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高中生物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)解析

2014-04-29 22:22:10朱祿峰
課程教育研究·中 2014年1期
關(guān)鍵詞:小白鼠尼古丁焦油

朱祿峰

【摘要】為了能更好的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),應(yīng)對(duì)高考,結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解構(gòu)和分析。

【關(guān)鍵詞】生物實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu) 解析

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2014)01-0182-01

生物課程標(biāo)準(zhǔn)指出生物科學(xué)不僅是眾多事實(shí)和理論,也是一個(gè)不斷探究的過(guò)程。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的探究,不僅能提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能,更能促進(jìn)學(xué)生領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證規(guī)律的方法。在高考中生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,也是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。生物高考目標(biāo)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊笫牵毫私庀嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟;初步具備驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理;具備初步探究一些生物學(xué)問(wèn)題、恰當(dāng)評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)方案的能力。為了能更好的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),應(yīng)對(duì)高考,結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解構(gòu)和分析。

生物實(shí)驗(yàn)的完整結(jié)構(gòu)一般應(yīng)包括:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;?)實(shí)驗(yàn)原理;(3)實(shí)驗(yàn)儀器、材料;(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程;(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果;(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,等六個(gè)部分。現(xiàn)就每一部分,一一解析。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡牟煌?,?shí)驗(yàn)可以分為:驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)即驗(yàn)證已有的結(jié)論;探究性實(shí)驗(yàn)即對(duì)不確定的問(wèn)題進(jìn)行探究。

在試題中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕?jīng)??疾榈姆绞绞牵?/p>

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶岢鲎约旱募僭O(shè)________________?

例:請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)探究一下香煙中的成分,是否會(huì)對(duì)哺乳動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育產(chǎn)生影響?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕募僭O(shè):________________fff。

分析:假設(shè)只是主觀的判斷,無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)。你可以假設(shè):香煙中的成分,會(huì)對(duì)哺乳動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育產(chǎn)生影響。也可以假設(shè):香煙中的成分,不會(huì)對(duì)哺乳動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育產(chǎn)生影響。總而言之,假設(shè)就是根據(jù)自己的認(rèn)識(shí),對(duì)所探究的問(wèn)題,提出自己的看法,至于看法本身正確與否,并不重要。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)的最終現(xiàn)象做出的科學(xué)解釋?zhuān)褪菍?shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理。通過(guò)實(shí)驗(yàn)原理的闡述,是實(shí)驗(yàn)者開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的科學(xué)依據(jù),也是非實(shí)驗(yàn)人員理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的依據(jù)。

在試題中對(duì)實(shí)驗(yàn)原理經(jīng)常考查的方式是:

教材中實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理。

例:生物組織中可溶性還原糖鑒定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?對(duì)現(xiàn)象的解釋是什么?

分析:本實(shí)驗(yàn)的原理就是解釋還原糖與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng),會(huì)產(chǎn)生氧化亞銅磚紅色沉淀。

(3)實(shí)驗(yàn)儀器、材料:就是列舉實(shí)驗(yàn)中所使用的儀器、裝置、材料等。

在試題中對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、材料經(jīng)??疾榈姆绞绞牵?/p>

實(shí)驗(yàn)儀器和材料的選擇。

例:為了加深對(duì)葉綠體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察植物細(xì)胞的葉綠體??晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)材料:菠菜葉的表皮細(xì)胞、菠菜葉的葉肉細(xì)胞、菠菜的根尖細(xì)胞。本實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器和材料是?

