“精神病人是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，很多人生活不能自理，需要?jiǎng)e人照顧；他們生活在社會(huì)的最底層，卻又站在文明的窗口?！辈稍L伊始，田教授就這樣告訴記者。

在田教授看來，“精神科是醫(yī)學(xué)的哲學(xué)”。從多年的精神科臨床工作中，田教授發(fā)現(xiàn)，精神疾病的誘發(fā)原因，不單純是因?yàn)槟臣?，更多的是病人對這件事觀察的角度和看法。因此，田教授在給精神病人看病時(shí)，特別注重從整體上把握病情。

“精神科要解決的問題有兩大類，一類是生物精神科，第二是社會(huì)精神科，百憂感其心，萬事勞其形，藥物治療只是生物精神科要解決的問題，但是人畢竟是社會(huì)的人，社會(huì)的千絲萬縷都和他相聯(lián)系?！碧锝淌谡f，“除了重性精神病以外，大量的精神科病人的病情都與社會(huì)因素有關(guān)。精神科醫(yī)生必須要了解社會(huì)，了解社會(huì)才能了解人。人的喜怒哀樂不是憑空而來的，也不是單純生物性的，所以精神科醫(yī)生必須懂得社會(huì)，必須懂得人，必須懂得生活?！?/p>

“同一個(gè)病，不同的人表現(xiàn)出不同的癥狀?！碧锝淌谶€舉了個(gè)例子，“比如同樣得精神分裂癥，病人甲性格內(nèi)向，表現(xiàn)為猜疑、小心眼；病人乙不一定是這樣，乙是馬大哈，是外向人，盡管是同一個(gè)診斷，但他們的癥狀卻完全不一樣?！?/p>

精神科醫(yī)生不僅要幫助病人診斷和治愈疾病，還要幫助病人更好地適應(yīng)社會(huì)，從這個(gè)意義上說，精神科是醫(yī)學(xué)的哲學(xué)，真是恰如其分。

司法精神病學(xué)是精神醫(yī)學(xué)與法學(xué)相結(jié)合的一個(gè)“邊緣學(xué)科”，是隸屬于精神醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。司法鑒定科是安定醫(yī)院不可或缺的重點(diǎn)科室，從上個(gè)世紀(jì)80年代早期開始，田教授就跟當(dāng)時(shí)第一任司法精神病學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長、安定醫(yī)院的前院長陳學(xué)詩教授一起，開展司法鑒定工作。田教授和同事們以專業(yè)的精神醫(yī)學(xué)的理論和技術(shù)，遵循法律的規(guī)定和程序，為司法審判提供鑒定證據(jù)，在保障精神病人的合法權(quán)益方面功不可沒。

還有一個(gè)讓田教授記憶猶新的感受，就是上個(gè)世紀(jì)的中國社會(huì)對精神病的排斥和偏見。

“當(dāng)時(shí)和朋友一起出去活動(dòng)時(shí)，對方叮囑我，你別說自己是安定醫(yī)院的大夫，就說自己是北大醫(yī)院的—要不然別人會(huì)說，你怎么會(huì)有精神病院的朋友??？你們家是不是有精神病人??？這種偏見根深蒂固。”田教授苦笑著說。

事實(shí)上，到現(xiàn)在為止，“精神病”這個(gè)詞，還沒有被大家廣泛接受。“精神病當(dāng)然是精神科?？漆t(yī)院主要治療的疾病，除此之外，還有一些器質(zhì)性的疾病，以及過去人們認(rèn)為的是神經(jīng)官能癥等精神疾病，這些都是精神科大夫治療的范疇。”田教授解釋道。

在采訪田教授的當(dāng)天，正好遇到一位面帶喜色的中年男人高聲向田教授報(bào)喜：“我閨女今年高考考了580多分！”這是田老多年前的一個(gè)患者的父親，“那會(huì)兒我女兒正在青春期，還打人呢?！敝心昴腥藳_旁邊另外一個(gè)患者家屬說道。而現(xiàn)在，經(jīng)過精神科醫(yī)生的精心治療，女兒終于如愿以償?shù)貓A了自己的大學(xué)夢，當(dāng)父親的能不高興嗎？！田教授聽完連連表示祝賀，并轉(zhuǎn)頭對旁邊的另外一位候診的女孩說：“你聽到了嗎？要好好學(xué)習(xí)，拼上三年，考一個(gè)好大學(xué)，你這輩子命運(yùn)可能就不一樣了。”心服口服的女孩聽了拼命點(diǎn)頭。

筆者有幸目睹了田教授在開放式病房與病人互動(dòng)的場景。在醫(yī)患關(guān)系逐漸成為敏感話題的今天，很難見到醫(yī)生與患者家屬這種拉家常似的對話。而在安定醫(yī)院“和諧、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的院訓(xùn)指引之下，很多精神科醫(yī)生都與病人建立了良好的“治療聯(lián)盟”，像這樣溫馨的一幕，每天都在上演著。