戲劇之家
戲劇研討
- 論明代中后期戲曲演出生態(tài)的嬗變
- 試論日本漢學(xué)家小松謙對鎮(zhèn)魂劇的研究
- 江西儺戲面譜系整理和數(shù)字化研究
- 光緒十九年四喜班入宮承應(yīng)原因考
- 它山之石、擇善而從
- 高中語文戲劇教學(xué)中的課堂組織活動
- 積極探索青少年戲劇教育新途徑
- 探究小旦在粵劇中的表演程式
- 探析劇目排練在高職戲曲教學(xué)中的重要性
- 戲劇表演方法在舞劇表演中的運(yùn)用探討
- 戲劇表演藝術(shù)對音樂舞臺表演的影響分析
- 簡述戲劇影視創(chuàng)作中對受眾心理的把握
- 淺析歌劇《卡門》女主人公的人物塑造
- 淺析民族歌劇《黨的女兒》中桂英的人物形象
- 燈光在舞臺表演藝術(shù)中的呈現(xiàn)價(jià)值探討
- 芻議戲曲表演技巧在民族聲樂演唱教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談戲劇導(dǎo)演的組織工作能力
- 嗨子戲演員的必備素質(zhì)
- 戲曲旦角的表演藝術(shù)探析
- 新時(shí)期戲曲導(dǎo)演藝術(shù)探微
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的戲劇元素
- 歐洲歌劇的發(fā)展及其傳承探究
- 淺析中國歌劇人物形象塑造
音樂研究
- 中小學(xué)音樂教師的創(chuàng)造力限制因素及培養(yǎng)
- 箏曲《蒼歌引》的音樂特征及情感賞析
- 歌頌偉大的新時(shí)代
- 詩詞吟唱在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 奧爾夫音樂教學(xué)法中的“合作學(xué)習(xí)”理念
- 淺論高師鋼琴教學(xué)中對即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 中美兒童鋼琴啟蒙教材對比研究
- 音樂侵權(quán)的刑法保護(hù)
- 肢體語言藝術(shù)在合唱指揮中的運(yùn)用探討
- 巴洛克時(shí)期對小提琴獨(dú)奏藝術(shù)發(fā)展的影響
- 古箏曲《秦土情》演奏技術(shù)分析
- 高校西方音樂史教學(xué)的優(yōu)化途徑思考
- 資興市茶坪瑤族《盤王大歌》的 音樂人類學(xué)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下多媒體技術(shù)在鋼琴教學(xué)中的 實(shí)踐應(yīng)用
- 淺談合唱與鋼琴在高校音樂教學(xué)中的互助性
- 多元文化視域下高校民族音樂的傳承與發(fā)展
- 思政視域下德育與高校鋼琴教學(xué)的融合研究
- 芭蕾舞基訓(xùn)課中鋼琴伴奏音樂的再創(chuàng)作
- 多角度比對圓號的音樂表現(xiàn)力
- 鋼琴演奏中觸鍵技巧及音色效果分析
- 柯達(dá)伊教學(xué)法在高校音樂專業(yè)教學(xué)中的 應(yīng)用探究
- “哭嫁”與“跳撒葉兒嗬”對比研究
- 宋祖英版《龍船調(diào)》演唱技巧分析
- 夕陽靜照百戲舞,紫絲步障流春煙
- 淺析斯特拉文斯基的藝術(shù)風(fēng)格
- 淺談歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》中伯爵夫人的 詠嘆調(diào)《求愛神給我安慰》
- 淺談聲樂隨想曲《春江花月夜》的 聲樂美學(xué)特征
- 探析幼兒早期音樂教育的問題及策略
- 鋼琴演奏技巧與音色表現(xiàn)的關(guān)系探究
- 路漫漫其修遠(yuǎn)兮
- 藝術(shù)歌曲《春思曲》的演唱探微
- 視覺與聽覺藝術(shù)巴洛克
- 南北地區(qū)民歌《茉莉花》比較研究
- 淺析影響男聲四重唱舞臺表現(xiàn)的因素
- 貝多芬第六鋼琴奏鳴曲第二樂章的 音樂風(fēng)格及其把握
- 淺析故事導(dǎo)入法對小學(xué)音樂課堂教學(xué)的 積極作用
- 淺析兩首《降A(chǔ)大調(diào)即興曲》的音樂特征
- 感悟何去何從的音樂批評
- 淺談對聲樂表演藝術(shù)的理解與認(rèn)識
- 淺析如何做到歌唱藝術(shù)中的“聲情并茂”
- 詠嘆調(diào)《年輕姑娘應(yīng)該懂得》的音樂特點(diǎn)與 演唱分析
- 淺論音樂批評寫作要點(diǎn)
- 小提琴教學(xué)中的技術(shù)難點(diǎn)及解決策略
- 多元文化背景下多媒體音樂的藝術(shù)特征
- 興在趣方逸,歡馀情未終
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)導(dǎo)入及方法探究
- 論中國民間音樂對古箏藝術(shù)發(fā)展的影響
- 音樂教學(xué)中多元音樂文化的導(dǎo)入與價(jià)值思索
- 淺析聲樂歌曲美聲演唱的技巧與情感表達(dá)
- 淺析演奏《半音階幻想曲與賦格》不同風(fēng)格對比
