張鳳偉

小學(xué)課外體育活動(dòng)一直是小學(xué)體育教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)模式下的課外體育活動(dòng)大多是為了應(yīng)付體育競(jìng)賽、培養(yǎng)特長(zhǎng)生而進(jìn)行，有時(shí)為了完成上級(jí)的任務(wù)而搞形式、做樣子，不能堅(jiān)持長(zhǎng)期有計(jì)劃、有組織、有目的地進(jìn)行。長(zhǎng)期以來(lái)，我們忽視了課外體育活動(dòng)的特殊效果，對(duì)范圍有限的體育課堂教學(xué)心滿意足。要想擴(kuò)大學(xué)生對(duì)體育體驗(yàn)的范圍，只靠體育課堂教學(xué)是不行的，必須密切結(jié)合課外體育活動(dòng)。課外體育活動(dòng)的開(kāi)展要順應(yīng)體育改革趨勢(shì)和要求，在各方面加以改進(jìn)。下面就課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)、作用和體育課程基本理念，談一些自己的看法。

一、課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)

課外體育活動(dòng)相對(duì)于課堂體育教學(xué)而言，有其自身明顯的特點(diǎn)。它的特點(diǎn)也體現(xiàn)了它在課程改革中的一些優(yōu)勢(shì)，具體有：（1）課外體育活動(dòng)組織形式靈活多樣，在合理的前提下可根據(jù)活動(dòng)需要靈活選擇；（2）課外體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，涉及面廣，沒(méi)有太多局限性，且貼近社會(huì)、生活與自然，體現(xiàn)出綜合化和多元化的特點(diǎn)；（3）課外體育活動(dòng)給予學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)更多，活動(dòng)范圍廣泛，給學(xué)生以個(gè)性發(fā)展空間更大，利于吸引學(xué)生對(duì)體育的興趣和提高各方面的能力。

二、課外體育活動(dòng)的作用

課外體育活動(dòng)的諸多特點(diǎn)，從一定程度上說(shuō)明合理組織課外體育活動(dòng)在體育教育中能發(fā)揮很大作用：

1.課外體育活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充

由于體育課堂受教材、課堂時(shí)間、教學(xué)時(shí)數(shù)、活動(dòng)范圍和集體授課制的制約，有一定局限性。課外體育活動(dòng)可以給予彌補(bǔ)和延伸，將課堂教學(xué)內(nèi)容加以擴(kuò)展、完善，增加實(shí)踐和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，完成課上完不成的任務(wù)。同時(shí)，體育課上所學(xué)的知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，需要課外的練習(xí)才能鞏固提高，課上所學(xué)的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能也需課后應(yīng)用、實(shí)踐才能消化吸收。課外體育活動(dòng)是鞏固和強(qiáng)化課堂教學(xué)效果的渠道，通過(guò)這個(gè)渠道可以完善體育教育機(jī)制，保證體育教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.課外體育活動(dòng)在美育、德育方面有突出的作用

體育本身就具有道德教育功能，體育活動(dòng)又有潛移默化的陶冶人的道德情操的作用。加之課外體育活動(dòng)大部分都是集體活動(dòng)，與集體榮譽(yù)相關(guān)，有利于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的良好品質(zhì)，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，有助于形成富有朝氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好校風(fēng)。學(xué)生們?cè)趨⒓诱n外體育活動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)展了對(duì)體育的審美和鑒別能力，懂得對(duì)待體育內(nèi)容有選擇的接受，加上課外體育活動(dòng)可以安排家長(zhǎng)們的參與、合作，很大程度上提高了家長(zhǎng)的體育道德素養(yǎng)，可以保證學(xué)生在校內(nèi)外體育大環(huán)境中的健康成長(zhǎng)。

3.課外體育活動(dòng)能拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合體育素養(yǎng)

課外體育活動(dòng)因其自身形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的特點(diǎn)，所以涉及面廣泛，比體育課堂教學(xué)要自由得多，極利于學(xué)生多方面知識(shí)的增長(zhǎng)和多方面能力的培養(yǎng)。另外，課外體育活動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)居多，大量增加了學(xué)生的體育體驗(yàn)，解決了課堂上體育體驗(yàn)有限的問(wèn)題。各種形式的活動(dòng)，利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)體育知識(shí)的內(nèi)化，提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平，體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)生體育表現(xiàn)的自信心，讓學(xué)生能全方位、多角度地領(lǐng)悟體育鍛煉的真諦。

三、課外體育活動(dòng)遵循的理念

《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：體育教育的目的決不是要把學(xué)生培養(yǎng)成體育明星、體育健將。教師應(yīng)通過(guò)多種途徑引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)體育，使學(xué)生能積極參與各種體育活動(dòng)，在各種各樣的活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)民的整體健康水平發(fā)揮重要作用。

課外體育活動(dòng)之所以在課改后仍存在很大問(wèn)題，除了沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和充分發(fā)揮課外體育活動(dòng)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)以外，還有沒(méi)有以科學(xué)的理念為指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)等原因?！扼w育課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的體育課程基本理念，為課外體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展提供了理論依據(jù)和活動(dòng)發(fā)展方向。

根據(jù)課外體育活動(dòng)的特點(diǎn)、現(xiàn)存問(wèn)題和發(fā)展需要，筆者認(rèn)為課外體育活動(dòng)應(yīng)遵循《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“體育課程基本理念”中的以下幾個(gè)方面：（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，注重個(gè)性發(fā)展；（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，重視體育運(yùn)動(dòng)能力實(shí)踐；（5）弘揚(yáng)民族體育；（6）理解多元文化。

另外，《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)指導(dǎo)課外體育活動(dòng)的教師也有新的要求。由于課外體育活動(dòng)涉及面寬、靈活性強(qiáng)，因此對(duì)教師的組織能力是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。教師要卓有成效地組織好各種規(guī)模的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排好單個(gè)項(xiàng)目比賽、課外訓(xùn)練等，并在組織中注意發(fā)揮學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的競(jìng)技欲望，并注意與課堂教學(xué)的結(jié)合。此外，教師還應(yīng)有效、合理地安排學(xué)生們訓(xùn)練內(nèi)容，并使學(xué)生體育鍛煉運(yùn)動(dòng)水平不斷提高；利用課外體育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各種項(xiàng)目技巧產(chǎn)生興趣；通過(guò)體育理論教育，使學(xué)生了解和尊重自己國(guó)家的文化。教師還可以結(jié)合體育教學(xué)內(nèi)容談古論今，開(kāi)闊學(xué)生體育文化視野，介紹體育學(xué)科發(fā)展的新成果；適應(yīng)現(xiàn)代教育需求，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)等。

所以，體育教師要不斷地學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，使自己有淵博的文化科學(xué)知識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，積極探索教育規(guī)律，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)知識(shí)，研究教育方法。還要加強(qiáng)自身心理修養(yǎng)，不斷進(jìn)取，使自己對(duì)黨的體育教育事業(yè)始終保持充沛的精力和堅(jiān)忍不拔的毅力。只有這樣，我們才能超越自我，搞好課外體育活動(dòng)的教學(xué)和指導(dǎo)工作。