周振茂

摘 要：通過文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，現(xiàn)場(chǎng)參觀法等方法，以最能反映現(xiàn)今安徽省高校健美操水平的“安徽省2012年大中專學(xué)生健美操比賽”各參賽隊(duì)的主教練為調(diào)查對(duì)象，多方位剖析安徽省高校健美操訓(xùn)練隊(duì)教練員的現(xiàn)狀。并就如何提高我省健美操教練員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提出了自己的若干建議。

關(guān)鍵詞：安徽省 高校 健美操 教練員

安徽省高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目（No.KJ2012Z170）

本文以“安徽省2012年大中專學(xué)生健美操比賽”為參照，重點(diǎn)闡述我省高校健美操訓(xùn)練隊(duì)教練員的現(xiàn)狀，并就如何提高我省健美操教練員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提出了自己的若干建議。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

本文以帶隊(duì)參加安徽省2012年大中專學(xué)生健美操比賽（以下簡稱2012年）的31名主教練為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1、文獻(xiàn)資料法

閱讀收集大量的相關(guān)資料、文獻(xiàn)與書籍。

2、問卷調(diào)查法

發(fā)放31份調(diào)查問卷，回收31份，有效率100%。

3、現(xiàn)場(chǎng)參觀法

帶隊(duì)參加并現(xiàn)場(chǎng)觀看了所有場(chǎng)比賽，并做了詳細(xì)的記錄

4、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用SPSS11.0軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，為最后的結(jié)論提供依據(jù)。

2 結(jié)果與分析

2.1 各隊(duì)主教練的性別、年齡、執(zhí)教經(jīng)歷、職稱、學(xué)位結(jié)構(gòu)情況

1、教練員的性別、年齡、執(zhí)教經(jīng)歷情況。

在所調(diào)查的31名教練員中，男教練員只有5名，只占教練員總數(shù)的16%。而從健美操項(xiàng)目的性別特點(diǎn)來看，男女運(yùn)動(dòng)員的比例基本是均衡的。而且，男教練員在運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)練習(xí)和難度動(dòng)作練習(xí)中，能夠起到非常重要的作用，也更容易在隊(duì)中樹立威信。在2012年中，這五名男教練員均取得了不錯(cuò)的成績，例如滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王厚紅老師，就取得了其所在組別團(tuán)體總分第一的好成績。所以，安徽省健美操男教練員的嚴(yán)重缺乏，對(duì)于我省普通高校健美操水平的發(fā)展是不利的。

此外，調(diào)查結(jié)果顯示，我省健美操教練員的年齡趨于年輕化，三十五歲以下的教練員占到84%，三十五歲以上的僅占16%。其中，長期（5年及以上）擔(dān)任健美操教練工作的教練員占到40%左右。健美操運(yùn)動(dòng)雖是一項(xiàng)新興項(xiàng)目，但訓(xùn)練與比賽的經(jīng)驗(yàn)也是相當(dāng)重要的。在2012年中，至少有14名教練員是初次帶隊(duì)參加比賽，并且不同程度地出現(xiàn)了很多問題，比如，普及組（甲組）中，安徽建筑工業(yè)大學(xué)參加的五個(gè)項(xiàng)目中，所有成套動(dòng)作的編排按照競(jìng)技組的要求進(jìn)行編排，沒有按照普及組要求的進(jìn)行編排，并且其難度動(dòng)作的完成距離規(guī)則要求的完美完成還偏離很大距離，其完成分和藝術(shù)分都非常低，所有項(xiàng)目均未取得好的名次；而有些隊(duì)伍，則走向另一個(gè)極端：過分注重藝術(shù)編排，而忽略了健美操運(yùn)動(dòng)的基本要求和動(dòng)作特點(diǎn)。

