今天，小童想請(qǐng)各位同學(xué)檢查一下自己和熟悉的同學(xué)，看看各自身上有什么“令人發(fā)指”的壞習(xí)慣，然后互相指出來(lái)，大膽地誠(chéng)實(shí)地展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)。為什么小童要這么做呢？因?yàn)樽罱⊥l(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)很大的壞習(xí)慣，正在努力糾正，所以就產(chǎn)生了想知道同學(xué)們有什么壞習(xí)慣的好奇心。呵呵，是不是很“壞心眼”??？不過(guò)，小童這樣做不是純粹的好奇哦，而是想通過(guò)這種方法，幫助大家正視自己的問(wèn)題，找到改正的辦法！今后，就讓我們一起加油，努力戰(zhàn)勝壞習(xí)慣吧！

——有點(diǎn)小小好奇心的小童

一天不打人，手就會(huì)癢。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的頭號(hào)“戰(zhàn)王”。

打人這個(gè)壞習(xí)慣是他上五年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。那時(shí)，他天天在班上沒(méi)事找事，不是打這個(gè)人一巴掌，就是碰那個(gè)人一下。一開(kāi)始，大家都覺(jué)得他是在鬧著玩，可后來(lái)，他總是這樣，大家就覺(jué)得他是在欺負(fù)人了。為此，同學(xué)們都恨他，但敢怒不敢言，因?yàn)樗前嗬镒畲蟮?。還有，他的手很重，被碰到的人都很痛。我們向老師反映過(guò)，老師也苦口婆心地教育過(guò)他。聽(tīng)說(shuō)，老師還為此到過(guò)他們家呢。最近，他也許是被感化了，打人的次數(shù)少了，但是偶爾還會(huì)犯毛病。

現(xiàn)在，他幾乎都是躲在班里打人，有時(shí)連老師都不知道。后來(lái)，老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們監(jiān)督，只要他打人，就報(bào)告老師，這樣他才收斂了不少。

我調(diào)查過(guò)，被他打過(guò)的同學(xué)都想報(bào)復(fù)他，可又因?yàn)榇虿贿^(guò)他而放棄了，只能用嘴說(shuō)說(shuō)他。我們最大的愿望就是他以后能改掉打人的壞習(xí)慣，和我們友好相處。

我想，作為班長(zhǎng)的我以后要發(fā)揮作用，盡力幫助他引導(dǎo)他，讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

我好期待有一天，他能對(duì)被他打過(guò)的同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”，我想，到那時(shí)同學(xué)們會(huì)高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)六（3）班愿望很美好的劉軍

