郭楓

少年時(shí)，總喜歡站在山上聽(tīng)風(fēng)響，躺在原野上看雪飛，日子過(guò)得輕輕忽忽的，像夢(mèng)，一切都令人陶醉，一切都美。

什么叫作美呢？那時(shí)還說(shuō)不出來(lái)，生活在北國(guó)的原野上，只覺(jué)得天地?zé)o限遼闊。早春，在潮潤(rùn)潤(rùn)的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田野間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋天的時(shí)候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的色彩每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊，黃葉辭枝，我總有無(wú)端的感嘆。

稍漸成長(zhǎng)，我流離在連天的烽火里。可怪的是：我竟沒(méi)覺(jué)得有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的景色。

石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚(yáng)子江滾滾的長(zhǎng)流……更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的岸邊，一泓秋水，藍(lán)得像鏡子似的明澈；對(duì)岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隱月，漁歌優(yōu)緩。這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來(lái)要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝田、幾架書(shū)、一卷詩(shī)，生活像舒卷自如的云彩……

在人海中打滾了三十多年，依然那么天真或者說(shuō)依然那么癡傻啊！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢(qián)的權(quán)利；在兒女成行的年紀(jì)，還要去崇拜詩(shī)，去迷信美；讓許多繁華的機(jī)運(yùn)從指縫見(jiàn)漏過(guò)而毫不動(dòng)容，卻常常對(duì)于掠過(guò)心靈的感受費(fèi)盡心神去捕捉。有人說(shuō)：“入世深些年齡大些，思想就會(huì)成熟?！边@句話的真實(shí)性讓我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍然像孩童一樣拙稚呢？

少年時(shí)那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的土地，我也能欣賞老半天。每天走過(guò)的小徑，常年招展的椰影，一縷明麗的陽(yáng)光，一刻恬然的寧?kù)o，一朵飛花，一葉新綠……這些都散發(fā)著沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時(shí)，我喜歡攀登歷史的塑像，去傾聽(tīng)巨人心靈的躍動(dòng)?，F(xiàn)在，我覺(jué)得一聲寒夜的叫賣(mài)、一句村野的俚語(yǔ)，都給我不少知識(shí)。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時(shí)在絕對(duì)的沉寂中，往往有和諧的天籟洋洋益耳。說(shuō)是現(xiàn)實(shí)也好幻想也好，我總覺(jué)得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我、充實(shí)我、美化我。

可是，美是什么？年輕時(shí)我說(shuō)不出來(lái)，現(xiàn)在更不會(huì)說(shuō)。如果說(shuō)美是真理，美是永恒。但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時(shí)會(huì)改變顏色，而永恒是玄妙的，有時(shí)和剎那沒(méi)有分別，這些都是我無(wú)法了解的問(wèn)題。不過(guò)，我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的一縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已經(jīng)足夠。

[感悟]生命是永恒的話題，古往今來(lái)無(wú)數(shù)哲人探尋過(guò)它的真諦。人的一生是如此短暫，我們需要保持怎樣的人生態(tài)度，追求怎樣的生活方式，最終抵達(dá)生命美的本質(zhì)呢？《生命的一抹》這篇散文，闡述出了作者自己的獨(dú)特理解。文章以優(yōu)美的語(yǔ)言、抒情的筆調(diào)、自然的行文，歷數(shù)著自己的人生過(guò)往。無(wú)論是美好的少年時(shí)代，還是輾轉(zhuǎn)流離的成長(zhǎng)歲月，或是已過(guò)中年的今天，作者的生命都與美同在，都在美中徜徉。同樣生活于塵俗里，為什么美的境界常伴他左右呢？答案很簡(jiǎn)單：因?yàn)樽髡哂肋h(yuǎn)葆藏著童真和淡然的心境。“我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的一縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已經(jīng)足夠?！庇蕉?，世俗的煩惱也越多，簡(jiǎn)單一些、超脫一點(diǎn)、淡然一些，我們才會(huì)更接近生命的本質(zhì)，才會(huì)擁有更多的幸福。比喻、排比、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法的成功運(yùn)用，化抽象為形象，使得文章生動(dòng)富有詩(shī)意。文章高屋建瓴，將美的高度與生命的高度融合在一起，以一種融于生活又高于生活的眼光來(lái)觀照生命美的本質(zhì)，立意不凡，哲理味濃，讀來(lái)令人深思回味不已。

[作者單位：西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)]