姚麗
在初中階段,我們學(xué)習(xí)到的常用的時(shí)態(tài)有8種:一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí),一般將來(lái)時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。一下將對(duì)初中階段英語(yǔ)時(shí)態(tài)知識(shí)要點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),并對(duì)2013年各地中考英語(yǔ)相關(guān)真題進(jìn)行分析,希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)備考與解題有所幫助。
一、一般現(xiàn)在時(shí)
一般現(xiàn)在時(shí)常用來(lái)描述經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)等。一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為動(dòng)詞原形,當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),應(yīng)將動(dòng)詞原形轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)的形式(在動(dòng)詞原形后加-s或者-es);構(gòu)成疑問(wèn)句或者否定句時(shí)應(yīng)借助助動(dòng)詞do/does或者dont / doesnt,并將動(dòng)詞還原為原形。
1. 描述經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。在這種情況下,句子常帶有時(shí)間狀語(yǔ),如:always, every day, often, once a week / month / year, sometimes, seldom, usually, nowadays等。
例如:
She doesnt often write to her family, only once a month. (她不常給她家里寫信,僅只1個(gè)月寫一次。)
It seldom rains here. (這兒很少下雨。)
2. 描述狀態(tài)、性質(zhì)、特征、能力等。
例如:
Changjiang River is one of the longest rivers in the world. (長(zhǎng)江是世界上最長(zhǎng)河流之一。)
My sister is always ready to help others. (我的妹妹總是樂(lè)于助人。)
3. 陳述客觀事實(shí)、客觀真理。
例如:
The sun rises in the east. (太陽(yáng)從東方升起。)
Light travels faster than sound. (光速比聲速快。)
4. 少量動(dòng)詞可用于一般現(xiàn)在時(shí),表示按規(guī)定或計(jì)劃、安排要發(fā)生的動(dòng)作。這樣的動(dòng)詞有:arrive,be,begin,come,close,depart,end,go,leave,open,return,sail,start,stop 等。
例如:
The train leaves at 10:05 a.m. (火車在早上10點(diǎn)零5分時(shí)出發(fā)。)
The plane from Hainan arrives at 6 p.m. (來(lái)自海南的飛機(jī)在晚上六點(diǎn)到達(dá)。)
二、一般過(guò)去時(shí)
一般過(guò)去式表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),它也可以用來(lái)描述在過(guò)去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作。這一點(diǎn)在表達(dá)意義上與一般現(xiàn)在時(shí)相同。也就是說(shuō),它與一般現(xiàn)在時(shí)相比,所在的時(shí)間區(qū)域不同。使用一般過(guò)去時(shí),從某種意義上說(shuō),就是要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生或者存在于過(guò)去的某個(gè)時(shí)候?!斑^(guò)去”的時(shí)間概念有兩層意思,一是指現(xiàn)在某個(gè)時(shí)間以前的時(shí)間,二是指說(shuō)話、寫文章的那個(gè)時(shí)間點(diǎn)以前的時(shí)間。
一般過(guò)去時(shí)由謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式表示,動(dòng)詞詞尾要加-ed(不規(guī)則動(dòng)詞要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變化)。構(gòu)成疑問(wèn)句或者否定句時(shí),應(yīng)借助助動(dòng)詞did或者didnt。
常和一般過(guò)去時(shí)連用的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)有:last night / week / month / year / century, yesterday, the day before yesterday, yesterday morning / afternoon / evening, two hours ago / one week ago / three years ago, in 1998等。
例如:
He got his driving license last month. (上個(gè)月他得到了他的駕照。)
—Wheres Jim? (吉姆在哪兒呢?)
—He just went out. (他剛剛出去。)
三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻或這一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作,謂語(yǔ)由“be (am / is / are) + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成,常與now, these days等時(shí)間狀語(yǔ)連用。
例如:
Are you staying here till next week? (你要一直呆在這兒到下個(gè)星期嗎?)