小童：作為班長(zhǎng)，面對(duì)班上的“戰(zhàn)王”，果然是會(huì)“壓力山大”??！理解，理解！但是，班長(zhǎng)大人，你是同學(xué)們信任的班干部啊，所以，要勇敢一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)哦！期待你拿出有效手段，勸服“戰(zhàn)王”，還同學(xué)們一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，你可以聯(lián)合老師，可以組織隊(duì)伍，也可以尋求各種幫助。膽大不代表蠻干嘛！要注意方法，加油！看好你喲！我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，為這事，老師沒(méi)少批評(píng)我，可我就是改不了。這不，星期五，我的這個(gè)毛病又發(fā)作了。老師明明要求寫(xiě)三遍，我卻自作主張地改成了一遍。不用說(shuō)，肯定少不了批評(píng)和補(bǔ)作業(yè)！揉著抄酸的手臂，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！放學(xué)回家，爸爸正在看電視，我學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)：“把電視機(jī)關(guān)了，我要寫(xiě)作業(yè)?！卑职謩倻?zhǔn)備講什么，媽媽插話(huà)了：“你想說(shuō)什么，想耽誤女兒的功課嗎？”２比１，爸爸只好關(guān)了電視機(jī)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的“懶蟲(chóng)”蠢蠢欲動(dòng)了，不行，要想個(gè)辦法，于是我大聲喊道：“爸爸，快來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)！”爸爸瞪著我說(shuō)：“怎么，寫(xiě)作業(yè)還要老爸陪，是你學(xué)習(xí)還是我學(xué)習(xí)呀！”媽媽一聽(tīng)，走了過(guò)來(lái)，沖著爸爸說(shuō)：“陪女兒寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)就煩了？那你去把碗洗了，地拖了，衣服洗了，我來(lái)陪女兒寫(xiě)作業(yè)！”爸爸一聽(tīng)，忙說(shuō)：“我陪，我陪！”就這樣，每天我都在爸爸媽媽的監(jiān)督下完成作業(yè)。一個(gè)星期過(guò)去了，我每天都按時(shí)完成作業(yè)，多次得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里別提多高興了！萬(wàn)歲，這個(gè)壞習(xí)慣終于被我戰(zhàn)勝了！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（１）班成功戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的祝琴詩(shī)小童：恭喜，恭喜！能很快戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的同學(xué)真是不多見(jiàn)，所以小童決定，把祝琴詩(shī)同學(xué)視為偶像，向她靠攏，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力克服自己的毛病，爭(zhēng)取成為下一個(gè)戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的人！我有個(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是——愛(ài)看電視。這不，電視劇又把我“拴”住了！作業(yè)？唔，我先看會(huì)兒電視再來(lái)寫(xiě)！這個(gè)壞習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的，那個(gè)時(shí)候作業(yè)少，爸爸媽媽又都不在家，我一寫(xiě)完作業(yè)，電視就成了我最好的“朋友”。什么樣的電視劇我都愛(ài)看，什么電視劇里的人物我都喜歡，甚至里面的臺(tái)詞我都能背！奶奶總是說(shuō)：“我家玲玲真聰明！”我聽(tīng)了，看電視的勁頭更足了！有一天，老師在黑板上寫(xiě)了一些練習(xí)題，我三下五除二就寫(xiě)完了。不一會(huì)兒，老師板著臉進(jìn)來(lái)了，直接把我喊到講臺(tái)上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你好好看看，怎么錯(cuò)了這么多？連抄題目都能抄錯(cuò)，太不認(rèn)真了！”我看了看我的本子，又看了看黑板，可不，我把“7”抄成了“1”，把“8”抄成了“3”?？墒牵氐阶簧?，黑板上的字成了一團(tuán)白點(diǎn)，怎么都看不清楚。我的眼淚“刷”地流了下來(lái)，哭著說(shuō)：“老師，我看不清黑板上的字！”老師說(shuō)：“回家讓家長(zhǎng)帶你好好檢查一下眼睛?！辈挥谜f(shuō)，檢查的結(jié)果是近視！這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，現(xiàn)在該戒電視了吧！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我最喜歡的電視劇主題曲又響起了，我的心“飛”到了電視機(jī)旁。我心想：就看一眼！就一眼！哪里知道，這一眼居然是兩個(gè)小時(shí)！因?yàn)槲业男膹氐资Э亓耍∥蚁胱唛_(kāi)，但我的腳“罷工”了，根本不聽(tīng)使喚！如今，我的近視度數(shù)越來(lái)越高，眼鏡試圖“爬”上我的鼻梁。可是我不想戴眼鏡，因?yàn)槲也幌胄忝赖哪橗嫳徽谧　０?！改個(gè)壞習(xí)慣怎么就這么難呢？朋友們，你們可不要學(xué)我呀！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（1）班敗給壞習(xí)慣的袁和玲小童：袁和玲同學(xué)，雖然近視已成定局，但是你不要放棄努力哦，還是要爭(zhēng)取保證視力不再下降，同時(shí)想想有沒(méi)有其他辦法可以矯正視力。當(dāng)然，最最重要的，是不要再那樣癡迷看電視了，電視可是視力的死敵哦！補(bǔ)充一句，許多電子產(chǎn)品，如電腦、手機(jī)、平板電腦等，都不能玩太久，否則會(huì)損害視力。切記，切記！我的毛病是寫(xiě)作業(yè)拖拉，慢吞吞就是我的代名詞。我的這個(gè)毛病在三四年級(jí)的時(shí)候就有了，那時(shí)我每次寫(xiě)作業(yè)都磨磨蹭蹭的，不是在玩這個(gè)，就是在搞那個(gè)，總不能專(zhuān)心。一開(kāi)始，大家都認(rèn)為我寫(xiě)得慢是因?yàn)樘J(rèn)真，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)容易走神。真相大白后，老師和爸媽都幫助過(guò)我，可是效果不明顯。其實(shí)，我也憎恨我的壞毛病，可是……我的狀態(tài)常常是：我一個(gè)人玩得悠然自得的時(shí)候，媽媽喊我去做作業(yè)，我只好乖乖地去寫(xiě)那“一大堆讓人頭疼”的家庭作業(yè)。我不情愿地趴在桌子上，慢吞吞地從書(shū)包里拿出作業(yè)本。剛開(kāi)始寫(xiě)，還是很專(zhuān)心的，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我心里就開(kāi)始嘀咕了，語(yǔ)文20分鐘寫(xiě)完，數(shù)學(xué)40分鐘寫(xiě)完，英語(yǔ)半小時(shí)寫(xiě)完，這樣算起來(lái)，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？畏難情緒驅(qū)使我變得漫不經(jīng)心。嘀咕半天后，我決定先做語(yǔ)文作業(yè)?？刹艑?xiě)了幾十個(gè)字，我就不由自主地把桌子上的一個(gè)大本子拿來(lái)，在上面亂畫(huà)起來(lái)。就這樣，畫(huà)一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒，我用了40分鐘才把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完。不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，一看窗外，天已經(jīng)黑了。幸好寫(xiě)完了，不然，爸媽下班回來(lái)又得臭罵我了。自從我有了這個(gè)壞習(xí)慣，老師和家人都傷透了腦筋，就連班上的同學(xué)都笑話(huà)我，喊我“慢浩浩”。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，如若還不改過(guò)來(lái)的話(huà)，上中學(xué)就麻煩了，每天那么多的作業(yè)，晚上不睡覺(jué)也寫(xiě)不完呀！唉，好想擺脫這個(gè)壞習(xí)慣?。　K南京市復(fù)興小學(xué)六（3）班苦惱的陳浩浩小童：說(shuō)真的，我和浩浩同學(xué)是同病相憐，其實(shí)，我的壞習(xí)慣也有好多年了，一直沒(méi)改正過(guò)來(lái)，也一直在努力。所以說(shuō)，壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易，擺脫就很難了！如果可以，我真想回到過(guò)去，在壞習(xí)慣養(yǎng)成之前，就把它消滅在搖籃里，呵呵！當(dāng)然了，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管壞習(xí)慣多么頑強(qiáng)，我們還是要堅(jiān)定信念，與它戰(zhàn)斗到底！我是個(gè)愛(ài)偷懶的“家伙”，每次爸爸批評(píng)我偷懶時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“偷懶是人生的一大享受！”每次都把爸爸氣得直跺腳。那天晚上，全家吃完了晚飯，我一時(shí)心血來(lái)潮，主動(dòng)洗起了碗，還關(guān)照爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈內(nèi)タ措娨暟桑磺卸冀唤o你們女兒吧！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“真是太陽(yáng)打西邊出了！茜茜，別忘了洗完碗把窗戶(hù)都關(guān)上！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！去吧。”洗完碗，我想起了媽媽的囑咐，就去關(guān)窗戶(hù)。我們家的窗戶(hù)分上下兩層，上層的氣窗我夠不到，我想：關(guān)個(gè)窗戶(hù)又要搬板凳又要爬上爬下，多累呀，算了，留著透透氣也好。晚上，我正睡得香，隱隱約約聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，又覺(jué)得大腿一陣陣酥癢，肯定是蚊子在吸我的血?！芭尽保乙话驼葡氯?，打得自己好痛?？墒?，這可惡的蚊子并沒(méi)有放過(guò)我，繼續(xù)向我發(fā)起“進(jìn)攻”，轟炸機(jī)一樣的聲音擾得我不得不坐起來(lái)。開(kāi)燈一看，我的媽呀！床頭、墻上、被單上，到處都是蚊子。這些小蚊子一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也打不到。這時(shí)，媽媽那邊也傳來(lái)了“啪啪”打蚊子的聲音?！败畿纾瑥N房的窗戶(hù)關(guān)了沒(méi)有？”媽媽大聲問(wèn)我。糟糕！我支支吾吾地說(shuō)：“關(guān)……關(guān)了！”然后我飛快地跑到廚房，搬好椅子，站上去，把氣窗關(guān)好，又點(diǎn)了蚊香，用電蚊拍將蚊子一個(gè)個(gè)電死。做完這一切時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了。我疲倦地上了床，倒頭便睡。同學(xué)們，偷懶害死人呀，你們可別學(xué)我。哦！對(duì)了，如果現(xiàn)在爸爸問(wèn)：“茜茜，你這個(gè)愛(ài)偷懶的家伙怎么變勤快了呀？”我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，老爸！”——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（1）班變勤快的盧茜茜小童：一時(shí)偷懶釀成了那樣“痛苦”的后果，真是慘??！嗯，同學(xué)們，你們是想勤快一點(diǎn)把窗戶(hù)關(guān)了睡個(gè)好覺(jué)呢，還是想被毒辣的蚊子叮咬一晚？其實(shí)，這個(gè)選擇很好做的，對(duì)吧？嘻嘻！所以，碰到類(lèi)似的情況時(shí)，大家不要猶豫哦，請(qǐng)做出正確的選擇！好了，以上同學(xué)跟壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)的情況就介紹完畢了，下面，請(qǐng)大家開(kāi)始自我檢查與自我批評(píng)吧！不要試圖蒙混過(guò)關(guān)哦，因?yàn)椤叭粢瞬恢羌耗獮椤?，呵呵！白雪公主：我是住在蓮花的，因?yàn)閶寢屢獊?lái)橋驛上班，所以我就和爸爸分開(kāi)了，只有過(guò)節(jié)我才能回家見(jiàn)到爸爸。我今天中午剛回到這里，但是我真的好想我的爸爸和姐姐，我該怎么辦？小童：你可以安排好時(shí)間，排個(gè)表，然后回去看他們?。∷麄冇锌盏脑?huà)，也可以過(guò)來(lái)看你們。你們還可以通電話(huà)、寫(xiě)信、QQ視頻啊！現(xiàn)在通訊方式很發(fā)達(dá)，都可以利用起來(lái)。你要相信，只要有心，只要努力，一切問(wèn)題都能解決的。還有，不管怎么想他們，你還是要好好學(xué)習(xí)哦。不然，再次見(jiàn)面爸爸問(wèn)起學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，你的悲傷就會(huì)流成河的！回憶已溫暖不了我的心：剛進(jìn)入初中，有點(diǎn)不適應(yīng)，我還是想回到小學(xué)時(shí)代??！小童姐姐，最近你怎么樣??？小童：可惜哦，時(shí)光不能倒流，你是肯定不能回到小學(xué)時(shí)代了。不過(guò)，初中有初中的好，你會(huì)有機(jī)會(huì)看到更多的新鮮事物，學(xué)到更多神奇的知識(shí)，交更多不一樣的朋友。而且，隨著長(zhǎng)大，你能學(xué)會(huì)做很多小學(xué)時(shí)不會(huì)做的事，會(huì)越來(lái)越有成就感的。相信我吧！我嘛，還行，就是偶爾會(huì)想要偷懶，想出去玩，正在調(diào)整心態(tài)，自我批評(píng)呢！小瑩：小童姐姐，我有煩惱，你能幫幫我嗎？我的煩惱是：最近媽媽給我找了一位數(shù)學(xué)老師幫我補(bǔ)習(xí)，但是同學(xué)們都用怪怪的眼神看我，我該怎么辦呢？小童：為什么大家會(huì)用奇怪的眼光看你？媽媽幫你找數(shù)學(xué)老師的理由是什么？是因?yàn)槟銛?shù)學(xué)學(xué)得不夠好，還是別的什么原因？不管怎樣，媽媽找數(shù)學(xué)老師的目的是幫助你學(xué)習(xí)，那么你只要在老師的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)就可以了，不要在意別人怎么看！管他的呢，別人的媽媽能像你媽媽這么積極幫助你，在意你的學(xué)習(xí)嗎？所以，要為有這樣一位好媽媽而驕傲哦！其實(shí)，多一位老師就像多一位朋友多一位幫手，你應(yīng)該高興，然后和老師好好合作，一起努力，把你的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去！另外，你還可以請(qǐng)朋友們?nèi)ゴ蚵?tīng)一下，看看同學(xué)們到底為什么要那么看你！九月：最近嘛，我總的來(lái)說(shuō)還好啦。不過(guò)，今天體育測(cè)試中的仰臥起坐我沒(méi)及格，跳繩也沒(méi)達(dá)到“A”，明天的跑步更不用說(shuō)了，我好“悲劇”啊！小童：啊？這么慘？沒(méi)有練習(xí)嗎？體育成績(jī)的提高需要循序漸進(jìn)的練習(xí)，貴在堅(jiān)持??！

