閆濤

小學(xué)時，老師經(jīng)常獎勵那些作業(yè)寫得好的同學(xué)，而我寫作業(yè)不認(rèn)真，所以從來得不到老師的獎品。老師的獎品很特別，是一朵小紅花，是她親筆畫的，每當(dāng)看到別人的作業(yè)本上有老師畫的小紅花，我的心中總會羨慕不已。

能得到老師的小紅花一時間成了我最大的期待，為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，我便開始認(rèn)真地寫作業(yè)，可是持續(xù)了幾天還是得不到。一天，學(xué)習(xí)委員發(fā)作業(yè)本，當(dāng)我打開后，立刻被驚呆了。我的作業(yè)本上有一朵美麗的紅花，我的驚喜立刻吸引了不少同學(xué)，他們都圍了過來，當(dāng)我們把自己手中的紅花進(jìn)行比較時，我的心里更是激動不已。因?yàn)槲也粌H得到了紅花，而且還得到了最大的一朵。他們都失落地合上了自己的作業(yè)本，獲得紅花的喜悅仿佛被打了折扣，而我卻和他們正好相反，因?yàn)槲业募t花是最大的，在我看來這就是老師對我最大的鼓勵。

我高興地合上了作業(yè)本，心里比吃了蜜還要甜。回家后，我就把作業(yè)本給家長看，得到了家長的贊揚(yáng)，我更是欣喜不已。從那一刻起，我仿佛變了一個人似的。以往那種破罐子破摔的想法不見了，我開始變得有激情和動力了。每天我除了完成老師布置的作業(yè)外，還會做幾頁練習(xí)冊，我的作業(yè)當(dāng)然一天一個樣，就連我自己都發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。每天上課時，我不再像以前那樣偷著玩了，而是集中精力聽老師講課，在我看來，老師的眼神中寫滿了鼓勵與認(rèn)可。那可是對我最大的肯定啊，有什么比這個更重要的呢？

那一陣子，我覺得自己很充實(shí)，也讓我第一次體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的努力，我的成績終于提高了不少，名次也排到了班級的前列。后來，我考入了重點(diǎn)初中，進(jìn)而又上了重點(diǎn)高中。這在以前是我想都不敢想的，可是這些事卻在我身上一一地實(shí)現(xiàn)了。

還有更高興的事，是我考入了理想的大學(xué)。接到錄取通知書的那一刻，我最想感謝的人，就是我的小學(xué)老師。他獎勵給我的那朵小紅花一直伴隨著我走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今它已經(jīng)深深地刻在了我的心底，成為我回憶往事與萌發(fā)激情的最大動力?，F(xiàn)在，我站在三尺講臺上成為了一名人民教師，往事歷歷在目，那些關(guān)于紅花的故事已經(jīng)在記憶中成為了一種永恒。面對眼前這些可愛的孩子，我經(jīng)常給他們講那朵小紅花的故事，可是我卻一直沒有告訴他們，故事的主人公，其實(shí)就是我……

（責(zé)編/吳玉富 插圖/盧仲堅）