表示感覺(jué)、愿望和狀態(tài)的某些動(dòng)詞(如have, be, like等)一般不用進(jìn)行時(shí)。
四、過(guò)去進(jìn)行時(shí)
過(guò)去進(jìn)行時(shí)主要表示在過(guò)去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)或某段時(shí)間內(nèi)正在發(fā)生、進(jìn)行的動(dòng)作。謂語(yǔ)由“be (was / were) + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。句子所帶的狀語(yǔ)可能是短語(yǔ),也可能是一個(gè)從句。
1. 表示在過(guò)去某時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。
例如:
At this moment yesterday, I was packing my gift. (在昨天的這個(gè)時(shí)候,我正在打包我的禮物。)
When I came to see her last time, she was writing an article. (當(dāng)我上次來(lái)看她的時(shí)候,她正在些寫文章。)
2. 用于故事的開(kāi)頭,交待故事發(fā)生的背景情況。
過(guò)去進(jìn)行時(shí)所描述的動(dòng)作是正在進(jìn)行的,所以在這種情況下用過(guò)去進(jìn)行時(shí)可以給人以動(dòng)感,從而使文章更加生動(dòng)活潑。
例如:
One night, he was writing in his room, suddenly, a man broke into his house and cut off the electricity. (一天晚上,他正在房間里寫作的時(shí)候,一個(gè)人闖進(jìn)他家切斷了他家電源。)endprint
3.(僅限于少數(shù)動(dòng)詞)表示在過(guò)去的未來(lái)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作。
例如:
When National Day was coming near, they began to make a plan for the holiday. (當(dāng)國(guó)慶節(jié)快到的時(shí)候,他們開(kāi)始為這個(gè)假期做計(jì)劃。)
She told me that she was going to Pingtan Island for a visit. (她告訴我,她打算去平潭島一游。)
五、現(xiàn)在完成時(shí)
現(xiàn)在完成時(shí)指過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,此時(shí)常與ever, yet, already, just, before,never等時(shí)間狀語(yǔ)連用。也可以用來(lái)表示過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在,此時(shí)與它連用的時(shí)間狀語(yǔ)常為up to now, so far, recently, for two days, since three days ago等。
現(xiàn)在完成時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“have / has + 過(guò)去分詞”。
1. 表示截止現(xiàn)在業(yè)已完成的動(dòng)作。
例如:
By now, I have collected all the data that I need. (直到現(xiàn)在,我已經(jīng)收集到所有我需要的數(shù)據(jù)。)
She has read more than 150 pages today. (她今天已經(jīng)讀了超過(guò)150頁(yè)。)
2. 表示發(fā)生在過(guò)去而對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響、帶來(lái)結(jié)果的動(dòng)作。
例如:
Have you had your dinner? (你吃過(guò)晚餐了嗎?)
I have seen the film many times. (我已經(jīng)看了這部電影好幾次了。)
3. 表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在,并有可能還要延續(xù)下去。
例如:
It has been five years since he joined the army. (他參軍已有5年了。)
They have learned English for eight years. (他們已經(jīng)學(xué)了8年的英語(yǔ)了。)
He has lived here since 1949. (自從1949年以來(lái),他一直住在這兒。)
4. 注意:含有終止或短暫意義的動(dòng)詞,如:begin, end, come, go, join等,不可以與 for, since 連用。
例如:
( √ ) I have been here for 3 years. / I have been here since I moved here.
( × ) I have come here for 3 years. / I have come here since I moved here.
5. 現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別:
現(xiàn)在完成時(shí)主要強(qiáng)調(diào)發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作延續(xù)至現(xiàn)在剛剛完成,或許還要延續(xù);側(cè)重于這個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在帶來(lái)的結(jié)果、產(chǎn)生的影響等。而一般過(guò)去時(shí)則是表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去某個(gè)時(shí)候。
六、過(guò)去完成時(shí)
過(guò)去完成時(shí)常用于主句是一般過(guò)去時(shí),從句的動(dòng)作比主句更早發(fā)生的賓語(yǔ)從句中,如在by the time/ when +從句、before+從句等時(shí)間狀語(yǔ)從句或主句為一般過(guò)去時(shí)的并與從句中。過(guò)去完成時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“had+過(guò)去分詞”。
1. 表示在過(guò)去某一時(shí)刻以前已經(jīng)開(kāi)始并一直持續(xù)到這一時(shí)刻,或者是在此時(shí)刻前已經(jīng)完成的動(dòng)作。
例如:
By the end of last term, we had learned 1000 English words. (截止到上學(xué)期期末,我們學(xué)了1000個(gè)英語(yǔ)單詞。)
2. 有些動(dòng)詞,如:hope, think, expect, mean, intend, suppose, want 等的過(guò)去完成時(shí),可表示過(guò)去未曾實(shí)現(xiàn)的希望、打算或意圖。
例如:
I had hoped to see more of Beijing. (我本希望在北京多看看(但未能如愿)。)
七、一般將來(lái)時(shí)
主要用來(lái)描述將要發(fā)生的動(dòng)作或存在于未來(lái)的情況。這里所說(shuō)的將來(lái)時(shí)間是指說(shuō)話、寫文章那一刻以后的時(shí)間。一般將來(lái)時(shí)常與tomorrow,next week,in a week,soon等表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
1. “shall / will + 動(dòng)詞原形”表示動(dòng)作現(xiàn)在或目前還未發(fā)生,要在將來(lái)的某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生;它沒(méi)有主觀性,是純粹的將來(lái)動(dòng)作。
例如:
I shall / will not be free tomorrow. (我明天沒(méi)有空。)
He will arrive here this evening. (他今晚將要抵達(dá)這兒。)
2. 用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(限于某些動(dòng)詞)表示按計(jì)劃或安排要發(fā)生的事,主要強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、安排發(fā)生的事。
例如:
The plane takes off at 11:00 a.m. (飛機(jī)將在早上11點(diǎn)起飛。)
Mr. Wang is leaving for New York next week. (王先生下周準(zhǔn)備去紐約。)
3. be (am / is / are) + going + to do
⑴ 表示說(shuō)話人的意圖、打算。endprint
例如:
Are we going to lunch outside? (我們將要到外面吃午飯嗎?)
