北京十一學校里發(fā)生的很多事都很“奇怪”。

第一件事，我去學校見李希貴校長，去了好幾次，一次都沒去過他的辦公室。為什么呢？因為他的辦公室基本上都被學生占著。學生有他辦公室的鑰匙，所以我們只能在其他地方談事。

第二件事，他陪我到學校各處看看。有一次我們到一間教室，一開門，那里有兩個孩子在自習，李校長馬上說：“對不起，打擾你們了?！彪x開的時候，校長又說了句：“對不起，打擾你們了?！边@是我第一次見一位校長這樣。

第三件事，那天我拿出一支煙在學校里抽，忽然聽到有個學生說：“誰在抽煙？”然后旁邊的人就說：“崔永元老師在抽煙?！钡莻€聲音毫不遲疑，接著說：“把煙掐了！”我趕緊把煙掐了。這雖然是一件很小的事，但我們平時很少見到。我想，這個孩子是在用自己的行動告訴我們：這個學校是他們的，他們說了算！我總是在想：在我上學的過程中，如果有這樣的事情發(fā)生，我會怎么辦？我一定跑著去給拿煙灰缸了。

還有一次，我去參加十一學校的狂歡節(jié)。應孩子們的要求，我打扮成了一條蛇，校長則扮成了《哈利 · 波特》中鄧布利多校長的模樣。我們在后臺，聽到外面的孩子們在不斷歡呼。當喊到我和校長的名字時，我們跑出去，我是倒數(shù)第二個上臺，校長是倒數(shù)第一個。我很自信，我想當我和校長上臺時，孩子們的歡呼聲一定會更大。結(jié)果輪到我出去時，臺下的雪球鋪天蓋地地砸過來。而我很快發(fā)現(xiàn)，更多的雪球是給校長準備的。我知道，誰被雪球砸得多，誰就更受學生的愛戴。

就在那一瞬間，我真想哭！為什么？因為我覺得我沒有機會上這樣的學校，沒趕上這么好的教育氛圍。但是有多少做教育的人想過這件事？有多少人從孩子們的角度想過他們真的愛學校嗎？讓孩子們覺得學校是他們的，我認為這件事太重要了。因為教育的最終目的就是這樣，當孩子們在學校時認為學校是他們的，當他們走上社會時，他們才會覺得國家是他們的，才會真正做到“匹夫有責”，否則他們永遠只是旁觀者。

其實，中國的城市中很多學校都可以辦成這樣，之所以十一學校鳳毛麟角，一是不知道怎么辦，二是不想這么辦。這就是我今天隆重推薦北京十一學校的原因。