2014年10期
東方教育
高教探索
- 基于商務(wù)文本翻譯的轉(zhuǎn)換法與增補(bǔ)法應(yīng)用探究
- 試談高校思想政治理論課教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新
- 校企共建高職校園文化的對(duì)策建議
- 淺談學(xué)校體育教育開發(fā)微課程的作用與價(jià)值
- 對(duì)高職院校教學(xué)督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考
- 電工學(xué)課程體系的改革與探索
- 新時(shí)期高職院校思想政治教育管理的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 鋼琴習(xí)琴者應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)
- 英語(yǔ)關(guān)系分句的解讀與翻譯探討
- 有關(guān)數(shù)學(xué)閱讀的研究討論
- 新形勢(shì)下大學(xué)生黨員教育問(wèn)題與措施的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系的策略
- 新形勢(shì)下英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 在《液壓傳動(dòng)》授課中以教促研，教研相長(zhǎng)
- 基于載體構(gòu)建高職院校思政教育三大課堂體系
- 論高職藝術(shù)基礎(chǔ)課程的設(shè)置
- 淺析“互動(dòng)式”教學(xué)在高職教育教學(xué)實(shí)施中的應(yīng)用
- 過(guò)程教學(xué)法與大學(xué)英語(yǔ)寫作課堂設(shè)計(jì)
- 縐議高校思想政治教育社會(huì)化趨勢(shì)
- “師生交互式授課”教學(xué)模式的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式
- 微博高速發(fā)展背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的思考
- 自媒體節(jié)目制作在播音專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)中的探索
- 藝術(shù)院校特色專業(yè)建設(shè)初探
- 大學(xué)生數(shù)字媒體閱讀行為研究
- 素質(zhì)教育下的高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)路徑思考
- Research on Task—Based Language Teaching
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)拖延現(xiàn)狀及其影響因素的研究
- 基于崗位需求的高職計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐
- 二語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)法教學(xué)
- 探新媒體環(huán)境下先進(jìn)典型在高校學(xué)生黨建中的應(yīng)用
- 高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革探討
- 高校學(xué)生黨支部設(shè)置方案探索
- 民辦高校教學(xué)管理現(xiàn)狀及人員素質(zhì)提高的理論思考
- 分層次物理教學(xué)改革的思考
- 魏斯格貝爾的語(yǔ)言社團(tuán)觀探析
- 淺談視頻材料在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談大學(xué)生心理問(wèn)題現(xiàn)狀及原因
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)生思想政治理論課中的試行淺議
- 淺析提高民辦高校大學(xué)生思想政治教育工作成效舉措
- 對(duì)國(guó)內(nèi)高校雙語(yǔ)教學(xué)工作質(zhì)量考核辦法的思考
- 地方高校通信類專業(yè)課外科技實(shí)踐培養(yǎng)模式的探索
- 高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考與嘗試
- 淺談數(shù)字音頻編輯課程體系的構(gòu)建
- 淺談如何提高大學(xué)生的英語(yǔ)聽力水平
- 淺析公共關(guān)系在高等職業(yè)院校中的運(yùn)用
- 基于人本管理的高校圖書館管理創(chuàng)新
- 大學(xué)英語(yǔ)課程中的翻譯教學(xué)研究
- 天津開放大學(xué)繼續(xù)教育課程和資源建設(shè)研究
- 科學(xué)構(gòu)建學(xué)前教育音樂(lè)類課程的設(shè)置與教育模式
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下的教師角色轉(zhuǎn)換策略
- 情感因素在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的能力本位教育
- 貴州師范大學(xué)學(xué)生管理信息化建設(shè)進(jìn)程中的阻礙因素及對(duì)策研究
- 當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)民俗教育研究
- 基于虛擬仿真平臺(tái)的《電路分析》課程建設(shè)規(guī)劃
- 網(wǎng)絡(luò)背景下英國(guó)文學(xué)的教學(xué)分析
- 淺談測(cè)繪地理信息類《專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)實(shí)踐
- 非國(guó)貿(mào)專業(yè)國(guó)際貿(mào)易課程的教學(xué)思考
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分級(jí)教學(xué)方法探究
- “問(wèn)題學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法實(shí)施方略探析
- 《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改革探索
- 試析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生黨的執(zhí)政理念教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建研究
- 高校學(xué)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作的現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策
職教創(chuàng)新
- 美國(guó)幕課盈利狀況及存在的問(wèn)題
- 淺析國(guó)際貿(mào)易教育在實(shí)踐中的作用
- “Java程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)研究與思考
- 淺談信息技術(shù)與市場(chǎng)營(yíng)銷課程改革
- 依托設(shè)計(jì)競(jìng)賽和開放式實(shí)驗(yàn)機(jī)制培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 案例教學(xué)法在汽車營(yíng)銷教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高校對(duì)離校未就業(yè)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 淺談醫(yī)學(xué)生與軍人的心理承受力方面的研究
- 淺談Proteus仿真在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于發(fā)展軍隊(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的幾點(diǎn)思考