Im dining out with my friends this evening. (今晚我將和我的朋友們出去進(jìn)餐。)
⑵ 表示某種可能性。
例如:
Its going to rain soon. (馬上要下雨了。)
If you go to New Zealand, you are going to like it. (如果你去新西蘭,你會(huì)喜歡上那兒的。)
4. be (am / is / are) + to do,用于兩種情況:
⑴ 按計(jì)劃安排要發(fā)生的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間一般不會(huì)很遠(yuǎn)。
例如:
The new bridge is to open to traffic in three days. (這座新橋三天內(nèi)就要通車了。)
⑵ 要求或命令他人做某事。
例如:
Youre to stay home until your mother comes back. (在你媽媽回來(lái)之前你都要呆在家里。)
5. be about to do
指“就要做某事/即將做某事”,一般不與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
例如:
We are about to leave. (我們要離開(kāi)了。)
The film is about to begin. (電影就要開(kāi)始了。)
八、過(guò)去將來(lái)時(shí)
表示過(guò)去某時(shí)以后將要發(fā)生的動(dòng)作,但這個(gè)將來(lái)的時(shí)間絕不會(huì)延續(xù)到現(xiàn)在,而是僅限于過(guò)去時(shí)間范圍內(nèi)。常帶有一個(gè)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間的狀語(yǔ),這個(gè)狀語(yǔ)可能是一個(gè)短語(yǔ),或者是一個(gè)句子。與一般現(xiàn)在時(shí)一樣,它也有多種表達(dá)方式。
1. 賓語(yǔ)從句或間接引語(yǔ)中。
例如:
She told me that she would go on a trip to Europe the next day. (她告訴我她第二天要去歐洲旅行。)
2. 過(guò)去的習(xí)慣性動(dòng)作或者傾向。
例如:
Whenever he had time, he would help his mother with some housework. (無(wú)論何時(shí)只要他有時(shí)間,他都會(huì)幫他媽媽做家務(wù)。)
【中考真題解析】
(1) —Millie, where is Miss Li?
—She ______ a speech on Chinese art to the first-year students in the hall. (江蘇南京2013)
A. gives B. gave
C. is giving D. has given
【解析】 該題答案為C。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“李老師在哪里?”,表示動(dòng)作現(xiàn)在正在進(jìn)行中,應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“be(am/ is/ are)+現(xiàn)在分詞”,因此該題選C。
(2) Sally took a photo of her friends while they ______ computer games. (浙江杭州2013)
A. play B. are playing
C. have played D. were playing
【解析】 該題答案為D。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句意“當(dāng)他們玩電腦游戲時(shí),塞麗為朋友照相”可知,“照相”和“玩電腦游戲”是同時(shí)發(fā)生的,while一詞后應(yīng)接進(jìn)行時(shí)。又因?yàn)橹骶渲^語(yǔ)動(dòng)詞took為過(guò)去式,表明動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,因此應(yīng)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。過(guò)去進(jìn)行時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“be(was/ were)+現(xiàn)在分詞”,因此該題選D。
(3) When Jims mother came in, he ______ his homework. (湖南長(zhǎng)沙2013)
A. is doing B. has done
C. was doing
【解析】 該題答案為C。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句意“當(dāng)吉姆的媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候,他正在做作業(yè)”可知,“進(jìn)來(lái)”和“做作業(yè)”是同時(shí)發(fā)生的,主句應(yīng)使用進(jìn)行時(shí)。又因?yàn)閣hen引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的動(dòng)詞came為過(guò)去式,表明動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,因此應(yīng)使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。過(guò)去進(jìn)行時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“be(was/ were)+現(xiàn)在分詞”,因此該題選C。
(4) —Is James at home?
