（蘇州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 215000）

《冰雪奇緣》這部2013年度最火爆的迪士尼3D動(dòng)畫(huà)電影，包攬了年度金球獎(jiǎng)、安妮獎(jiǎng)和奧斯卡的最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)。故事講述的是阿倫黛爾王國(guó)的大公主艾爾莎在加冕大典上意外顯露了她的魔力，不經(jīng)意地將王國(guó)冰封，小公主安娜、伐冰者克里斯托夫以及他們的雪寶、麋鹿搭檔深入冰天雪地，踏上破除魔咒、解凍王國(guó)的冒險(xiǎn)旅程。就影片的題材而言，它顛覆了傳統(tǒng)“王子公主”式的愛(ài)情故事，代之以歌頌姐妹親情為主線的真愛(ài)尋蹤；在風(fēng)格上，將兒童音樂(lè)劇與三維動(dòng)畫(huà)有機(jī)整合，演繹了絢麗多姿的視覺(jué)沖擊，確實(shí)有推陳出新之處。然而，角色是動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的靈魂，情節(jié)是動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的外殼，對(duì)角色性格細(xì)膩刻畫(huà)與情節(jié)敘事手段多重表現(xiàn)是該片取得成功的關(guān)鍵。以下從鋪墊與轉(zhuǎn)折、伏筆與照應(yīng)、穿插與交互等敘事手法逐步加以解讀。

一、鋪墊與轉(zhuǎn)折

鋪墊，是用細(xì)節(jié)或次要情節(jié)對(duì)出場(chǎng)人物和行將來(lái)臨的事件進(jìn)行的語(yǔ)境預(yù)設(shè)，以此作為主要情節(jié)發(fā)生、發(fā)展的基礎(chǔ)，以便說(shuō)明故事情節(jié)或人物性格發(fā)展的合理性和必然性。轉(zhuǎn)折是人物命運(yùn)關(guān)系的轉(zhuǎn)化，作品謀篇布局、格調(diào)定位、色彩設(shè)置方面的轉(zhuǎn)變，以及故事情節(jié)的變動(dòng)1。鋪墊與轉(zhuǎn)折構(gòu)成了作品矛盾和情節(jié)波浪式前進(jìn)的態(tài)勢(shì)，好似大海漲潮時(shí)波濤拍打著沙灘礁石所發(fā)出的震憾人心的響聲。沒(méi)有鋪墊、轉(zhuǎn)折和變化，幾乎構(gòu)不成故事，那怕是最簡(jiǎn)單的故事。

《冰雪奇緣》在背景營(yíng)造上做足了鋪墊。短暫的開(kāi)場(chǎng)將一個(gè)錯(cuò)落有致又緊張激昂的伐冰場(chǎng)面展現(xiàn)在觀眾面前，營(yíng)造了整個(gè)影片積極歡快、美好祥和的氛圍。晶瑩剔透的巨大冰塊既是人們建筑冰屋的原料，也是構(gòu)建美好生活的收入渠道，為后面的富麗堂皇的宮殿、氣勢(shì)恢宏的加冕大典做好情境鋪墊。兩位幼小的公主在王宮盡情玩耍，刻畫(huà)艾爾莎對(duì)安娜的疼愛(ài)以及安娜對(duì)艾爾莎的喜愛(ài)，既是情節(jié)需要，也是為日后艾爾莎不得已的冷漠做出了恰當(dāng)?shù)那楦袖亯|的需要，同時(shí)為故事高潮部分安娜冒險(xiǎn)營(yíng)救艾爾莎給出了情理暗示。