今天，小童想請(qǐng)各位同學(xué)檢查一下自己和熟悉的同學(xué)，看看各自身上有什么“令人發(fā)指”的壞習(xí)慣，然后互相指出來(lái)，大膽地誠(chéng)實(shí)地展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)。為什么小童要這么做呢？因?yàn)樽罱⊥l(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)很大的壞習(xí)慣，正在努力糾正，所以就產(chǎn)生了想知道同學(xué)們有什么壞習(xí)慣的好奇心。呵呵，是不是很“壞心眼”?。坎贿^(guò)，小童這樣做不是純粹的好奇哦，而是想通過(guò)這種方法，幫助大家正視自己的問(wèn)題，找到改正的辦法！今后，就讓我們一起加油，努力戰(zhàn)勝壞習(xí)慣吧！

——有點(diǎn)小小好奇心的小童

一天不打人，手就會(huì)癢。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的頭號(hào)“戰(zhàn)王”。

打人這個(gè)壞習(xí)慣是他上五年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。那時(shí)，他天天在班上沒(méi)事找事，不是打這個(gè)人一巴掌，就是碰那個(gè)人一下。一開(kāi)始，大家都覺(jué)得他是在鬧著玩，可后來(lái)，他總是這樣，大家就覺(jué)得他是在欺負(fù)人了。為此，同學(xué)們都恨他，但敢怒不敢言，因?yàn)樗前嗬镒畲蟮?。還有，他的手很重，被碰到的人都很痛。我們向老師反映過(guò)，老師也苦口婆心地教育過(guò)他。聽(tīng)說(shuō)，老師還為此到過(guò)他們家呢。最近，他也許是被感化了，打人的次數(shù)少了，但是偶爾還會(huì)犯毛病。

現(xiàn)在，他幾乎都是躲在班里打人，有時(shí)連老師都不知道。后來(lái)，老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們監(jiān)督，只要他打人，就報(bào)告老師，這樣他才收斂了不少。

我調(diào)查過(guò)，被他打過(guò)的同學(xué)都想報(bào)復(fù)他，可又因?yàn)榇虿贿^(guò)他而放棄了，只能用嘴說(shuō)說(shuō)他。我們最大的愿望就是他以后能改掉打人的壞習(xí)慣，和我們友好相處。

