杭大慶

有幾天，天很冷，我去接孩子放學(xué)遲了些，教室早已關(guān)門(mén)，兒子一個(gè)人趴在外面冰冷的地上寫(xiě)作業(yè)，旁邊就是垃圾筒。我問(wèn)他，這么冷怎么還寫(xiě)作業(yè)？他說(shuō)，回家晚了就寫(xiě)不完了，我想早點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)玩。我真的有些心酸。兒子還不滿(mǎn)7歲，作業(yè)、學(xué)習(xí)就占據(jù)了他的大部分時(shí)間和精力，老師壓，家長(zhǎng)壓，學(xué)習(xí)成了最最不能耽誤的事，而生活的樂(lè)趣只能是在一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙中尋覓。

老師和家長(zhǎng)都希望孩子優(yōu)秀，希望孩子有更牛的能力更好的成績(jī)，卻很少希望孩子在當(dāng)下快樂(lè)。兒子在作業(yè)、考試上稍有欠缺，老師就會(huì)找孩子、找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也會(huì)加大嗓門(mén)訓(xùn)斥兒子，兒子怯生生的，委屈無(wú)奈，更覺(jué)得無(wú)助。教師向?qū)W生要成績(jī)，那很正常，他要的是他的業(yè)績(jī)；但如果家長(zhǎng)也跟著向孩子要成績(jī)，就太不明智了。在雞蛋和高墻之間，家長(zhǎng)真應(yīng)該站在雞蛋一邊。更何況，成績(jī)真的那么重要嗎？數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞：不要考100分！他認(rèn)為：原生態(tài)的孩子一般考試能得七八十分，要想拿到100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò)丟分。要爭(zhēng)這100分，需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源，相當(dāng)于土地要施10遍化肥，最后孩子的創(chuàng)造力都被磨滅了。

更明智的，是香港才子蔡瀾說(shuō)的話(huà)：自己已經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)了一輩子，還要下一代重蹈你的錯(cuò)誤？想開(kāi)了，就能放心。先讓兒女玩一陣子吧！這是實(shí)實(shí)在在的，是他們?cè)僖驳貌坏降臅r(shí)光。