- 淺析少兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
影視觀察
- 類型演進(jìn)、形象重塑和影像敘事
- 國產(chǎn)翻拍電影《誤殺》的系列拓新
- 定格動畫中的制作流程管理
- 從一個(gè)“說法”開始
- 電視劇《潛伏》人物改編策略
- 時(shí)空轉(zhuǎn)換對晨間劇敘事的作用
- 傳播視域下新世紀(jì)少數(shù)民族電影景觀建構(gòu)
- 淡淡的鄉(xiāng)愁
- 電視劇《荼靡》的敘事結(jié)構(gòu)及主題分析
- 試論我國情景喜劇的發(fā)展特征
- 《美國空姐》
- 探析中國紀(jì)錄片發(fā)展的未來趨勢
- 青春電影的悲情意識
- 殘酷青春中的自我建構(gòu)與救贖
- 基于間離與敘事下的《安娜·卡列尼娜》導(dǎo)演手法的 創(chuàng)新
- 當(dāng)代影視作品中的知識分子形象研究
- 作品標(biāo)題的保護(hù)問題
舞蹈空間
美術(shù)視點(diǎn)
- 花腰傣服飾造型特征研究
- 尼西黑陶歷史與文化內(nèi)涵研究
- 當(dāng)代學(xué)齡前兒童圖書插畫藝術(shù)探究
- 貴州苗族傳統(tǒng)服飾裝飾紋樣構(gòu)成形式研究
- 賞析《草地上的午餐》
- 淺談八大山人花鳥畫的藝術(shù)風(fēng)格與價(jià)值表達(dá)
- 淺析水彩在現(xiàn)代繪本中的 應(yīng)用
- 論紫色系在服裝中的搭配與應(yīng)用
- 淺論現(xiàn)代水彩畫的美術(shù)學(xué)價(jià)值
- 論中國傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 淺析傳統(tǒng)符號與當(dāng)代藝術(shù) 設(shè)計(jì)的關(guān)系
- 阜陽剪紙?jiān)卦诒就廉a(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 淺析山水畫臨摹與創(chuàng)作之間的意義
文藝教壇
- 美術(shù)學(xué)專業(yè)蒙班學(xué)生心理特點(diǎn)教改研究
- 新時(shí)代背景下高職院校藝術(shù)教育模式改革研究
- 試論培育大學(xué)生中國特色社會主義文化認(rèn)同的路徑
- 試論萬眾創(chuàng)新背景下競賽對大學(xué)生 成才教育的影響
- 跨文化視域下英美文學(xué)教育生態(tài)模式 構(gòu)建研究
- 高校設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究
- 高校聲樂教學(xué)改革發(fā)展的新思路探索
- 高師二胡教學(xué)中“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”的 融合性研究
- 合唱對大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的影響
- 基于“信息技術(shù)+”的高職院校百萬擴(kuò)招后 教學(xué)管理工作模式研究
- 微時(shí)代校園網(wǎng)絡(luò)文化促進(jìn)大學(xué)生意識形態(tài) 教育分析
- “紅色文化”在少兒口才教育中的新教法
- 劇目排練課在高職戲曲教學(xué)中的重要意義研究
- 高職音樂教學(xué)中的情感教育研究
- 初中樂器教學(xué)的有效策略分析
- 美育視角下的高中音樂鑒賞課堂構(gòu)建
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)音樂教學(xué)策略探討
- 小班幼兒繪畫活動中行為規(guī)范的 培養(yǎng)與探究
- 談群眾文化藝術(shù)教育活動開展的特點(diǎn)
文化天地
- 國家形象廣告《中國進(jìn)入新時(shí)代》的 傳播符號分析
- 卡夫卡小說細(xì)節(jié)描寫的召喚機(jī)制
- “非遺”視域下民間文學(xué)的傳承與保護(hù) 路徑思考
- 關(guān)于艾儒略《職方外紀(jì)》的研究綜述
- 女性主義視角下《他們眼望上蒼》中的 象征分析
- 從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類別角度看網(wǎng)絡(luò)文學(xué) IP產(chǎn)業(yè)鏈的開發(fā)
- 基于AR在北魏文化空間 保護(hù)中的應(yīng)用
- 黑龍江赫哲族工藝美術(shù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)化 發(fā)展研究
- 淺析《使女的故事》中的女性規(guī)訓(xùn)
- 漢代《張遷碑》書法風(fēng)格淺析
- 中國傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理中的應(yīng)用
- 東北民間藝術(shù)中地域方言的獨(dú)特魅力
- 孟慶華小說《告別豐島園》中的 “家”概念解讀