我想，作為班長(zhǎng)的我以后要發(fā)揮作用，盡力幫助他引導(dǎo)他，讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

我好期待有一天，他能對(duì)被他打過(guò)的同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”，我想，到那時(shí)同學(xué)們會(huì)高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)六（3）班愿望很美好的劉軍

小童：作為班長(zhǎng)，面對(duì)班上的“戰(zhàn)王”，果然是會(huì)“壓力山大”啊！理解，理解！但是，班長(zhǎng)大人，你是同學(xué)們信任的班干部啊，所以，要勇敢一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)哦！期待你拿出有效手段，勸服“戰(zhàn)王”，還同學(xué)們一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，你可以聯(lián)合老師，可以組織隊(duì)伍，也可以尋求各種幫助。膽大不代表蠻干嘛！要注意方法，加油！看好你喲！我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，為這事，老師沒(méi)少批評(píng)我，可我就是改不了。這不，星期五，我的這個(gè)毛病又發(fā)作了。老師明明要求寫(xiě)三遍，我卻自作主張地改成了一遍。不用說(shuō)，肯定少不了批評(píng)和補(bǔ)作業(yè)！揉著抄酸的手臂，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！放學(xué)回家，爸爸正在看電視，我學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)：“把電視機(jī)關(guān)了，我要寫(xiě)作業(yè)。”爸爸剛準(zhǔn)備講什么，媽媽插話(huà)了：“你想說(shuō)什么，想耽誤女兒的功課嗎？”２比１，爸爸只好關(guān)了電視機(jī)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的“懶蟲(chóng)”蠢蠢欲動(dòng)了，不行，要想個(gè)辦法，于是我大聲喊道：“爸爸，快來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)！”爸爸瞪著我說(shuō)：“怎么，寫(xiě)作業(yè)還要老爸陪，是你學(xué)習(xí)還是我學(xué)習(xí)呀！”媽媽一聽(tīng)，走了過(guò)來(lái)，沖著爸爸說(shuō)：“陪女兒寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)就煩了？那你去把碗洗了，地拖了，衣服洗了，我來(lái)陪女兒寫(xiě)作業(yè)！”爸爸一聽(tīng)，忙說(shuō)：“我陪，我陪！”就這樣，每天我都在爸爸媽媽的監(jiān)督下完成作業(yè)。一個(gè)星期過(guò)去了，我每天都按時(shí)完成作業(yè)，多次得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里別提多高興了！萬(wàn)歲，這個(gè)壞習(xí)慣終于被我戰(zhàn)勝了！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（１）班成功戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的祝琴詩(shī)小童：恭喜，恭喜！能很快戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的同學(xué)真是不多見(jiàn)，所以小童決定，把祝琴詩(shī)同學(xué)視為偶像，向她靠攏，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力克服自己的毛病，爭(zhēng)取成為下一個(gè)戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的人！我有個(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是——愛(ài)看電視。這不，電視劇又把我“拴”住了！作業(yè)？唔，我先看會(huì)兒電視再來(lái)寫(xiě)！這個(gè)壞習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的，那個(gè)時(shí)候作業(yè)少，爸爸媽媽又都不在家，我一寫(xiě)完作業(yè)，電視就成了我最好的“朋友”。什么樣的電視劇我都愛(ài)看，什么電視劇里的人物我都喜歡，甚至里面的臺(tái)詞我都能背！奶奶總是說(shuō)：“我家玲玲真聰明！”我聽(tīng)了，看電視的勁頭更足了！有一天，老師在黑板上寫(xiě)了一些練習(xí)題，我三下五除二就寫(xiě)完了。不一會(huì)兒，老師板著臉進(jìn)來(lái)了，直接把我喊到講臺(tái)上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你好好看看，怎么錯(cuò)了這么多？連抄題目都能抄錯(cuò)，太不認(rèn)真了！”我看了看我的本子，又看了看黑板，可不，我把“7”抄成了“1”，把“8”抄成了“3”?？墒?，回到座位上，黑板上的字成了一團(tuán)白點(diǎn)，怎么都看不清楚。我的眼淚“刷”地流了下來(lái)，哭著說(shuō)：“老師，我看不清黑板上的字！”老師說(shuō)：“回家讓家長(zhǎng)帶你好好檢查一下眼睛。”不用說(shuō)，檢查的結(jié)果是近視！這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，現(xiàn)在該戒電視了吧！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我最喜歡的電視劇主題曲又響起了，我的心“飛”到了電視機(jī)旁。我心想：就看一眼！就一眼！哪里知道，這一眼居然是兩個(gè)小時(shí)！因?yàn)槲业男膹氐资Э亓?！我想走開(kāi)，但我的腳“罷工”了，根本不聽(tīng)使喚！如今，我的近視度數(shù)越來(lái)越高，眼鏡試圖“爬”上我的鼻梁。可是我不想戴眼鏡，因?yàn)槲也幌胄忝赖哪橗嫳徽谧?。唉！改個(gè)壞習(xí)慣怎么就這么難呢？朋友們，你們可不要學(xué)我呀！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（1）班敗給壞習(xí)慣的袁和玲小童：袁和玲同學(xué)，雖然近視已成定局，但是你不要放棄努力哦，還是要爭(zhēng)取保證視力不再下降，同時(shí)想想有沒(méi)有其他辦法可以矯正視力。當(dāng)然，最最重要的，是不要再那樣癡迷看電視了，電視可是視力的死敵哦！補(bǔ)充一句，許多電子產(chǎn)品，如電腦、手機(jī)、平板電腦等，都不能玩太久，否則會(huì)損害視力。切記，切記！我的毛病是寫(xiě)作業(yè)拖拉，慢吞吞就是我的代名詞。我的這個(gè)毛病在三四年級(jí)的時(shí)候就有了，那時(shí)我每次寫(xiě)作業(yè)都磨磨蹭蹭的，不是在玩這個(gè)，就是在搞那個(gè)，總不能專(zhuān)心。一開(kāi)始，大家都認(rèn)為我寫(xiě)得慢是因?yàn)樘J(rèn)真，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)容易走神。真相大白后，老師和爸媽都幫助過(guò)我，可是效果不明顯。其實(shí)，我也憎恨我的壞毛病，可是……我的狀態(tài)常常是：我一個(gè)人玩得悠然自得的時(shí)候，媽媽喊我去做作業(yè)，我只好乖乖地去寫(xiě)那“一大堆讓人頭疼”的家庭作業(yè)。我不情愿地趴在桌子上，慢吞吞地從書(shū)包里拿出作業(yè)本。剛開(kāi)始寫(xiě)，還是很專(zhuān)心的，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我心里就開(kāi)始嘀咕了，語(yǔ)文20分鐘寫(xiě)完，數(shù)學(xué)40分鐘寫(xiě)完，英語(yǔ)半小時(shí)寫(xiě)完，這樣算起來(lái)，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？畏難情緒驅(qū)使我變得漫不經(jīng)心。嘀咕半天后，我決定先做語(yǔ)文作業(yè)。