2、 教練員的職稱、學(xué)位結(jié)構(gòu)情況

當(dāng)前教練員的職稱方面，初、中級(jí)職稱占大多數(shù)，占90%；碩士研究生占58%以上，還有33%左右是碩士研究生在讀。從中可以看出，我省教練員的職稱水平雖然偏低，但學(xué)位水平還是可以的。學(xué)位代表著個(gè)人的知識(shí)水平、專業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力。而教練員的的工作是一個(gè)復(fù)雜而龐大的知識(shí)體系，他不僅包括運(yùn)動(dòng)選材、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)力學(xué)及生理、生化、心理等基礎(chǔ)知識(shí)，還包括對(duì)音樂的鑒賞能力、動(dòng)作的理解、編排和創(chuàng)新能力等特有的專項(xiàng)知識(shí)。這些知識(shí)的理解和掌握，只有高學(xué)位的專項(xiàng)人才才能做到。因此，我省的教練員通過努力與再學(xué)習(xí)，完全有能力培養(yǎng)和訓(xùn)練出高水平健美操運(yùn)動(dòng)員。

2.2 教練員的素質(zhì)狀況

1、教練員過去從事專業(yè)情況

調(diào)查顯示，31名教練員中，健美操專業(yè)占46%，體操專業(yè)占31%，體育舞蹈專業(yè)占8%，其他專業(yè)占15%。可見，安徽省普通高校健美操教練員中，非健美操專業(yè)的占大多數(shù)，由于原項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)與健美操項(xiàng)目有很大區(qū)別，這對(duì)我省高校健美操整體水平的提高是不利的。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

1、我省健美操教練員的專項(xiàng)素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平偏低，急需提高。

教練員業(yè)務(wù)水平的高低直接決定了訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練效果和賽績，在健美操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中，也是重要的項(xiàng)目推動(dòng)者和引領(lǐng)者。一系列的數(shù)據(jù)顯示，我省普通高校目前的健美操教練員水平偏低，一半以上的教練員為非健美操專項(xiàng)教師，還有半數(shù)以上的教練員存在其項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)等級(jí)和裁判等級(jí)的嚴(yán)重不足，這些都在很大程度上影響了制約了健美操運(yùn)動(dòng)的技術(shù)和質(zhì)量的完美完成。

2、我省健美操教練員缺乏專業(yè)培訓(xùn)和與同行交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)

通過調(diào)查得知，新周期規(guī)則（2009年）頒發(fā)后，我省絕大多數(shù)教練員都沒有參加過相關(guān)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。與同行交流的機(jī)會(huì)，也只是在2009年安徽省大中專學(xué)生健美操比賽和十二運(yùn)會(huì)上，并且僅限于賽場(chǎng)上，比賽結(jié)束后，大家就匆忙趕回各單位，賽委會(huì)沒有及時(shí)地組織賽后總結(jié)和座談。調(diào)查問卷中，所有的教練員都異口同聲地提出需要參加培訓(xùn)才能提高業(yè)務(wù)能力，并對(duì)培訓(xùn)導(dǎo)師的資質(zhì)提出了高要求，同時(shí)要求在培訓(xùn)費(fèi)用上能夠有所降低。

3.2 建議

1、我省各普通高校，應(yīng)積極鼓勵(lì)和要求男教練員及教學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富的較年長的、職稱較高的教師擔(dān)任學(xué)校健美操的訓(xùn)練與比賽工作，推動(dòng)我省高校健美操運(yùn)動(dòng)的快速全面發(fā)展。

2、各高校管理層應(yīng)注重對(duì)教練員教學(xué)、訓(xùn)練與科研能力的培養(yǎng)。加大支持力度和經(jīng)費(fèi)投入，鼓勵(lì)其外出學(xué)習(xí)和交流。并制定相應(yīng)的教練員業(yè)績管理制度，將教練員的訓(xùn)練與教學(xué)工作量掛鉤比賽成績與職稱的評(píng)定和評(píng)優(yōu)掛鉤，充分調(diào)動(dòng)教練員的積極性和主觀能動(dòng)性。

安徽省下一屆高校健美操比賽將于2014年10月份在安慶市拉開帷幕，而新一輪周期（2013年-2016年競(jìng)技健美操競(jìng)賽規(guī)則）也已經(jīng)開始。相信安徽省高校健美操運(yùn)動(dòng)將會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)和健美操教練員的共同努力下，蓬勃發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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