国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

“活動(dòng)引領(lǐng)”模式課堂教學(xué)的策略

2014-05-26 20:16張志耀
小學(xué)科學(xué)·教師版 2014年3期
關(guān)鍵詞:活動(dòng)課堂教學(xué)課堂

張志耀

“活動(dòng)引領(lǐng)”模式的構(gòu)建和推進(jìn),成為小學(xué)課程改革的新亮點(diǎn)和新突破口。這種模式以突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位為中心,以追求課堂的最大實(shí)效性為目的,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。因此,這種導(dǎo)學(xué)模式符合新課標(biāo) 所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。而且打破了只有優(yōu)生才有表現(xiàn)機(jī)會(huì)的課堂傳統(tǒng),也使“學(xué)困生”有了在小組發(fā)表見解的機(jī)會(huì),不再是學(xué)習(xí)的被動(dòng)者,他們也能得到個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)充分考慮學(xué)生的個(gè)性不同,認(rèn)知水平的高低層次,通過啟發(fā)性,趣味性等問題設(shè)計(jì)和學(xué)案的情景設(shè)計(jì),使學(xué)生進(jìn)入角色,激起興趣,達(dá)到全體學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的。面對(duì)當(dāng)前部分老教師觀念陳舊,不能擺脫傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛,“講授”占據(jù)了課堂教學(xué)時(shí)空的主體;部分年輕教師把握不住教學(xué)重點(diǎn),有的甚至存在知識(shí)缺陷,知識(shí)儲(chǔ)備不能滿足新課改要求;部分教師駕馭課堂能力較差,教學(xué)和教學(xué)語言存在較大的隨意性,問題的設(shè)計(jì)指向性不明;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式主要為被動(dòng)接受型,缺乏主動(dòng)性和獨(dú)立性,不利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)造能力和實(shí)際操作能力;學(xué)習(xí)方式的單調(diào)而缺乏變化,過多的重復(fù)操練是學(xué)生感到學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的主要原因;不能正確處理三維目標(biāo)之間的關(guān)系,要么過于強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能”這一單一傳統(tǒng)目標(biāo),要么過于強(qiáng)調(diào)所謂“過程與方法”、“情感態(tài)度價(jià)值觀”,造成“知識(shí)與技能”的虛化;不能充分發(fā)揮第一教學(xué)資源的作用;普遍存在細(xì)而全,面面俱到、沒有重點(diǎn),進(jìn)度緩慢,課堂效率低下的現(xiàn)象;教師的勞動(dòng)付出與所取得的成績(jī)不成比例、事倍功半。面對(duì)以上種種諸多問題,我校改革以往的以教師為主體,學(xué)生為主導(dǎo),學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的教授方法,采用“學(xué)生先學(xué),即學(xué)生先根據(jù)活動(dòng)單提出的問題自學(xué)教材,教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)情決定教什么,怎么教,教學(xué)的目的不是教給學(xué)生什么知識(shí),而是教給學(xué)生怎么獲取這種知識(shí)的方法,以及學(xué)到這種知識(shí)以后延伸到那些知識(shí),即以教導(dǎo)學(xué)。的“活動(dòng)引領(lǐng)”模式,教育教學(xué)質(zhì)量普遍得到了提高。如何有效實(shí)施活動(dòng)單導(dǎo)學(xué),筆者經(jīng)過研究,探究出了一些成功的方法。

1、對(duì)集體備出的活動(dòng)單認(rèn)真修改,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,力爭(zhēng)使每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)符合自己的學(xué)生實(shí)際,使學(xué)生課前能操作,這是保證課堂教學(xué)成敗的關(guān)鍵之一。

2、對(duì)集體備出的導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真修改,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,教師實(shí)際對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)修改,對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè),知識(shí)的拓展預(yù)設(shè),力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)中不卡,按預(yù)想的教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)進(jìn)行,這是教學(xué)取得成功的關(guān)鍵之二。