可才寫(xiě)了幾十個(gè)字，我就不由自主地把桌子上的一個(gè)大本子拿來(lái)，在上面亂畫(huà)起來(lái)。就這樣，畫(huà)一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒，我用了40分鐘才把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完。不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，一看窗外，天已經(jīng)黑了。幸好寫(xiě)完了，不然，爸媽下班回來(lái)又得臭罵我了。自從我有了這個(gè)壞習(xí)慣，老師和家人都傷透了腦筋，就連班上的同學(xué)都笑話(huà)我，喊我“慢浩浩”?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，如若還不改過(guò)來(lái)的話(huà)，上中學(xué)就麻煩了，每天那么多的作業(yè)，晚上不睡覺(jué)也寫(xiě)不完呀！唉，好想擺脫這個(gè)壞習(xí)慣啊！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)六（3）班苦惱的陳浩浩小童：說(shuō)真的，我和浩浩同學(xué)是同病相憐，其實(shí)，我的壞習(xí)慣也有好多年了，一直沒(méi)改正過(guò)來(lái)，也一直在努力。所以說(shuō)，壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易，擺脫就很難了！如果可以，我真想回到過(guò)去，在壞習(xí)慣養(yǎng)成之前，就把它消滅在搖籃里，呵呵！當(dāng)然了，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管壞習(xí)慣多么頑強(qiáng)，我們還是要堅(jiān)定信念，與它戰(zhàn)斗到底！我是個(gè)愛(ài)偷懶的“家伙”，每次爸爸批評(píng)我偷懶時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“偷懶是人生的一大享受！”每次都把爸爸氣得直跺腳。那天晚上，全家吃完了晚飯，我一時(shí)心血來(lái)潮，主動(dòng)洗起了碗，還關(guān)照爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈內(nèi)タ措娨暟桑磺卸冀唤o你們女兒吧！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“真是太陽(yáng)打西邊出了！茜茜，別忘了洗完碗把窗戶(hù)都關(guān)上！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！去吧。”洗完碗，我想起了媽媽的囑咐，就去關(guān)窗戶(hù)。我們家的窗戶(hù)分上下兩層，上層的氣窗我夠不到，我想：關(guān)個(gè)窗戶(hù)又要搬板凳又要爬上爬下，多累呀，算了，留著透透氣也好。晚上，我正睡得香，隱隱約約聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，又覺(jué)得大腿一陣陣酥癢，肯定是蚊子在吸我的血?！芭尽保乙话驼葡氯?，打得自己好痛。可是，這可惡的蚊子并沒(méi)有放過(guò)我，繼續(xù)向我發(fā)起“進(jìn)攻”，轟炸機(jī)一樣的聲音擾得我不得不坐起來(lái)。開(kāi)燈一看，我的媽呀！床頭、墻上、被單上，到處都是蚊子。這些小蚊子一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也打不到。這時(shí)，媽媽那邊也傳來(lái)了“啪啪”打蚊子的聲音?！败畿纾瑥N房的窗戶(hù)關(guān)了沒(méi)有？”媽媽大聲問(wèn)我。糟糕！我支支吾吾地說(shuō)：“關(guān)……關(guān)了！”然后我飛快地跑到廚房，搬好椅子，站上去，把氣窗關(guān)好，又點(diǎn)了蚊香，用電蚊拍將蚊子一個(gè)個(gè)電死。做完這一切時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了。我疲倦地上了床，倒頭便睡。同學(xué)們，偷懶害死人呀，你們可別學(xué)我。哦！對(duì)了，如果現(xiàn)在爸爸問(wèn)：“茜茜，你這個(gè)愛(ài)偷懶的家伙怎么變勤快了呀？”我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，老爸！”——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（1）班變勤快的盧茜茜小童：一時(shí)偷懶釀成了那樣“痛苦”的后果，真是慘啊！嗯，同學(xué)們，你們是想勤快一點(diǎn)把窗戶(hù)關(guān)了睡個(gè)好覺(jué)呢，還是想被毒辣的蚊子叮咬一晚？其實(shí)，這個(gè)選擇很好做的，對(duì)吧？嘻嘻！所以，碰到類(lèi)似的情況時(shí)，大家不要猶豫哦，請(qǐng)做出正確的選擇！好了，以上同學(xué)跟壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)的情況就介紹完畢了，下面，請(qǐng)大家開(kāi)始自我檢查與自我批評(píng)吧！不要試圖蒙混過(guò)關(guān)哦，因?yàn)椤叭粢瞬恢?，除非己莫為”，呵呵！白雪公主：我是住在蓮花的，因?yàn)閶寢屢獊?lái)橋驛上班，所以我就和爸爸分開(kāi)了，只有過(guò)節(jié)我才能回家見(jiàn)到爸爸。我今天中午剛回到這里，但是我真的好想我的爸爸和姐姐，我該怎么辦？小童：你可以安排好時(shí)間，排個(gè)表，然后回去看他們??！他們有空的話(huà)，也可以過(guò)來(lái)看你們。你們還可以通電話(huà)、寫(xiě)信、QQ視頻??！現(xiàn)在通訊方式很發(fā)達(dá)，都可以利用起來(lái)。你要相信，只要有心，只要努力，一切問(wèn)題都能解決的。還有，不管怎么想他們，你還是要好好學(xué)習(xí)哦。不然，再次見(jiàn)面爸爸問(wèn)起學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，你的悲傷就會(huì)流成河的！回憶已溫暖不了我的心：剛進(jìn)入初中，有點(diǎn)不適應(yīng)，我還是想回到小學(xué)時(shí)代??！小童姐姐，最近你怎么樣?。啃⊥嚎上?，時(shí)光不能倒流，你是肯定不能回到小學(xué)時(shí)代了。不過(guò)，初中有初中的好，你會(huì)有機(jī)會(huì)看到更多的新鮮事物，學(xué)到更多神奇的知識(shí)，交更多不一樣的朋友。而且，隨著長(zhǎng)大，你能學(xué)會(huì)做很多小學(xué)時(shí)不會(huì)做的事，會(huì)越來(lái)越有成就感的。相信我吧！我嘛，還行，就是偶爾會(huì)想要偷懶，想出去玩，正在調(diào)整心態(tài)，自我批評(píng)呢！小瑩：小童姐姐，我有煩惱，你能幫幫我嗎？我的煩惱是：最近媽媽給我找了一位數(shù)學(xué)老師幫我補(bǔ)習(xí)，但是同學(xué)們都用怪怪的眼神看我，我該怎么辦呢？小童：為什么大家會(huì)用奇怪的眼光看你？媽媽幫你找數(shù)學(xué)老師的理由是什么？是因?yàn)槟銛?shù)學(xué)學(xué)得不夠好，還是別的什么原因？不管怎樣，媽媽找數(shù)學(xué)老師的目的是幫助你學(xué)習(xí)，那么你只要在老師的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)就可以了，不要在意別人怎么看！管他的呢，別人的媽媽能像你媽媽這么積極幫助你，在意你的學(xué)習(xí)嗎？所以，要為有這樣一位好媽媽而驕傲哦！其實(shí)，多一位老師就像多一位朋友多一位幫手，你應(yīng)該高興，然后和老師好好合作，一起努力，把你的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去！另外，你還可以請(qǐng)朋友們?nèi)ゴ蚵?tīng)一下，看看同學(xué)們到底為什么要那么看你！九月：最近嘛，我總的來(lái)說(shuō)還好啦。不過(guò)，今天體育測(cè)試中的仰臥起坐我沒(méi)及格，跳繩也沒(méi)達(dá)到“A”，明天的跑步更不用說(shuō)了，我好“悲劇”?。⌒⊥喊?？這么慘？沒(méi)有練習(xí)嗎？體育成績(jī)的提高需要循序漸進(jìn)的練習(xí)，貴在堅(jiān)持啊！

