江薇薇

[摘 要]教師心理咨詢師是學(xué)生自己成為一名合格心理咨詢師的愿望，讓心理咨詢滲透教育工作。

[關(guān)鍵詞] 心理咨詢師；學(xué)生；職責(zé)；素質(zhì)要求；接待原則

我是一名職業(yè)學(xué)校的教師。近段時(shí)間正在進(jìn)行心理咨詢師的學(xué)習(xí)。通過對心理咨詢師的了解，我覺得我挺喜歡這種職業(yè)的，因?yàn)樗茏屓说男睦淼玫缴A，同時(shí)也能在工作中讓學(xué)生更好的交流。也更利于教學(xué)。

我希望我的求助者是學(xué)生，因?yàn)槲冶緛砭褪且幻蠋煟Ｍ麑W(xué)生身心健康是我們老師最大的希望，這樣也幫助了那些無望的家長們，我能理解孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長的焦慮與無助，同時(shí)開始作為一名沒經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師，我也希望我的求助者能相信我，包容我，給予我協(xié)助，這樣我們才能共同把咨詢工作做好。最后我也希望我的求助者能給予我寶貴的意見，這樣我才能快速成長，我希望我學(xué)了以后能確實(shí)的幫助一些人，這樣才會(huì)有點(diǎn)成就感。

我真的很喜歡心理咨詢師這種職業(yè)，沒有什么原因，就是喜歡，同時(shí)又有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心自己做不好，我覺得這份職業(yè)是神圣的，所以我會(huì)很慎重的面對這份職業(yè)，我希望我作為一名心理咨詢師，能通過自己的認(rèn)知，最大可能的影響到我身邊的人，能影響到他們的情緒狀態(tài)，讓他們有一個(gè)健康的心態(tài)。當(dāng)然也希望能確實(shí)幫助到別人，當(dāng)別人有心理問題里我能通過所學(xué)給予正解的指導(dǎo)，幫助他們解決問題，能重建他們的認(rèn)知，讓他們過得幸福。

大家都是同事，每個(gè)人的修養(yǎng)是不一樣的，因此會(huì)有不一樣的認(rèn)知，面對問題時(shí)會(huì)有不一樣的見解，我希望同事們能多交流經(jīng)驗(yàn)，大家互相提出寶貴意見，這樣我們大家才能迅速成長，如果我在咨詢過程中出現(xiàn)失誤，同事能給予正確的指導(dǎo)，當(dāng)自己有心理問題時(shí)，同事也能幫助我找出問題，解決問題。如果有好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與好的書籍也可以推薦。這樣我們才能盡快成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。

由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力，我較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢，以前的從教工作中，接觸了最多的是學(xué)生，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生心智還不成熟，容易出現(xiàn)各種問題，有時(shí)家長們也很無能為力，但同時(shí)他們也是祖國的未來，需要我們的關(guān)愛，正需要我們心理咨詢師的正確指導(dǎo)，幫助家長和來訪者建立良好的行為模式，所以我希望接待的是學(xué)生這一類型的求助者，由于工作的需要，我們也要幫助學(xué)生往正確的方向發(fā)展。在今后的職業(yè)歷程中，我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處，從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生增添色彩。

生活中本來就有許多不可確定的因素，每個(gè)人都會(huì)遇到自己不如意的時(shí)候，遇到困境不可怕，關(guān)鍵是要找到應(yīng)對的方法，遇到情緒問題時(shí)，也不可怕，關(guān)鍵是要接受，再加以調(diào)整。如果是我自己的心理壓力處于崩潰的狀態(tài)，我首先要尋找原因，然后再分析問題，找出洽當(dāng)有效的途徑，使自己的壓力得到合理的釋放，相信自己有一定的自我調(diào)節(jié)能力，相信事情總有兩面性，有壞的一面，也有好的一面，這樣就會(huì)坦然面對這樣的情境，也可找其他同事幫助解決，大家都是心理咨詢師，相信可以找到有效的方法排除的。

在工作中，有做的好的時(shí)候，也有做的不好的時(shí)候，這是很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵是每個(gè)人面對的時(shí)候心態(tài)不一樣，所以才會(huì)有不同的心境，有的人才會(huì)出現(xiàn)情緒問題。而我在工作中也會(huì)遇到，我這人呢凡事想的比較開，所以在面對贊許時(shí)不自滿，面對責(zé)難時(shí)不退縮，始終保持理解與理性的態(tài)度。如果心態(tài)好這些都不是問題，作為心理咨詢師的我們更應(yīng)該對這些問題有正確的認(rèn)知，對這些問題我認(rèn)識的更加深入了。我的專業(yè)工作得到過很多的認(rèn)同，也有很多的否定，盡管情緒和情感上更愿意得到認(rèn)同和贊許，因?yàn)槟切┌?jiǎng)是我超越自卑、贏得自信的理由，我需要它們，但我的理性和經(jīng)驗(yàn)告訴我，正是很多真誠的責(zé)難與否定才使得我的思考有了方向、提高工作質(zhì)量有了機(jī)會(huì)——贊許和責(zé)難都是滋養(yǎng)我成長的土壤。

隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開展以及我本人心理咨詢實(shí)踐，使我越發(fā)認(rèn)識到了自身的不足。理論知識和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。由于我這個(gè)人優(yōu)柔寡斷，感情容易被被觸動(dòng)的性格，對于一些求助者容易出現(xiàn)反移情現(xiàn)象。從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。不過我相信通過我自己的努力，一定能不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過程中的挫折。在出現(xiàn)問題需要幫助的時(shí)候，能夠積極爭取上級心理咨詢師的督導(dǎo)和同事們的支持，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待求助者，相信自己會(huì)成為一名合格的心理咨詢師，最后達(dá)成自己的夢想。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭念峰主編：《心理咨詢師（基礎(chǔ)知識）》、《心理咨詢師（三級）》、《心理咨詢師（二級）》，北京：民族出版社，2011年第一版

[2]彭聃齡等著：《認(rèn)知心理學(xué)》，哈爾濱市，黑龍江教育出版社，1991年1月第一版，P1-P26