多元文化背景下的思想政治教育認(rèn)同[J].貴州師范大學(xué),2012.6。

[3]甘 婧.文化多元化背景下的少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育初探[J].東北石油大學(xué),2012.20 。

(作者單位:石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)處)

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