今天，小童想請(qǐng)各位同學(xué)檢查一下自己和熟悉的同學(xué)，看看各自身上有什么“令人發(fā)指”的壞習(xí)慣，然后互相指出來(lái)，大膽地誠(chéng)實(shí)地展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)。為什么小童要這么做呢？因?yàn)樽罱⊥l(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)很大的壞習(xí)慣，正在努力糾正，所以就產(chǎn)生了想知道同學(xué)們有什么壞習(xí)慣的好奇心。呵呵，是不是很“壞心眼”??？不過(guò)，小童這樣做不是純粹的好奇哦，而是想通過(guò)這種方法，幫助大家正視自己的問(wèn)題，找到改正的辦法！今后，就讓我們一起加油，努力戰(zhàn)勝壞習(xí)慣吧！

——有點(diǎn)小小好奇心的小童

一天不打人，手就會(huì)癢。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的頭號(hào)“戰(zhàn)王”。

打人這個(gè)壞習(xí)慣是他上五年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。那時(shí)，他天天在班上沒(méi)事找事，不是打這個(gè)人一巴掌，就是碰那個(gè)人一下。一開(kāi)始，大家都覺(jué)得他是在鬧著玩，可后來(lái)，他總是這樣，大家就覺(jué)得他是在欺負(fù)人了。為此，同學(xué)們都恨他，但敢怒不敢言，因?yàn)樗前嗬镒畲蟮?。還有，他的手很重，被碰到的人都很痛。我們向老師反映過(guò)，老師也苦口婆心地教育過(guò)他。聽(tīng)說(shuō)，老師還為此到過(guò)他們家呢。最近，他也許是被感化了，打人的次數(shù)少了，但是偶爾還會(huì)犯毛病。

現(xiàn)在，他幾乎都是躲在班里打人，有時(shí)連老師都不知道。后來(lái)，老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們監(jiān)督，只要他打人，就報(bào)告老師，這樣他才收斂了不少。

我調(diào)查過(guò)，被他打過(guò)的同學(xué)都想報(bào)復(fù)他，可又因?yàn)榇虿贿^(guò)他而放棄了，只能用嘴說(shuō)說(shuō)他。我們最大的愿望就是他以后能改掉打人的壞習(xí)慣，和我們友好相處。

我想，作為班長(zhǎng)的我以后要發(fā)揮作用，盡力幫助他引導(dǎo)他，讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

我好期待有一天，他能對(duì)被他打過(guò)的同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”，我想，到那時(shí)同學(xué)們會(huì)高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)六（3）班愿望很美好的劉軍

