(2014年四月)
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截稿時間:5月15日之前
第一題:基礎(chǔ)測試
雙關(guān),是借用一句話或一個詞語的兩種不同含義,明說此,暗說彼。這種意在言外的修辭手法,在對聯(lián)創(chuàng)作中經(jīng)常使用。下面第一例是毛澤東《長征》七律中的頸聯(lián),第二例是李商隱《無題》七律中的頷聯(lián)。試分析兩例中的詞句,并說明彼此所指。
1、金沙水拍云崖暖;
大渡橋橫鐵索寒。
2、身無彩鳳雙飛翼;
心有靈犀一點通。第二題:殘聯(lián)補缺
下面是一副關(guān)于群眾路線教育的感言聯(lián),請補缺下聯(lián)的結(jié)句,以使內(nèi)容更加豐富。
箴言銘座右:大業(yè)多謀,花槍不耍;
至理記心間:公文好發(fā),( )。
第三題:病聯(lián)修改
下面是山西垣曲縣菖蒲酒征聯(lián)的一副作品。此聯(lián)立意好,格律工,意脈順。但句子組織不夠精練。請發(fā)現(xiàn)問題,并予修改。
垣曲鐘靈,釀之九節(jié)菖蒲,酒彰炎漢輝煌史;
舜皇遺愛,積以千秋圣德,窖蘊人文馥郁香。
第四題:單聯(lián)應(yīng)對出句:
容貌猶存,健步匆匆招手笑;
說明:這是清明節(jié)緬懷周總理的一比上聯(lián),請應(yīng)對下聯(lián),以表達(dá)思念偉人的深厚情意。
第五題:命題創(chuàng)作
2014年3月8日發(fā)生的馬航MH370失聯(lián)事件,牽動著世界各國特別是所有中國人的心。3月23日,盡管馬來西亞政府宣布飛機墜海,機上無人生還,但因缺乏任何物證,不僅招致巨大質(zhì)疑和同聲譴責(zé),也使事件變得更加撲朔迷離。請從這一事件中,選擇自己最深刻的感觸,撰寫一副聯(lián),表達(dá)對事件的關(guān)注及情感。
第一題:基礎(chǔ)測試
比喻就是打比方,是用一個事物去說明另一事物的修辭手法。比喻分明喻、暗喻和借喻三種。明喻的格式是“甲像乙”,比喻詞有“好比”、“好像 ”、“ 好 似 ”、“ 宛 然 ”、“ 仿佛”、“如同”等;暗喻的格式是“甲是乙”,比喻詞有“是”、“成為”、“變成”等;借喻是用一事物直接代替另一事物,沒有本體和比喻詞。
如此看來,1題就是明喻。因為它的比喻詞是“如”、“似”,本體是“山花”、“江火”,喻體是“繡頰”、“流螢”。對這一題,大家的回答都基本正確。其中,湖北黃文鎮(zhèn)老師還詳細(xì)論述了明喻、暗喻和借喻的本質(zhì)特征。
對2題有兩種看法。一種認(rèn)為是明喻。被省略的比喻詞是“好像”。另一種認(rèn)為是暗喻。被省略的比喻詞是“是”。兩種意見都認(rèn)為本體是“白頭人”,喻體是“黃葉樹”。這兩種看法都能成立。
3題就是借喻了。因為它只有喻體“梁上燕”、“水中鷗”,沒有本體。有幾份試卷認(rèn)為3題是暗喻,值得商榷。
第二題:殘聯(lián)補缺
喜借龍騰開盛世;
( )馬嘯送春風(fēng)。
這一題大家都補得很好。比較集中的選詞是:欣聽、欣聞、傾聽、又聞、欣迎、欣逢、更追等,補“欣聞”的占到一半。石本鈞的“欣憑”,魏春雷的“好憑”,似覺更好一些。其實,“猶憑”表達(dá)更準(zhǔn)確,可惜沒有人選用。當(dāng)然,也有出律的。如“笑納”。
第三題:病聯(lián)修改
大步流星千里馬;
中華自古一條龍。
這一副聯(lián)的失律處,大家都看得很準(zhǔn)。從字面上看,“星”、“古”都是名詞,可對;“流”可視為動詞,也可視為形容詞,“自”,介詞,二者從寬也可對。但實際上這副聯(lián)的上下已經(jīng)嚴(yán)重錯位了。上聯(lián)是由形容詞和名詞組成的偏正詞組,下聯(lián)是由主語、狀語、謂語(省略了“是”)、賓語組成的一個完整句子。在修改過程中,有的進(jìn)行了局部修改,有的作了較大修改??傊几牡煤芎?。
保留上聯(lián),修改下聯(lián)的有:
孫???/p>
騰云駕霧一條龍。
石心泉:
齊心筑夢一條龍。
劉合欽:
長江巨浪一條龍。
張國培:
飛天逐日一條龍。
黃乃秋:
宏圖古國一條龍。
趙耀景:
中華血脈一條龍。
蘆煥然:
長途攆日一條龍。
謝潤保:
騰云駕霧一條龍。
宋丙寅:
多族同步一條龍。
保留下聯(lián),修改上聯(lián)的有:
盧維賢:
盛世騰飛千里馬。
王永福:
老驥如今千里馬。