分析:這是一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須使用顯微鏡,所以?xún)x器必須有顯微鏡、載玻片、蓋玻片。而實(shí)驗(yàn)材料的選擇,則要考慮所選材料是否含有葉綠體,從而完成觀察任務(wù)。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,主要是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。步驟大體是三方面內(nèi)容:一是實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備——儀器的裝配;材料的培養(yǎng)、選擇;分組等。二是實(shí)驗(yàn)操作——主要是完成自變量的處理,同時(shí)注意控制無(wú)關(guān)變量。三是獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果——通過(guò)觀察獲取實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,或者是記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,往往也就是實(shí)驗(yàn)中的因變量。

在試題中對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、材料經(jīng)??疾榈姆绞绞牵?/p>

生物實(shí)驗(yàn)必須遵循的原則:一是對(duì)照原則——對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照,實(shí)驗(yàn)組的前后自身對(duì)照等。二是單一變量原則——對(duì)照組與各實(shí)驗(yàn)組之間,自變量必須是唯一的不同。三是等量原則——對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組各無(wú)關(guān)變量,必須適宜且相同。

例:為了驗(yàn)證胰島素有降血糖的作用,一些同學(xué)使用實(shí)驗(yàn)室的小白鼠設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:1.選擇身體狀況健康的一歲齡雄性小白鼠若干只,平均分成A、B兩組,A、B兩組的小白鼠飼養(yǎng)情況相同。2.A組小白鼠注射2ml胰島素溶液;同時(shí)B組小白鼠注射2ml生理鹽水。3.一段時(shí)間后,觀察兩組小白鼠的活動(dòng)狀況。

分析:本實(shí)驗(yàn)分為A、B兩組,其中B組為對(duì)照組,A組為實(shí)驗(yàn)組。遵循了對(duì)照的原則。小鼠的生理指標(biāo)相同,遵循了等量原則。兩組只有注射的藥品不同遵循了單一變量原則。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

在試題中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)??疾榈姆绞绞牵?/p>

實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組現(xiàn)象的區(qū)別與比較。

例:為了驗(yàn)證胰島素有降血糖的作用,一些同學(xué)使用實(shí)驗(yàn)室的小白鼠設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:1.選擇身體狀況健康的一歲齡雄性小白鼠若干只,平均分成A、B兩組,A、B兩組的小白鼠飼養(yǎng)情況相同。2.A組小白鼠注射2ml胰島素溶液;同時(shí)B組小白鼠注射2ml生理鹽水。3.一段時(shí)間后,觀察兩組小白鼠的活動(dòng)狀況。

分析:通過(guò)觀察即可發(fā)現(xiàn)小鼠活動(dòng)狀況的差別,這種差別就是實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:就是通過(guò)邏輯推理,找到自變量與因變量的因果關(guān)系,進(jìn)行推理,找到規(guī)律。

在試題中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論經(jīng)??疾榈姆绞绞牵?/p>

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行邏輯推理。

例:請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)探究一下香煙中的成分,是否會(huì)對(duì)哺乳動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育產(chǎn)生影響?預(yù)期的結(jié)果:A1加入微量尼古丁的實(shí)驗(yàn)組,動(dòng)物細(xì)胞很快死亡。A2加入微量尼古丁的實(shí)驗(yàn)組,動(dòng)物細(xì)胞正常生長(zhǎng)。B1加入微量煙焦油的實(shí)驗(yàn)組,動(dòng)物細(xì)胞無(wú)限增長(zhǎng)。B2加入微量煙焦油的實(shí)驗(yàn)組,動(dòng)物細(xì)胞正常生長(zhǎng)。

分析:若A1B1結(jié)果出現(xiàn),則可以推理出香煙中的尼古丁具有毒性可以殺死細(xì)胞,而煙焦油可以誘發(fā)細(xì)胞癌變;若A1B2結(jié)果出現(xiàn),則可以推理出香煙中的尼古丁具有毒性可以殺死細(xì)胞,而煙焦油不會(huì)對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響;若A2B1結(jié)果出現(xiàn),則可以推理出香煙中的尼古丁不會(huì)對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)產(chǎn)生影響,而煙焦油可以誘發(fā)細(xì)胞癌變;若A2B2結(jié)果出現(xiàn),可以推理出香煙中的尼古丁不會(huì)對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)產(chǎn)生影響,而煙焦油也不會(huì)對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理,總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律,得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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