小童：作為班長(zhǎng)，面對(duì)班上的“戰(zhàn)王”，果然是會(huì)“壓力山大”啊！理解，理解！但是，班長(zhǎng)大人，你是同學(xué)們信任的班干部啊，所以，要勇敢一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)哦！期待你拿出有效手段，勸服“戰(zhàn)王”，還同學(xué)們一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，你可以聯(lián)合老師，可以組織隊(duì)伍，也可以尋求各種幫助。膽大不代表蠻干嘛！要注意方法，加油！看好你喲！我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，為這事，老師沒(méi)少批評(píng)我，可我就是改不了。這不，星期五，我的這個(gè)毛病又發(fā)作了。老師明明要求寫(xiě)三遍，我卻自作主張地改成了一遍。不用說(shuō)，肯定少不了批評(píng)和補(bǔ)作業(yè)！揉著抄酸的手臂，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！放學(xué)回家，爸爸正在看電視，我學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)：“把電視機(jī)關(guān)了，我要寫(xiě)作業(yè)。”爸爸剛準(zhǔn)備講什么，媽媽插話(huà)了：“你想說(shuō)什么，想耽誤女兒的功課嗎？”２比１，爸爸只好關(guān)了電視機(jī)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我的“懶蟲(chóng)”蠢蠢欲動(dòng)了，不行，要想個(gè)辦法，于是我大聲喊道：“爸爸，快來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)！”爸爸瞪著我說(shuō)：“怎么，寫(xiě)作業(yè)還要老爸陪，是你學(xué)習(xí)還是我學(xué)習(xí)呀！”媽媽一聽(tīng)，走了過(guò)來(lái)，沖著爸爸說(shuō)：“陪女兒寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)就煩了？那你去把碗洗了，地拖了，衣服洗了，我來(lái)陪女兒寫(xiě)作業(yè)！”爸爸一聽(tīng)，忙說(shuō)：“我陪，我陪！”就這樣，每天我都在爸爸媽媽的監(jiān)督下完成作業(yè)。一個(gè)星期過(guò)去了，我每天都按時(shí)完成作業(yè)，多次得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里別提多高興了！萬(wàn)歲，這個(gè)壞習(xí)慣終于被我戰(zhàn)勝了！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（１）班成功戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的祝琴詩(shī)小童：恭喜，恭喜！能很快戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的同學(xué)真是不多見(jiàn)，所以小童決定，把祝琴詩(shī)同學(xué)視為偶像，向她靠攏，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力克服自己的毛病，爭(zhēng)取成為下一個(gè)戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的人！我有個(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是——愛(ài)看電視。這不，電視劇又把我“拴”住了！作業(yè)？唔，我先看會(huì)兒電視再來(lái)寫(xiě)！這個(gè)壞習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的，那個(gè)時(shí)候作業(yè)少，爸爸媽媽又都不在家，我一寫(xiě)完作業(yè)，電視就成了我最好的“朋友”。什么樣的電視劇我都愛(ài)看，什么電視劇里的人物我都喜歡，甚至里面的臺(tái)詞我都能背！奶奶總是說(shuō)：“我家玲玲真聰明！”我聽(tīng)了，看電視的勁頭更足了！有一天，老師在黑板上寫(xiě)了一些練習(xí)題，我三下五除二就寫(xiě)完了。不一會(huì)兒，老師板著臉進(jìn)來(lái)了，直接把我喊到講臺(tái)上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你好好看看，怎么錯(cuò)了這么多？連抄題目都能抄錯(cuò)，太不認(rèn)真了！”我看了看我的本子，又看了看黑板，可不，我把“7”抄成了“1”，把“8”抄成了“3”。可是，回到座位上，黑板上的字成了一團(tuán)白點(diǎn)，怎么都看不清楚。我的眼淚“刷”地流了下來(lái)，哭著說(shuō)：“老師，我看不清黑板上的字！”老師說(shuō)：“回家讓家長(zhǎng)帶你好好檢查一下眼睛?！辈挥谜f(shuō)，檢查的結(jié)果是近視！這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，現(xiàn)在該戒電視了吧！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我最喜歡的電視劇主題曲又響起了，我的心“飛”到了電視機(jī)旁。我心想：就看一眼！就一眼！哪里知道，這一眼居然是兩個(gè)小時(shí)！因?yàn)槲业男膹氐资Э亓?！我想走開(kāi)，但我的腳“罷工”了，根本不聽(tīng)使喚！如今，我的近視度數(shù)越來(lái)越高，眼鏡試圖“爬”上我的鼻梁?？墒俏也幌氪餮坨R，因?yàn)槲也幌胄忝赖哪橗嫳徽谧?。唉！改個(gè)壞習(xí)慣怎么就這么難呢？朋友們，你們可不要學(xué)我呀！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（1）班敗給壞習(xí)慣的袁和玲小童：袁和玲同學(xué)，雖然近視已成定局，但是你不要放棄努力哦，還是要爭(zhēng)取保證視力不再下降，同時(shí)想想有沒(méi)有其他辦法可以矯正視力。當(dāng)然，最最重要的，是不要再那樣癡迷看電視了，電視可是視力的死敵哦！補(bǔ)充一句，許多電子產(chǎn)品，如電腦、手機(jī)、平板電腦等，都不能玩太久，否則會(huì)損害視力。切記，切記！我的毛病是寫(xiě)作業(yè)拖拉，慢吞吞就是我的代名詞。我的這個(gè)毛病在三四年級(jí)的時(shí)候就有了，那時(shí)我每次寫(xiě)作業(yè)都磨磨蹭蹭的，不是在玩這個(gè)，就是在搞那個(gè)，總不能專(zhuān)心。一開(kāi)始，大家都認(rèn)為我寫(xiě)得慢是因?yàn)樘J(rèn)真，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)容易走神。真相大白后，老師和爸媽都幫助過(guò)我，可是效果不明顯。其實(shí)，我也憎恨我的壞毛病，可是……我的狀態(tài)常常是：我一個(gè)人玩得悠然自得的時(shí)候，媽媽喊我去做作業(yè)，我只好乖乖地去寫(xiě)那“一大堆讓人頭疼”的家庭作業(yè)。我不情愿地趴在桌子上，慢吞吞地從書(shū)包里拿出作業(yè)本。剛開(kāi)始寫(xiě)，還是很專(zhuān)心的，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我心里就開(kāi)始嘀咕了，語(yǔ)文20分鐘寫(xiě)完，數(shù)學(xué)40分鐘寫(xiě)完，英語(yǔ)半小時(shí)寫(xiě)完，這樣算起來(lái)，什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？畏難情緒驅(qū)使我變得漫不經(jīng)心。嘀咕半天后，我決定先做語(yǔ)文作業(yè)?？刹艑?xiě)了幾十個(gè)字，我就不由自主地把桌子上的一個(gè)大本子拿來(lái)，在上面亂畫(huà)起來(lái)。