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英語關(guān)系分句的解讀與翻譯探討

2014-04-29 00:44:03黃瑩
東方教育 2014年10期
關(guān)鍵詞:解讀翻譯英語

黃瑩

【摘要】筆者從邏輯、語法、語義、語用學(xué)等角度入手,通過靜動態(tài)兩種模式的分析,從而探索英語關(guān)系分句的解讀與翻譯的方式方法。筆者根據(jù)一系列的分析、研究、對比,總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗,以供參考。

【關(guān)鍵詞】英語;關(guān)系分句;解讀;翻譯

在語言學(xué)研究領(lǐng)域,英語關(guān)系分句一直是研究的重心,其經(jīng)由嵌入簡單句的方式,修飾限定名詞或者代詞,這種語句結(jié)構(gòu)又可稱之為內(nèi)嵌句或者定語從句。英語中的關(guān)系分句,表現(xiàn)在例如波斯語或者歐洲語言中,往往處于中心名詞之后。從語言的定義來分析,漢語翻譯文所表現(xiàn)出來的英語關(guān)系分句,并非總是前置的修飾語,這種情況,在具有狀語功能關(guān)系分句中較為突出。

一、英語關(guān)系分句的概述

傳統(tǒng)英語語法書中,將關(guān)系分句定義為形容詞性從句或者定語從句,有相關(guān)權(quán)威資料將關(guān)系分句定義為,關(guān)系從句或者定語從句。筆者比較認(rèn)同此種定義,首先,關(guān)系分句在修飾定語之外,還具有其他含義,譬如:補(bǔ)充說明關(guān)系、狀語關(guān)系、并列關(guān)系等。其次,關(guān)系分句常常讓人誤以為只有定語修飾語的作用,但結(jié)果相反,所以相關(guān)資料對關(guān)系分句的定義,比較貼合實際方便解讀與翻譯。以下進(jìn)行舉例分析:

①I went to walk after dinner,which had been good for my health.

我餐后去散步,這對我的健康很有益處。(并列關(guān)系)

②I would be guilty,who should give up doing my favorite things.

如果我放棄了我喜愛的事情,我將會內(nèi)疚。(條件關(guān)系)

根據(jù)以上示例可看出,關(guān)系分句的傳統(tǒng)定義更符合語法屬性,又能更貼切的展示語法形式之間的對應(yīng)關(guān)系和語義內(nèi)容,有效提高了語法教學(xué)中解讀語翻譯的準(zhǔn)確率。

二、英語關(guān)系分句的分類

部分語言學(xué)者將英語關(guān)系分句分成兩個類別,分別是限制性與非限制性。也有學(xué)者指出,英語關(guān)系分句應(yīng)該是由特種定語從句、非限制性、限制性這三大類別組成。特種定語從句也就是指,利用as或者which作為引導(dǎo)來說明主句的定語從句。筆者的觀點是,對于特種定語從句的分類,仍然包含于非限制關(guān)系分句的范疇之內(nèi)。關(guān)于關(guān)系分句的分類至今仍然眾說紛紜,沒有得到確切的權(quán)威結(jié)論,因此還需要更多的學(xué)者進(jìn)行深入研究和探討。

關(guān)于英語關(guān)系分句的類別研究,排除逗號鑒別方法之外,更應(yīng)該重視邏輯學(xué)、語用學(xué)、語法學(xué)、語義學(xué)等各種角度進(jìn)行判斷和分析。譬如:

③This is the dog that drove away those wolves that wanted to eat the sheep.

這就是趕走了那些想吃羊的狼群的那只狗。

從語法結(jié)構(gòu)的角度分析,以上句子中包含了關(guān)系分句和主句的復(fù)合句型,該句中先行項與關(guān)系分句相互聯(lián)系密不可分,因此可以判斷為限制性關(guān)系分句。

④She heard a terrible noise,which frightened her.

她聽到一個可怕的聲音,這使她感到恐懼。(非限制性定語從句)

“感到恐懼”是在聽到可怕的聲音之后,從邏輯學(xué)角度分析,which引導(dǎo)的關(guān)系分句,即使沒有使用先行項與逗號隔離,但仍然可以判定該句是非限制性,不然會造成語言邏輯上的錯亂,正常的語言邏輯不可能出現(xiàn)“先恐懼,再聽到可怕的聲音”的可能性。

需要引起重視的是,在通常情況下,主句與關(guān)系分句之間是否用逗號隔開,對先行項有著重要性作用,譬如:

⑤I had told them the reason,for which I didnt attend the meeting.

我早已把理由告訴他們,于是我沒有出席會議。

⑥I had told them the reason why I didnt attend the meeting.

我已經(jīng)把為什么沒有出席會議的原因告訴他們。

在以上例句中,使用逗號隔開的翻譯,與沒有使用逗號隔開的翻譯天差地別。

三、英語關(guān)系分句的漢譯方法及功能

英語關(guān)系分句在句子中主要用于說明、限制、描繪主句當(dāng)中的某一短語、單詞、整個主句或詞組,所以,英語關(guān)系分句必須滿足三個條件,一是承上啟下功能,二是定語修飾語功能,三是狀語功能。根據(jù)以上幾種功能的分類,在處理英譯漢的翻譯問題時,可以借鑒以下幾種方法作為參考。

(一)前置法

在語句中如果先行項與關(guān)系分句聯(lián)系密切,無法進(jìn)行分割時,在翻譯時可以選用前置法,也就是將關(guān)系分句翻譯成漢語中附帶“的”成分的定語,以上方法僅適用于非限制性關(guān)系分句譬如:

⑦He is the man whose car was stolen.

他就是汽車被竊的那個人。

(二)后置法

當(dāng)英語語句中出現(xiàn)關(guān)系分句與先行項關(guān)系相對疏松,或者翻譯成中文不符合語言邏輯時,可以采取后置法的方式進(jìn)行翻譯,也就是將英語關(guān)系分句翻譯成后置的獨(dú)立分局或者并列分句,帶有非限制性、限制性的關(guān)系分句都可以使用后置法,但必須注重省略先行項和重復(fù)項所表示的含義,譬如:

⑧The room,in which we lived last year,is very beautiful.

這個房間很漂亮,去年我們還住過。

(三)融合法

融合法的意思是,將原句中的關(guān)系分句與主語先行項相互融合翻譯成獨(dú)立句子。譬如:

⑨There are plenty of grapes which are sweet.

大量的葡萄都很甜。

結(jié)束語

通過以上英語關(guān)系分句的解讀和翻譯的分析研究,筆者總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗,一是對于英語關(guān)系分句的定義闡述,應(yīng)該以其內(nèi)容為主形式為輔;二是關(guān)于英語關(guān)系分句的非限制性與限制性區(qū)分,不應(yīng)該完全按照是否有逗號隔開而定,要參照實際語義和語言環(huán)境而定;三是研究英語關(guān)系分句的解讀與翻譯方法,應(yīng)該從邏輯、語義和語言環(huán)境等多種角度切入。

參考文獻(xiàn):

[1]黃娜.關(guān)于英語關(guān)系分句理解與翻譯的行動研究[J].課程教育研究,2014,(10):92-92.

[2]張慶華,蘇曼.關(guān)于英語關(guān)系分句理解與翻譯的行動研究[J].語文學(xué)刊,2011,(18):15-16.

[3]李俊平.關(guān)系分句在英語翻譯與解讀中的初步探索[J].商情,2013,(48):116-117.

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