鋪墊是為主要情節(jié)發(fā)展蓄積能量的過(guò)程，轉(zhuǎn)折則是醞釀質(zhì)變的結(jié)果。前者目的在于加強(qiáng)觀眾對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的關(guān)注感，后者則是加強(qiáng)觀眾的焦灼感。功能都是增加情節(jié)的張力，讓?xiě)夷畎l(fā)生，使情節(jié)合理。鋪墊有順向鋪墊和逆鋪墊兩種類(lèi)型。王子漢斯與安娜在姐姐艾爾莎加冕大典空隙舞蹈、追逐和愛(ài)情表白，是為了得到姐姐婚嫁許可而作出的順向鋪墊；在尋找艾爾莎的山路上，克斯托夫重復(fù)詢(xún)問(wèn)安娜“你怎么能跟一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的人訂婚？”與觀眾的心理預(yù)設(shè)“一見(jiàn)鐘情有什么不可以”是相吻合的，但是最后的結(jié)局與鋪墊的方向形成巨大的反差，完成了逆向鋪墊。逆向鋪墊的方向則與情節(jié)發(fā)展的潛在趨向完全相反，但能讓觀眾倍感意外和驚喜。這兩種敘事手法讓預(yù)示的方向和情節(jié)發(fā)展的趨向作對(duì)比運(yùn)用，為電影后半部的轉(zhuǎn)折，增強(qiáng)觀眾對(duì)反派角色的厭惡感，和對(duì)安娜、艾爾莎等主要角色的憂(yōu)慮感，升華電影主題，起到平鋪直敘的作用。

電影中故事情節(jié)的發(fā)展，特別是高潮的爆發(fā)，實(shí)際上是因與果的交替連合。它們環(huán)環(huán)緊扣，相互聯(lián)接。某一環(huán)節(jié)的缺失，都會(huì)讓人感到突兀，讓真實(shí)感和完整性打折。一部影片的主要矛盾沖突必定基于一系列鋪墊的過(guò)程，成敗于轉(zhuǎn)折的關(guān)口。這里過(guò)程與關(guān)口的關(guān)系實(shí)質(zhì)上就是原因與結(jié)果、根據(jù)與存在、鋪墊與轉(zhuǎn)折的關(guān)系。在《冰雪奇緣》中，無(wú)法破解的魔法阻礙姐妹倆團(tuán)聚。艾爾莎因?yàn)橛忠淮握`傷安娜，充滿(mǎn)自責(zé)，逃避于山林。能解救艾爾莎的是釋?xiě)芽謶?，解救安娜的是真?ài)之吻。做好兩者聯(lián)系橋梁的是“雪寶”，一個(gè)能夠找尋的艾爾莎與安娜記憶的交叉點(diǎn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小雪寶，具有雙重隱喻之效：冷冰的身體像是艾莎冷冰冰的心，樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性就像安娜外在氣質(zhì)形象。確切地說(shuō)，雪寶就是兩姊妹之間手足情感的催化劑和潤(rùn)滑劑。雪寶那句“總有人值得為他去融化”算是醍醐灌頂，讓安娜懂得即使最后有冰凍的危機(jī)，也要為了所愛(ài)的人赴湯蹈火。雪寶角色的過(guò)程性鋪墊讓艾爾莎的情緒轉(zhuǎn)變、安娜的挺身而出、雪怪的恐怖兇猛等情節(jié)轉(zhuǎn)折與發(fā)展，顯得合情合理，水到渠成，瓜熟蒂落。

當(dāng)然，只有鋪得穩(wěn)，墊得平，轉(zhuǎn)折才有極其牢固的基礎(chǔ)和條件；鋪不穩(wěn)墊不平，那關(guān)鍵的變化就顯得牽強(qiáng)附會(huì)、不可理喻3?；仡櫽捌浑y發(fā)現(xiàn)，電影里幾乎所有的動(dòng)聽(tīng)配樂(lè)、精彩配角，一絲一毫的人物關(guān)系設(shè)定，都在為最后這個(gè)“真愛(ài)”的主題做平穩(wěn)鋪墊。從本質(zhì)上講，鋪墊與轉(zhuǎn)折中明顯地體現(xiàn)質(zhì)變與量變的關(guān)系。但鋪墊與量變，轉(zhuǎn)折與質(zhì)變之間決不能劃等號(hào)。鋪墊里既有轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折又可以取到鋪墊的作用。在《冰雪奇緣》中，公主與王宮大臣的爭(zhēng)斗時(shí)而出現(xiàn)這一方獲勝的傾向，時(shí)而對(duì)方又加入一些力量（如克斯托夫與麋鹿的返回，給安娜以戰(zhàn)勝邪惡的精神力量），使對(duì)方形成失敗的趨勢(shì)，顯示鋪墊中有轉(zhuǎn)折、量變中有突變，突變中有轉(zhuǎn)折性鋪墊。

二、伏筆與照應(yīng)

