劉瑞生

摘 要：孔乙己和范進(jìn)都是封建科舉制度下的讀書(shū)人，同是科舉考試制度的犧牲品?？滓壹汉头哆M(jìn)只不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)封建社會(huì)讀書(shū)人的縮影。他們處于社會(huì)的最低層，從他們身上可以找到封建社會(huì)時(shí)期的中國(guó)衰落的原因。

關(guān)鍵詞：科舉制度；官本位思想；醉心功名

孔乙己和范進(jìn)都是封建科舉制度下的讀書(shū)人。他們醉心功名，無(wú)比執(zhí)著，將自己的大半生斷送在科舉考試場(chǎng)上?？滓壹褐钡阶詈筮B個(gè)秀才也沒(méi)撈到，封建讀書(shū)人那種好吃懶做、自命清高的惡習(xí)決定了他窮困潦倒、悲慘死去的結(jié)局。毫無(wú)疑問(wèn)，他們都是科舉考試制度的犧牲品。范進(jìn)最后雖然中舉，卻喜極而瘋，盡顯封建讀書(shū)人的丑態(tài)，同樣是科舉考試制度的犧牲品。兩篇文章，兩位作者都對(duì)封建科舉制度進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判。

孔乙己在咸亨酒店受盡酒客們的奚落、取笑?？梢钥闯鎏幱谏鐣?huì)底層人民的窮極無(wú)聊、麻木無(wú)知，他們以取笑孔乙己為樂(lè)，面對(duì)孔乙己屢試不中沒(méi)有一絲的同情，而是給以無(wú)情的嘲弄。在封建等級(jí)社會(huì)中，他們和孔乙己是沒(méi)什么區(qū)別的，可見(jiàn)下層社會(huì)人們的麻木愚昧。而范進(jìn)中舉后，左鄰右舍幫忙的、出錢(qián)的，外出找人的，好不熱鬧。兩個(gè)人物，兩種結(jié)局，揭示出人性陰暗的一面。

連個(gè)秀才也沒(méi)撈到的孔乙己因偷盜被丁舉人打折了腿，丁舉人的狠毒可見(jiàn)一斑。范進(jìn)中舉后，張鄉(xiāng)紳又是送錢(qián)，又是送房地套近乎。沒(méi)中舉的命運(yùn)悲慘，中舉的眾人巴結(jié)。

范進(jìn)中舉前被胡屠戶(hù)罵得狗血噴頭，中舉后又成了天上的“文曲星”?？滓壹涸谙毯嗑频瓯蝗巳⌒r(shí)，掌柜的也附和著笑。當(dāng)孔乙己很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)、眾人都忘卻的時(shí)候，他卻記得，他關(guān)心的是孔乙己欠他的十九個(gè)錢(qián)。胡屠戶(hù)的嫌貧愛(ài)富和掌柜的利欲熏心表現(xiàn)得盡致淋漓。

從以上對(duì)比中，我們可以看出這個(gè)社會(huì)的腐朽沒(méi)落，下層人物麻木愚昧、嫌貧愛(ài)富、唯利至上，上層人物為富不仁、心狠手辣，折射出這是個(gè)沒(méi)有脊梁的社會(huì)。

同樣的讀書(shū)人，孔乙己耗盡大半輩子精力，還是沒(méi)有中舉。窮困潦倒之時(shí)遭遇丁舉人的毒打，走向死亡。范進(jìn)盡管喜極而瘋，最后還是清醒了。他時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，受到眾人巴結(jié)，得到張鄉(xiāng)紳探視，最終走向成功?？滓壹?、范進(jìn)、丁舉人和張鄉(xiāng)紳都是那個(gè)時(shí)代的讀書(shū)人，結(jié)局卻大不相同。在等級(jí)嚴(yán)森的封建社會(huì)，是否考取功名，是官本位思想嚴(yán)重的封建社會(huì)步入官僚階層的敲門(mén)磚。在這扇門(mén)外有千軍萬(wàn)馬涌向通往上層社會(huì)的獨(dú)木橋——科舉考試。無(wú)數(shù)個(gè)孔乙己把他們的一生斷送在科舉考試場(chǎng)上，最后碰得頭破血流，落個(gè)悲慘的下場(chǎng)。中舉后的丁舉人卻是另一番情景。但是丁舉人中舉前和孔乙己又有什么不同呢？丁舉人在痛打孔乙己時(shí)是否看到自己當(dāng)年的情形呢？他不也是在一次次的考試失敗后僥幸成功的嗎？可見(jiàn)封建統(tǒng)治者通過(guò)科舉考試選拔人才就是人生的正反兩面。假設(shè)后來(lái)孔乙己中舉，丁舉人又會(huì)怎樣呢？不用多想，通過(guò)范進(jìn)中舉就可以得到答案。范進(jìn)中舉后，張鄉(xiāng)紳不請(qǐng)自來(lái)，稱(chēng)兄道弟，送房贈(zèng)銀。如果范進(jìn)沒(méi)有中舉，再加上讀書(shū)人好吃懶做，不會(huì)營(yíng)生，說(shuō)不定也會(huì)為生活所迫偷雞摸狗，也會(huì)遭受張鄉(xiāng)紳的毒打?？吹贸鲈诜饨ㄉ鐣?huì)中上層階級(jí)面對(duì)后來(lái)往上爬的讀書(shū)人，表現(xiàn)出兩副面孔。對(duì)沒(méi)有考取功名的孔乙己之流表現(xiàn)出的就是為富不仁的丁舉人形象。對(duì)僥幸取得功名的范進(jìn)之流來(lái)說(shuō)流露出來(lái)的又是一副張鄉(xiāng)紳嘴臉。

孔乙己和范進(jìn)，無(wú)疑是個(gè)悲劇?？杀氖沁@個(gè)悲劇不是他們個(gè)人的悲劇，而是那個(gè)時(shí)代的悲劇。什么樣的社會(huì)造就什么樣的人?？滓壹汉头哆M(jìn)只不過(guò)是千萬(wàn)封建社會(huì)讀書(shū)人的縮影。他們處于社會(huì)的最低層，在那個(gè)書(shū)中自有黃金屋的時(shí)代，要想步入上層社會(huì)只有通過(guò)科舉考試。這種社會(huì)形態(tài)像一根無(wú)形的指揮棒，指引著無(wú)數(shù)的封建讀書(shū)人走進(jìn)科舉考場(chǎng)。最后出來(lái)的是屈指可數(shù)的丁舉人、張鄉(xiāng)紳等，卻成批地造就出無(wú)數(shù)的孔乙己和范進(jìn)。無(wú)數(shù)的讀書(shū)人在這無(wú)形的指揮下醉心功名，荒廢一生，被科舉制度所扼殺。他們已經(jīng)麻木不仁，沒(méi)有了靈魂。

社會(huì)是需要向前發(fā)展的，知識(shí)分子就是這個(gè)社會(huì)的脊梁，就是這個(gè)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。他們是一個(gè)民族的靈魂，指引著這個(gè)民族未來(lái)發(fā)展的方向?？滓壹?、范進(jìn)、酒客、眾鄉(xiāng)鄰、胡屠戶(hù)、掌柜的已不必細(xì)說(shuō)，就是丁舉人、張鄉(xiāng)紳也沒(méi)有承擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的責(zé)任，他們也承擔(dān)不起。他們能做的只是維護(hù)封建統(tǒng)治的秩序和自身的利益。這個(gè)社會(huì)靠誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)？從他們身上可以找到封建社會(huì)時(shí)期的中國(guó)衰落的原因。