李國平:
大業(yè)從今千里馬。
邱大云:
白兔天生千里馬。
畢為相:
盛世當(dāng)今千里馬。
還有上下聯(lián)全改的,如:
成厚全:
大步飛馳千里馬;
神州奮起一條龍。
黃華元:
大道奔馳千里馬;
中華騰起一條龍。
李金萬:
盛世騰飛千里馬;
中華崛起一條龍。
張佑保:
宇宙流星千里馬;
嫦娥奔月一條龍。
黃文鎮(zhèn):
大道雄關(guān)千里馬;
鴻圖偉業(yè)一條龍。
個別試卷出現(xiàn)失律,主要是平仄失替。請自己對照檢查。
第四題:單聯(lián)應(yīng)對
本題應(yīng)對,是這期答卷中最精彩的亮點。字句通順,語意連貫,含義深刻,足見功夫深厚。
現(xiàn)列舉如下:
趙 軍:
忠心報國,崇德再崇才。
語意連貫,意脈相通,德才兼?zhèn)洌寄軋髧?/p>
陳業(yè)正、黃文鎮(zhèn)、彭曉:
長纓在手,擒賊必擒王。
感情飽滿深厚,態(tài)度明朗堅定。
殷德勝:
丹忱報國,修德必修廉。
廉為德首,一語道穿。
石心泉:
仁心在抱,憐國更憐民。
仁心一片,熱血一腔。
石本鈞:
大權(quán)在手,懲腐又懲貪。
大權(quán)在握,不懲腐懲貪,枉稱公仆。
劉啟威:
清規(guī)在手,律己后律人。
語意深刻,字字到位。“人”、“己”二字安排得非常巧妙。
魏春雷:
實權(quán)在握,無畏貴無私。
無私才能無畏,無畏才能掌好權(quán)。邏輯連貫,含義深邃。
張國培:
中央出手,除腐又除貪。
中央反對腐敗,形勢大快人心。
劉禎榮:
精心防患,強國務(wù)強軍。
強國務(wù)強軍,言之有理。
何光騰:
廉風(fēng)興政,清虎又清蠅。
老虎詭計多端,不敢露頭;蒼蠅有眼無珠,嗡嗡亂飛。堅信:廉風(fēng)常在,世道總會安寧。
王永福:
殫精竭慮,憂國更憂民。
赤子之心,宜作座右銘。
劉鳳早:
齊心圓夢,興國又興家。
夢成之日,乃國家興盛之時。
趙耀景:
高風(fēng)在抱,懲腐必懲貪。
“高風(fēng)”別有新意。
黃華元:
清風(fēng)掃穢,鋤孽必鋤根。
“孽”、“根”意境鮮明,合乎法則。
楊金昌:
目標(biāo)定點,攻的首攻堅。
跨過雄關(guān),始見平野?!暗摹?、“堅”用字準(zhǔn)確。
李國平:
良方切癥,醫(yī)樹要醫(yī)根。
與“鋤孽必鋤根”一樣,萬事必須從根上治理。
謝潤保:
職責(zé)銘腦,修性必修行。
言行證明性情,政績反映清廉。為官者當(dāng)“銘腦”也。
李建立:
惠風(fēng)拂面,親政亦親民。
祖國的希望,人民的呼聲。
宋丙寅:
大權(quán)在手,虧己勿虧人。
語言樸素,道理分明。、
第五題:命題創(chuàng)作
相比第四題,這一題就遜色多了。主要問題是記事多,抒情少;文字累贅,意境平淡。還有的句子不夠通順,比較拗口,格律不夠嚴(yán)整。
例如:
有情有義真兄弟;大智大勇更男兒。
“勇”、“男”二字出律。
鷹龍承道義;
眾智勝危情?!苞楜垺睘椴⒘校氨娭恰睘槠?。
雪海圍封,天災(zāi)事故船員困;
龍人解救,攻破寒冰國際驚。
“天災(zāi)”與“攻破”詞性失對;句子也有些拗口。
雪龍極地考察,苦救盟船被困;
隊友同心協(xié)力,破除冰塊突圍。
像這些平實記事的對聯(lián)還有不少,缺乏意境,缺乏激情。
科考建奇勛,探奧尋珍,沖
破堅冰排險阻;
救援施大愛,扶危解困,贏來美譽最榮光。
讓人感到累贅了,前面不必鋪墊這么多,僅后面句子完全可以說明問題。
下面舉三副比較精彩的,請大家欣賞:
魏春雷:
茍無俠骨仁心,焉成是舉;
茲有堅冰白雪,堪比其貞。
黃文鎮(zhèn):
雪壓冰封垂壯舉;
龍騰鷹奮見精神。
殷德勝:
秉人道精神,雪地救援稱勇士;
揚中華氣概,南極科考建奇功。
我們常說,對聯(lián)的功夫在句子。句子反映了作者的綜合實力。這些句子大氣、深沉,鋪排得當(dāng),書香味濃厚。這時,出律不出律,拗口不拗口,就不必?fù)?dān)心了。
還有一些比較好的,請大家鑒賞:
趙 軍:
鷹擊長空,拼搏浮冰施大愛;
龍翔環(huán)宇,縱橫南極慰雄心。
孫???/p>
救險伸援手,給力雪龍亮彩;
突圍破重冰,建功南極爭光。
畢為相:
解救俄船知友誼;
突圍冰困靠精神。
盧維賢:
雪里助人揚虎氣;
險中自救顯龍威。(交股)李金萬:
龍驤為大道而航,考科學(xué),察地理;
冰海記難能之舉,愛人類,系和平。
建議魏春雷、黃文鎮(zhèn)為本期最佳作者。
(點評:本刊特邀專家 廉宗頗)