與鋪墊相匹配的是伏筆。顧名思義，伏筆是在前段為后段所作的一種“埋伏性”暗示或明示。貌似“閑筆”，實(shí)質(zhì)是為后續(xù)的情節(jié)發(fā)展埋下關(guān)子。從特征上看，鋪墊是“顯性”的，伏筆則很“隱性”。從目的和作用上看，鋪墊是對(duì)起陪襯作用的部分“穩(wěn)鋪平墊”，渲染觀眾的情緒。伏筆是對(duì)將要在影視作品中出現(xiàn)的人物或事件，作預(yù)設(shè)提醒或暗示，常常與“照應(yīng)”配合使用。盡管鋪墊為主要情節(jié)的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、突變提供條件和因素，必須在主要情節(jié)中得到照應(yīng)，正如契訶夫所說(shuō):“如果在第一幕里你在墻上掛了一支槍?zhuān)悄┰谧詈笠荒焕锞偷瞄_(kāi)槍?zhuān)蝗痪筒槐匕阉鼟煸谀莾?。?/p>

孤身尋找艾爾莎的安娜遇到了伐冰者克斯托夫。克斯托夫居住在雪山之巔，以采集冰塊銷(xiāo)售給阿倫黛爾王國(guó)為生?？怂雇蟹虿恍捱叿瑝褔?yán)又不失做人的原則，陪伴他的是那忠心耿耿麋鹿斯特。想必此時(shí)觀眾都會(huì)恍然大悟，感嘆作者的獨(dú)具匠心，原來(lái)，克斯托夫和斯特正是開(kāi)篇幾次出現(xiàn)的可愛(ài)的小男孩兒和小麋鹿，前面的伏筆終于在此得以呼應(yīng)。

與鋪墊相關(guān)的照應(yīng)，更多地為高潮服務(wù)。與伏筆相關(guān)的照應(yīng)則是為細(xì)節(jié)服務(wù)。伏筆注定是為照應(yīng)而生，如同設(shè)下包袱，后面得抖開(kāi)包袱。影片最后，當(dāng)觀眾所寄托希望的男主角能夠阻止?jié)h斯殺還艾爾莎的時(shí)候，克里斯托夫卻垂頭喪氣，不料安娜卻挺身而出，化身為冰雕替艾爾莎擋下王子一劍。安娜的“死”感動(dòng)了冷漠已久的艾爾莎，絕望傷心下的一個(gè)不經(jīng)意擁抱，化解了冰封的安娜。十分巧妙的一個(gè)構(gòu)思，回應(yīng)了一路走來(lái)多次傷害妹妹所作的情感性補(bǔ)償，照應(yīng)了小時(shí)候艾爾莎不小心用魔法傷害妹妹而擁抱呼喊的那個(gè)伏筆細(xì)節(jié)?？梢?jiàn)，一些正面的形象和英雄，通過(guò)可愛(ài)動(dòng)畫(huà)人物的展現(xiàn)，觀眾在娛樂(lè)之余，也能深切感受到動(dòng)畫(huà)電影的創(chuàng)作的立意中心，引起共鳴。