- 機(jī)械電子工程人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式淺析
- 獨(dú)立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)新舉措
- 高職電類專業(yè)學(xué)生課外創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 談如何對(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間的中職學(xué)生心理負(fù)面因素進(jìn)行疏導(dǎo)
- 《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)改革探究
- 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘在中文產(chǎn)品評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的電磁場(chǎng)與電磁波課程教學(xué)研究
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新途徑探析
- 關(guān)于項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用于外貿(mào)實(shí)務(wù)課程的調(diào)查報(bào)告
- 試論案例教學(xué)在基層管理課程中的運(yùn)用
- 初探中職學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)在旅游管理專業(yè)中的應(yīng)用
- 高職院校實(shí)施一年三學(xué)期的必要性探析
- 高職院校電工課程教學(xué)改革研究
- 中職體育數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)和利用
- 高職院校課堂教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)施
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)Word表格的制作課程教學(xué)
教育科研
- 淺談學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升的策略研究
- 設(shè)疑激趣
- 淺談初中生英語(yǔ)閱讀方法的培養(yǎng)
- 2015高考英語(yǔ)“讀寫任務(wù)型作文”寫作指導(dǎo)
- 略談小學(xué)藏文教學(xué)中的師生關(guān)系
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)游戲教學(xué)的重要性
- 教師教學(xué)藝術(shù)的形成研究
- 新課標(biāo)下如何實(shí)施詞匯教學(xué)
- 對(duì)素質(zhì)教育下美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 對(duì)城市建設(shè)中歷史文脈傳承發(fā)展的認(rèn)識(shí)
- 淺談新課標(biāo)高效課堂教學(xué)能力培養(yǎng)
- 談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
- 淺析藝考生臨考前厭學(xué)心理
- 小學(xué)生習(xí)作的困惑與對(duì)策
- 新課改下小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量淺析
- 新課改下高中政治教育中的情感教育淺析
- 如何培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分享行為
- 創(chuàng)設(shè)新型的中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式
- 基于學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教育策略
- 淺談中國(guó)文化失語(yǔ)現(xiàn)象
- 關(guān)注生命需求，創(chuàng)設(shè)和諧科學(xué)課堂
- 淺談新課標(biāo)下中學(xué)語(yǔ)文情感教學(xué)的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生英語(yǔ)作文的創(chuàng)新能力
- 中職學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)改革探索
- 提高小學(xué)生作文教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 淺析中學(xué)生作文教學(xué)現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
- 淺談如何提高語(yǔ)文綜合分
- 對(duì)新課改背景下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)分析
- 略談家庭教育和學(xué)校教育的一致性
- 教師，你的幸福在哪里？
- 如何做好小學(xué)安全工作
- 小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)質(zhì)疑能力的缺失及應(yīng)對(duì)策略
- 談提高中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究
- 藏族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)版數(shù)學(xué)的困境及策略分析
- 家園共育模式下幼兒教育的若干問(wèn)題分析
- 依托教材資源 拓展“跨文化”意識(shí)
- 中學(xué)生學(xué)校教育中社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)
- 大型綜合展覽展示館中面向兒童教育的設(shè)計(jì)研究
- 生物教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 地理課堂教學(xué)中語(yǔ)言藝術(shù)的探究
- 初中物理習(xí)題課教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 在德育課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的教育敘事研究
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化良好育人環(huán)境
- 如何培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文的創(chuàng)新
- 中學(xué)生物學(xué)習(xí)技巧的探討
- 優(yōu)化教育模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
- 什么是一堂好的精品課
- 淺談體育教育中思想道德品質(zhì)的建立
- 初中班級(jí)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 《指南》背景下幼兒健康體能活動(dòng)開展的研究
- 以圖書館和多媒體為兩翼
- 澳大利亞學(xué)分轉(zhuǎn)換與銜接系統(tǒng)研究
- 語(yǔ)文對(duì)話式教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析音樂(lè)作品中感情體驗(yàn)
- 淺談如何提高初中歷史課的教學(xué)質(zhì)量
- 糾正幼兒咬手指行為習(xí)慣之我見
- 關(guān)于培養(yǎng)中學(xué)思想政治學(xué)科學(xué)習(xí)興趣策略的探討
- 敲好體育課的第一錘