3、“動(dòng)”是兒童的天性,教學(xué)過程中,只有自己親自動(dòng)手做一做,才會(huì)知道得更多,掌握得更牢。我抓住這一特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)操作,如分一分、數(shù)一數(shù)、畫一畫、擺一擺、拼一拼等,使一些抽象的數(shù)學(xué)概念形象化、具體化。使學(xué)生在操作中理解新知的來源與發(fā)展,體驗(yàn)到參與之樂、思維之趣、成功之愉。同時(shí)在教學(xué)中,我還提倡自主探索、小組合作的學(xué)習(xí)方式,不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境和數(shù)學(xué)活動(dòng)激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生自己去探索,獨(dú)立思考,發(fā)表見解,善于傾聽其他同學(xué)的不同意見,在小組交流、合作中達(dá)到共同獲取知識(shí)、發(fā)展能力的目的。如在“拼積木”活動(dòng)中,學(xué)習(xí)小組通過合作交流、討論,拼成的形狀各種各樣,教師再加以點(diǎn)撥和鼓勵(lì),學(xué)生在寬松、和諧的氛圍中萌發(fā)了創(chuàng)新意識(shí)。

4、按合理的流程進(jìn)行教學(xué)。

活動(dòng)一:活動(dòng)單設(shè)計(jì)新課引入問題,學(xué)生自學(xué)完成。然后再提出問題,或讓學(xué)生根據(jù)解決的問題在提出問題,小組展示問題,比較誰提出的問題切入新課內(nèi)容。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)打分。堅(jiān)持這樣做,可以提高學(xué)生提出有質(zhì)量的問題目的,及時(shí)打分可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

活動(dòng)二:學(xué)生根據(jù)提出的問題解決問題(對(duì)新課的學(xué)習(xí)),先小組展示自己的自學(xué)成果。對(duì)不懂的問題或含混不清的問題合作探究。如果個(gè)別小組還有不懂的問題,教師及時(shí)予以點(diǎn)撥,如果有的問題各小組都不會(huì),教師再不予點(diǎn)撥,堅(jiān)持三個(gè)不教,即:學(xué)生自己能懂的不教,學(xué)生已懂的不教,學(xué)生學(xué)了不會(huì)的不教。展示交流,展示小組合作學(xué)習(xí)的成效,達(dá)到知識(shí)共享的目的;點(diǎn)評(píng)提升。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生也可評(píng)價(jià),是對(duì)知識(shí)的歸納、規(guī)律和解題思路、方法、技巧等的總結(jié),突出易錯(cuò)易混易漏的知識(shí)薄弱點(diǎn)。

活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式真正形成一種成功的教學(xué)模式,不是一蹴而就的事,而是要經(jīng)過集體的智慧備出成功的導(dǎo)學(xué)案,每一位教師修改成個(gè)案,形成靈活、有成效的教學(xué)流程,才會(huì)事半功倍。

總之,活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,給課堂插上了飛翔的翅膀,營(yíng)造愉快輕松的課堂氣氛。只有對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容感興趣,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,自動(dòng)地調(diào)動(dòng)全部感官,積極主動(dòng)地參與教與學(xué)的全過程。為此,教師在教學(xué)中要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生感到親切的情境,讓學(xué)生覺得日常生活中充滿了問題,對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)感到親切可信,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)機(jī)。

【作者單位:榆中縣河灣小學(xué) 甘肅】

猜你喜歡
活動(dòng)課堂教學(xué)課堂
“六小”活動(dòng)
“活動(dòng)隨手拍”
甜蜜的烘焙課堂
美在課堂花開
行動(dòng)不便者,也要多活動(dòng)
三八節(jié),省婦聯(lián)推出十大系列活動(dòng)
且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入課堂教學(xué)
丰镇市| 溧水县| 肥西县| 南雄市| 鹤山市| 会东县| 通州区| 丽江市| 鹰潭市| 定远县| 同德县| 海丰县| 通州区| 江都市| 岗巴县| 呼和浩特市| 西宁市| 康平县| 滨州市| 洛宁县| 乾安县| 涟源市| 南华县| 浦县| 尼木县| 镇安县| 双柏县| 延川县| 海口市| 余姚市| 丘北县| 华安县| 黑河市| 宣武区| 隆昌县| 灵丘县| 全州县| 班戈县| 班玛县| 赞皇县| 建阳市|