一般而言，影片前有所呼（鋪墊與伏筆），后面必有所應(yīng)。常見(jiàn)的照應(yīng)有：前后照應(yīng)、細(xì)節(jié)照應(yīng)、首尾照應(yīng)和標(biāo)題照應(yīng)四種。無(wú)論哪種，都得服務(wù)于故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)完滿(mǎn)、環(huán)扣緊密和無(wú)懈可擊。細(xì)節(jié)是指游離在情節(jié)之外，極富表現(xiàn)力的動(dòng)作和神態(tài)，含蓄地映射人物的某種品格特點(diǎn)?！侗┢婢墶酚捌R頭以千里冰封的北國(guó)風(fēng)光為背景，用一首渾厚喜慶的勞動(dòng)長(zhǎng)調(diào)“打破寒冰結(jié)境，融化冰封之心”拉開(kāi)帷幕，歌曲中有四個(gè)詞語(yǔ)為反派角色定了基調(diào)：Beautiful（美）、Powerful（力）、Dangerous（險(xiǎn)）和Cold（寒）。從艾爾莎在電影中轉(zhuǎn)折角色來(lái)看，分別指代艾爾莎魅力端莊的儀表、魔力無(wú)邊的能力、恐懼俱來(lái)的兇險(xiǎn)法力、不斷密閉乃至冷酷無(wú)情的內(nèi)心。從王子漢斯在電影中轉(zhuǎn)折角色來(lái)看，分別代指漢斯英俊的外表、夢(mèng)想成為最有力量的國(guó)王、對(duì)安娜和艾莎的邪惡詭計(jì)、到最后對(duì)艾爾莎的冷酷無(wú)情。編劇不著痕跡地預(yù)設(shè)好這一切，是要在敘事細(xì)節(jié)上做到一氣呵成。安娜譴責(zé)艾爾莎造成艾倫戴爾被大雪覆蓋，勸解她施以援手。但是艾爾莎任性的懷疑自己的能力，并且坐立不安，不斷進(jìn)階加重的節(jié)奏把對(duì)唱推向高潮，又瞬間以?shī)A雜著冰刃擊墻的碎裂聲和冰怪衛(wèi)士的打斗聲，真切再現(xiàn)姐姐冷酷的內(nèi)心情感。這前中后照應(yīng)的敘事手法讓觀眾感慨編劇的獨(dú)具匠心。另外，開(kāi)篇敘事中石獸精靈們跟隨克里斯托夫嬉鬧玩耍，與后來(lái)想促成安娜與克斯托夫結(jié)婚的歌唱式表演，呈現(xiàn)前后呼應(yīng)；漢斯看似要救艾莎，卻把弓箭偏上一邊打到冰燈，欲至艾爾莎于死地，險(xiǎn)惡用心招致若即。這里每一個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)與前面漢斯對(duì)安娜“要造成一場(chǎng)意外，讓艾爾莎死亡”的說(shuō)辭，形成細(xì)節(jié)呼應(yīng)；幼時(shí)兩位公主親密無(wú)間的戲嬉與影片結(jié)尾處姐妹倆溜冰歡笑，承啟首尾呼應(yīng)。更令人叫絕的是，主人公“悲傷、苦悶和責(zé)難”三種情感的渲染與片名“FROZEN（冰寒）”形成主題呼應(yīng)。

首先，一首追問(wèn)式的簡(jiǎn)單兒歌《你想堆雪寶嗎？》，干凈利索的把艾爾莎和安娜從小到大的隔閡表現(xiàn)的淋漓精致，這種用旋律帶動(dòng)的情感表達(dá)，比起普通的對(duì)白，更容易深入人心。影片采用蒙太奇式跳躍剪輯手法，快速掃過(guò)姐妹的成長(zhǎng)歷程，略過(guò)繁瑣抵達(dá)主要?jiǎng)∏?，將兩人間不斷的尋玩與拒絕，委屈與無(wú)奈、熱情與冷漠的情緒變化表現(xiàn)的一覽無(wú)遺。父母意外罹難、葬禮場(chǎng)面描寫(xiě)一帶而過(guò)，點(diǎn)名了片名“Frozen（寒冷）"源于姐妹兩人的心里“寒意”和失去親人的痛苦，這是編劇想要表達(dá)主題呼應(yīng)的第一層含義：悲傷之寒。

三年后，艾倫戴爾王國(guó)為艾爾莎舉行加冕典禮，沉悶的生活似乎能夠迎來(lái)一縷陽(yáng)光。加冕典禮間隙，安娜認(rèn)識(shí)了南群島王子漢斯，兩人一見(jiàn)鐘情，涉世未深的安娜三言?xún)烧Z(yǔ)便決定和漢斯結(jié)婚。王子的出現(xiàn)調(diào)和了姐妹長(zhǎng)年不見(jiàn)而顯得陌生的悲涼情緒。但是當(dāng)他們把這件事告訴艾爾莎時(shí)，卻遭到了艾爾莎的反對(duì)，無(wú)法說(shuō)服妹妹的艾爾莎一時(shí)間情緒失控，意外暴露魔法，遭到眾人排斥，被不知情的王公貴族們當(dāng)成是“巫婆”。于是艾爾莎孤憤出走城堡。在山林，艾爾莎肆意施展魔法，霎那間雪花漫天、冰封萬(wàn)里，魔法所到之處，冰晶綻放、雪浪翻涌，冰宮隆起，艾爾莎內(nèi)心的寒意隨之到達(dá)了頂點(diǎn)，這正是編劇想要表達(dá)主題呼應(yīng)的第二層含義：苦悶之寒。