就這樣，畫(huà)一會(huì)兒寫(xiě)一會(huì)兒，我用了40分鐘才把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完。不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，一看窗外，天已經(jīng)黑了。幸好寫(xiě)完了，不然，爸媽下班回來(lái)又得臭罵我了。自從我有了這個(gè)壞習(xí)慣，老師和家人都傷透了腦筋，就連班上的同學(xué)都笑話(huà)我，喊我“慢浩浩”。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，如若還不改過(guò)來(lái)的話(huà)，上中學(xué)就麻煩了，每天那么多的作業(yè)，晚上不睡覺(jué)也寫(xiě)不完呀！唉，好想擺脫這個(gè)壞習(xí)慣??！——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)六（3）班苦惱的陳浩浩小童：說(shuō)真的，我和浩浩同學(xué)是同病相憐，其實(shí)，我的壞習(xí)慣也有好多年了，一直沒(méi)改正過(guò)來(lái)，也一直在努力。所以說(shuō)，壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易，擺脫就很難了！如果可以，我真想回到過(guò)去，在壞習(xí)慣養(yǎng)成之前，就把它消滅在搖籃里，呵呵！當(dāng)然了，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管壞習(xí)慣多么頑強(qiáng)，我們還是要堅(jiān)定信念，與它戰(zhàn)斗到底！我是個(gè)愛(ài)偷懶的“家伙”，每次爸爸批評(píng)我偷懶時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“偷懶是人生的一大享受！”每次都把爸爸氣得直跺腳。那天晚上，全家吃完了晚飯，我一時(shí)心血來(lái)潮，主動(dòng)洗起了碗，還關(guān)照爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈內(nèi)タ措娨暟?，一切都交給你們女兒吧！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“真是太陽(yáng)打西邊出了！茜茜，別忘了洗完碗把窗戶(hù)都關(guān)上！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！去吧?！毕赐晖耄蚁肫鹆藡寢尩膰诟?，就去關(guān)窗戶(hù)。我們家的窗戶(hù)分上下兩層，上層的氣窗我夠不到，我想：關(guān)個(gè)窗戶(hù)又要搬板凳又要爬上爬下，多累呀，算了，留著透透氣也好。晚上，我正睡得香，隱隱約約聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，又覺(jué)得大腿一陣陣酥癢，肯定是蚊子在吸我的血?！芭尽?，我一巴掌下去，打得自己好痛?？墒?，這可惡的蚊子并沒(méi)有放過(guò)我，繼續(xù)向我發(fā)起“進(jìn)攻”，轟炸機(jī)一樣的聲音擾得我不得不坐起來(lái)。開(kāi)燈一看，我的媽呀！床頭、墻上、被單上，到處都是蚊子。這些小蚊子一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒騰空，靈活極了，怎么也打不到。這時(shí)，媽媽那邊也傳來(lái)了“啪啪”打蚊子的聲音?！败畿纾瑥N房的窗戶(hù)關(guān)了沒(méi)有？”媽媽大聲問(wèn)我。糟糕！我支支吾吾地說(shuō)：“關(guān)……關(guān)了！”然后我飛快地跑到廚房，搬好椅子，站上去，把氣窗關(guān)好，又點(diǎn)了蚊香，用電蚊拍將蚊子一個(gè)個(gè)電死。做完這一切時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了。我疲倦地上了床，倒頭便睡。同學(xué)們，偷懶害死人呀，你們可別學(xué)我。哦！對(duì)了，如果現(xiàn)在爸爸問(wèn)：“茜茜，你這個(gè)愛(ài)偷懶的家伙怎么變勤快了呀？”我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，老爸！”——江蘇南京市復(fù)興小學(xué)四（1）班變勤快的盧茜茜小童：一時(shí)偷懶釀成了那樣“痛苦”的后果，真是慘??！嗯，同學(xué)們，你們是想勤快一點(diǎn)把窗戶(hù)關(guān)了睡個(gè)好覺(jué)呢，還是想被毒辣的蚊子叮咬一晚？其實(shí)，這個(gè)選擇很好做的，對(duì)吧？嘻嘻！所以，碰到類(lèi)似的情況時(shí)，大家不要猶豫哦，請(qǐng)做出正確的選擇！好了，以上同學(xué)跟壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)的情況就介紹完畢了，下面，請(qǐng)大家開(kāi)始自我檢查與自我批評(píng)吧！不要試圖蒙混過(guò)關(guān)哦，因?yàn)椤叭粢瞬恢?，除非己莫為”，呵呵！白雪公主：我是住在蓮花的，因?yàn)閶寢屢獊?lái)橋驛上班，所以我就和爸爸分開(kāi)了，只有過(guò)節(jié)我才能回家見(jiàn)到爸爸。我今天中午剛回到這里，但是我真的好想我的爸爸和姐姐，我該怎么辦？小童：你可以安排好時(shí)間，排個(gè)表，然后回去看他們??！他們有空的話(huà)，也可以過(guò)來(lái)看你們。你們還可以通電話(huà)、寫(xiě)信、QQ視頻??！現(xiàn)在通訊方式很發(fā)達(dá)，都可以利用起來(lái)。你要相信，只要有心，只要努力，一切問(wèn)題都能解決的。還有，不管怎么想他們，你還是要好好學(xué)習(xí)哦。不然，再次見(jiàn)面爸爸問(wèn)起學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，你的悲傷就會(huì)流成河的！回憶已溫暖不了我的心：剛進(jìn)入初中，有點(diǎn)不適應(yīng)，我還是想回到小學(xué)時(shí)代啊！小童姐姐，最近你怎么樣啊？小童：可惜哦，時(shí)光不能倒流，你是肯定不能回到小學(xué)時(shí)代了。不過(guò)，初中有初中的好，你會(huì)有機(jī)會(huì)看到更多的新鮮事物，學(xué)到更多神奇的知識(shí)，交更多不一樣的朋友。而且，隨著長(zhǎng)大，你能學(xué)會(huì)做很多小學(xué)時(shí)不會(huì)做的事，會(huì)越來(lái)越有成就感的。相信我吧！我嘛，還行，就是偶爾會(huì)想要偷懶，想出去玩，正在調(diào)整心態(tài)，自我批評(píng)呢！小瑩：小童姐姐，我有煩惱，你能幫幫我嗎？我的煩惱是：最近媽媽給我找了一位數(shù)學(xué)老師幫我補(bǔ)習(xí)，但是同學(xué)們都用怪怪的眼神看我，我該怎么辦呢？小童：為什么大家會(huì)用奇怪的眼光看你？媽媽幫你找數(shù)學(xué)老師的理由是什么？是因?yàn)槟銛?shù)學(xué)學(xué)得不夠好，還是別的什么原因？不管怎樣，媽媽找數(shù)學(xué)老師的目的是幫助你學(xué)習(xí)，那么你只要在老師的指導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)就可以了，不要在意別人怎么看！管他的呢，別人的媽媽能像你媽媽這么積極幫助你，在意你的學(xué)習(xí)嗎？所以，要為有這樣一位好媽媽而驕傲哦！其實(shí)，多一位老師就像多一位朋友多一位幫手，你應(yīng)該高興，然后和老師好好合作，一起努力，把你的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上去！另外，你還可以請(qǐng)朋友們?nèi)ゴ蚵?tīng)一下，看看同學(xué)們到底為什么要那么看你！九月：最近嘛，我總的來(lái)說(shuō)還好啦。不過(guò)，今天體育測(cè)試中的仰臥起坐我沒(méi)及格，跳繩也沒(méi)達(dá)到“A”，明天的跑步更不用說(shuō)了，我好“悲劇”??！小童：??？這么慘？沒(méi)有練習(xí)嗎？體育成績(jī)的提高需要循序漸進(jìn)的練習(xí)，貴在堅(jiān)持??！