—No, he ______ Yaan to be a volunteer. (福建福州2013)
A. has gone to B. has been to
C. is going to
【解析】 該題答案為A。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“詹姆斯在家嗎?”,答句應(yīng)為“他做志愿者去了雅安?!北硎疽呀?jīng)去了某地方,現(xiàn)在不在說(shuō)話者所在的地方,應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)。而is going to 表將來(lái),故排除掉C項(xiàng)?,F(xiàn)在完成時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“have/has+過(guò)去分詞”。而“have/has been to ...”表示“去過(guò)某地,現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了”, “have/has gone to ...”表示“已經(jīng)去了某地,現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)”,因此該題選A。endprint
(5) —What does Toms uncle do?
—He is a teacher. He ______ physics at a school now. (湖北武漢2013)
A. will teach B. has taught
C. teaches D. taught
【解析】 該題答案為C。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“湯姆的叔叔是干什么的?”可知下一句句意應(yīng)為“他是一名老師。他現(xiàn)在在一所學(xué)校教物理?!备鶕?jù)句意和時(shí)間狀語(yǔ)now可以判斷用一般現(xiàn)在時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)常用來(lái)描述經(jīng)常出現(xiàn)、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)等。一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為動(dòng)詞原形,當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),應(yīng)將動(dòng)詞原形轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)的形式(在動(dòng)詞原形后加-s或者-es),因此該題選C。所以選擇答案C。
(6) Just a minute! My brother ______ his car in the garden. (重慶2013)
A. washes B. is washing
C. washed D. will wash
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“等一會(huì)兒!”可知下一句句意應(yīng)為“我兄弟正在花園里洗車?!北硎緞?dòng)作現(xiàn)在正在進(jìn)行中,應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“be(am/ is/ are)+現(xiàn)在分詞”,因此該題選B。
(7) —Is Tom at home?
—No, he ______ to town. (天津2013)
A. has been B. has gone
C. goes D. will go
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“湯姆在家嗎?”,答句應(yīng)為“不在,他已經(jīng)去鎮(zhèn)里了?!北硎疽呀?jīng)去了某地方,現(xiàn)在不在說(shuō)話者所在的地方,應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)。現(xiàn)在完成時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“have / has + 過(guò)去分詞”。而“have / has been to ...”表示“去過(guò)某地,現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了”, “have / has gone to ...”表示“已經(jīng)去了某地,現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)”,因此該題選B。
(8) —The food looked bad, but it ______ OK.
—So we cant judge a man by his appearance. (甘肅蘭州2013)
A. is tasted B. tasted
C. was tasted D. taste
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“這食物看起來(lái)很糟,但嘗起來(lái)不錯(cuò)?!笨芍乱痪渚湟鈶?yīng)為“因此我們不能以貌取人?!备鶕?jù)句意和文具中的looked一詞可以判斷“嘗”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為動(dòng)詞的過(guò)去式。而taste是連系動(dòng)詞,沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài),因此該題選B。
(9) —You look very nice in your new dress today.
—Oh, really? I ______ it when it was on sale. (廣東廣州2013)
A. buy B. bought
C. have bought D. will buy
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“今天你穿新衣服顯得人很漂亮?!笨芍乱痪渚湟鈶?yīng)為“真的嗎?我打折的時(shí)候買的?!备鶕?jù)句意和答句中when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)使用的是過(guò)去時(shí),可以判斷“買”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為動(dòng)詞的過(guò)去式,因此該題選B。
(10) The schoolboy ______ to the blind man on his way home yesterday afternoon. (上海2013)
A. apologizes B. apologized
C. will apologize D. has apologized
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句意“這個(gè)男生在昨天下午在回家的路上向那個(gè)盲人到了歉?!睍r(shí)間狀語(yǔ)為yesterday afternoon,表明動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,因此應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)為動(dòng)詞的過(guò)去式,因此該題選B。
(11) —Thats a nice mobile phone.