在克斯托夫的幫助下，安娜央求艾爾莎走出魔咒，解救外面的冰雪世界。但艾爾莎內(nèi)心也被對(duì)人類(lèi)的寒意冰封著。內(nèi)心早生絕望，不愿改變，爭(zhēng)執(zhí)中再一次誤傷了安娜。這加劇了艾爾莎的恐懼。正如故事開(kāi)篇，地精對(duì)父王所講，“恐懼是艾爾莎最大的敵人”。因?yàn)榭謶?，艾爾莎的冰雪魔法無(wú)法控制。讓艾爾莎的恐懼萌生更深“寒意”的，是安娜所鐘情的漢斯王子謊稱(chēng)是她自己的魔法殺死了妹妹安娜。畢竟姐妹情深，幼時(shí)無(wú)法常伴左右，成年無(wú)能施以福祉，悲痛之中，艾爾莎癱倒在雪地，整個(gè)世界瞬間封凍。這正是編劇表達(dá)主題呼應(yīng)的第三層含義：責(zé)難之寒。消除三種“寒意”的方式是釋放真愛(ài)的能量，戰(zhàn)勝內(nèi)在的恐懼。故事結(jié)尾顛覆以往王子與公主的愛(ài)情圓滿(mǎn)結(jié)局，出乎意料的賦予真愛(ài)基督式的詮釋?zhuān)諔?yīng)了片名所要表達(dá)的終結(jié)含義。

三、穿插與渲染

穿插是為了增加情節(jié)曲折性和襯托主題而加上的一些次要內(nèi)容。渲染是為了刻畫(huà)人物的性格特征和情感變化所作的交替烘托。穿插的目的就是使情節(jié)波瀾起伏，搖曳生姿。渲染的目的是激活氣氛、強(qiáng)化沖突、凸顯人物鮮明的個(gè)性特征。插穿與渲染的關(guān)系，如同手段與目標(biāo)、目的與結(jié)果的關(guān)系，兩者之間相互映襯。主要情節(jié)之中所穿插的景物，曲目和事件，必須與人物的身世、經(jīng)歷、命運(yùn)轉(zhuǎn)折相互關(guān)聯(lián)、交替作用，達(dá)到情景交融、托物言志、言曲互為心聲的目的。

《冰雪奇緣》穿插大量奇幻的場(chǎng)景。姐姐艾爾莎的冰系魔法交替展現(xiàn)，把人物內(nèi)在心緒，坦然呈現(xiàn)。艾爾莎的每一次情緒起伏跌宕，總能伴隨魔幻法術(shù)，飛舞雪花，敘說(shuō)著主人公矛盾情感。童趣盎然時(shí)，點(diǎn)雪成堆，雪渣柔軟細(xì)滑；暢快淋漓時(shí)，它們是大片幾何體組成的氣勢(shì)恢弘城堡；焦慮困惑時(shí)，它們變成扭曲的冰柱和漫天飛舞的雪花；喜悅時(shí)，它們清脆柔和，裝點(diǎn)著晶瑩剔透的冰雪宮堡每一處景致；傷感時(shí)，它們面目猙獰，肆掠原野上每一塊綠意，最后在空中靜止，仿佛也為妹妹悲痛欲絕。所以這些情景交融描寫(xiě)與細(xì)節(jié)上的穿插，可以看出整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。他們知道穿插特效不是為了炫技，而是為了敘事。3D技術(shù)的酣暢淋漓的發(fā)揮，讓綺麗多姿的冰雪世界與人物內(nèi)在的心理變化完美交融，向觀眾傳達(dá)了一個(gè)信息：冰雪是愛(ài)爾莎自我防御的外在表現(xiàn)，這種防御一層層累積，開(kāi)始可能是美麗的藝術(shù)品，后來(lái)卻變成尖銳可怕的冰箭，唯有真愛(ài)才能解凍大地，間接地呼應(yīng)了主題。

《冰雪奇緣》背景音樂(lè)和歌曲在劇情中穿插也十分到位。所穿插九首歌曲，交替出現(xiàn)在九中不同的場(chǎng)景，歌詞如詩(shī)，感人肺腑。這些歌曲在塑造人物、渲染情緒或者推動(dòng)劇情方面，發(fā)揮了應(yīng)有的作用，達(dá)到了與影片的高度契合。比如，歌曲《Let It Go》（隨它去吧）通過(guò)相似的排比語(yǔ)句和旋律的重復(fù)，干凈利落地實(shí)現(xiàn)情緒轉(zhuǎn)折，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心壓抑盡情的宣泄。強(qiáng)勁的配樂(lè)結(jié)合畫(huà)面肆意揮灑的魔法、堅(jiān)定的表情與開(kāi)闊的步伐、冰封的橋梁與崛起的宮殿，與旋律此起彼伏、相映成趣，襯托艾爾嶄新的形象。她不再受宮廷禮儀的束縛、不必為魔法隱藏絞盡腦汁，只管盡情釋?xiě)?。歌聲落處是狠狠的關(guān)門(mén)聲，穩(wěn)準(zhǔn)狠地收尾，一如現(xiàn)在的她，冰冷無(wú)畏。再如穿插《Fixer-Upper》（正待修葺的房子）RAP式的說(shuō)唱曲調(diào)，看似石獸精靈們?cè)谥S刺克里斯托夫渾身毛病，好似急需修葺的老房子，實(shí)則夸獎(jiǎng)他內(nèi)心的樸實(shí)無(wú)華?？梢哉f(shuō)，正是在這首直白的“做媒曲”，安娜和克里斯托夫才第一次真正意識(shí)到對(duì)彼此的喜歡。如沒(méi)有此處的鋪墊，后面安娜在王子背棄后的醒悟以及克里斯托夫冒雪返回的營(yíng)救，就缺乏說(shuō)服力了。

誠(chéng)然，音樂(lè)是電影藝術(shù)不可或缺的藝術(shù)語(yǔ)言，它的穿插使用能將觀眾的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感受結(jié)合起來(lái)，加深觀眾感官的刺激以及心靈的震撼，幫助觀眾更加深入地理解影片所要傳達(dá)的內(nèi)涵6?！禝n Summer》（在夏天）是雪寶出場(chǎng)時(shí)唱的，滑稽搞笑的唱詞，無(wú)疑突出了雪寶的調(diào)皮可愛(ài)。這種“橫生枝節(jié)”式的懸念性穿插可能使整個(gè)歌曲突然和故事主線產(chǎn)生脫節(jié)，使安娜本來(lái)驚險(xiǎn)緊張的路途出現(xiàn)停頓，但是卻讓觀眾緊張的情緒得以舒展，雪寶的個(gè)性特點(diǎn)得以張揚(yáng)、也讓共同歷險(xiǎn)劇情產(chǎn)生交替推進(jìn)的效果。

四、結(jié)語(yǔ)

迪斯尼動(dòng)畫(huà)電影能夠賺足觀眾的眼球，講究的是謀篇布局，追求構(gòu)思的精妙、情節(jié)的曲折生動(dòng)，這一切情節(jié)構(gòu)建手法得益于鋪墊與轉(zhuǎn)折、伏筆與照應(yīng)、穿插與渲染的靈活運(yùn)用。當(dāng)然，敘事藝術(shù)手法遠(yuǎn)不止這些，深究《冰雪奇緣》的故事，其實(shí)還大有可供挖掘之處。如對(duì)動(dòng)畫(huà)角色的塑造新穎獨(dú)特，主題表現(xiàn)頗具新意。為了體現(xiàn)的“追尋自我”“做回自己”“真情消融凍結(jié)的心”等主題元素，影片中還運(yùn)用反差對(duì)比手法，特寫(xiě)寒意習(xí)習(xí)的冰花和暖意融融的親情，運(yùn)用懸念、分合、誤會(huì)、巧合等手段，打造全新版的王子與平民、公主與姐妹、王子與公主的形象，在人物關(guān)系、心理活動(dòng)、故事情節(jié)等方面時(shí)不時(shí)的讓觀眾迷惘焦慮、揣摩期待，忽而柳暗花明、豁然開(kāi)朗，忽而復(fù)雜情緒交錯(cuò)融合，在意想不到與恍然大悟中，獲得審美的滿(mǎn)足，確實(shí)是一部值得男女老少細(xì)細(xì)品味和賞析的影片。

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