—It is. My aunt ______ it for my last birthday. (湖北武漢2013)
A. buy B. will buy
C. have bought D. bought
【解析】 該題答案為D。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句句意“那是一部好手機(jī)”可知下一句句意應(yīng)為“是的。去年生日的時(shí)候姑姑給我買的。”根據(jù)句意和目的狀語(yǔ)for my last birthday可以判斷“買”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為動(dòng)詞的過(guò)去式,因此該題選D。
(12) —My car ______. Could you please give me a ride tomorrow?
—Im sorry I cant. Im ______ London tomorrow morning. (山東青島2013)endprint
A. is new; leaving
B. has broken down; leaving for
C. broke; leaving for
D. is expensive; leaving
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。根據(jù)問(wèn)句句意“我的車壞了。明天你能載我一程嗎?”可知“車壞了”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),break的過(guò)去式為broke。而根據(jù)答句中的時(shí)間狀語(yǔ)“tomorrow morning”可知答句時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí),意為“對(duì)不起。我明天早上要去倫敦”。用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示按計(jì)劃或安排將要發(fā)生的事,主要強(qiáng)調(diào)按計(jì)劃、安排發(fā)生的事,而動(dòng)詞短語(yǔ)“l(fā)eave for ...”意為“到……去”,因此該題選B。
(13) The official said they ______ a new law to protect the tourists the next year. (上海2013)
A. makes B. would make
C. made D. have made
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)從句句末的時(shí)間狀語(yǔ)“the next year”可知從句的動(dòng)作時(shí)間為“下一年”,應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)“will make”。而主句的謂語(yǔ)“said”則表明主句動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),從句的時(shí)態(tài)則應(yīng)相應(yīng)變?yōu)檫^(guò)去將來(lái)時(shí)“would make”,因此該題選B。
(14) The astronaut is so tired that he ______ for eleven hours. (山東青島2013)
A. has been asleep B. has fallen asleep
C. has gone to bed D. has gone to sleep
【解析】 該題答案為A。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句末的時(shí)間狀語(yǔ)“for eleven hours”, 指一段時(shí)間,不能用短暫性動(dòng)詞,而主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是“is”,因此該處應(yīng)選用現(xiàn)在完成時(shí)。另外,be asleep指“睡著”的狀態(tài),fall asleep指“睡”這個(gè)動(dòng)作,因此該題選A。
(15) It will be hard for us to get up in the morning if we ______ to bed too late. (重慶2013)
A. go B. went
C. will go D. have gone
【解析】 該題答案為A。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。該句主句為一般將來(lái)時(shí),從句為if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),因此該題選A。
(16) He ______ for ten years. (四川雅安2013)
A. has been married B. married
C. got married D. has married
【解析】 該題答案為A。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和動(dòng)詞用法的辨析。根據(jù)問(wèn)句句意“他結(jié)婚已經(jīng)十年了”以及狀語(yǔ)“for ten years”應(yīng)選擇現(xiàn)在完成時(shí)。而marry是非延續(xù)性動(dòng)詞,在現(xiàn)在完成時(shí)的肯定句中不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用;married可作形容詞,意為“結(jié)婚的”,因此該題選A。
(17) Julies father ______ to London last month. He ______ there three times. (江蘇連云港2013)
A. went; had gone B. has gone; has been
C. went; has been D. has been; had gone
【解析】 該題答案為C。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為“上個(gè)月朱莉的爸爸去倫敦。他已經(jīng)去過(guò)那里3次了?!钡谝痪涞臓钫Z(yǔ)為“l(fā)ast month”,表明動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,應(yīng)選用一般過(guò)去時(shí)。第二句的狀語(yǔ)為“three times”,應(yīng)選用過(guò)去完成時(shí)。過(guò)去完成時(shí)的謂語(yǔ)主要結(jié)構(gòu)為:“had+過(guò)去分詞”。而“had been to ...”表示“在過(guò)去某時(shí)間之前已經(jīng)去過(guò)某地,并且回來(lái)了”, “had gone to ...”表示“在過(guò)去某時(shí)間之前已經(jīng)去了某地,并且那時(shí)還沒(méi)回來(lái)”,因此該題選C。
(18) —I didnt see you at the meeting yesterday. Why?
—I ______ for an important telephone call at that moment. (山東萊蕪2013)
A. wait B. waited
C. am waiting D. was waiting
【解析】 該題答案為D。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句 “昨天的會(huì)議上我沒(méi)有看到你在。為什么?”和答句“那時(shí)我在等一個(gè)重要的電話”可知,等電話是昨天開(kāi)會(huì)那段時(shí)間正發(fā)生的動(dòng)作,應(yīng)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示,因此該題選D。
(19) —I called you yesterday evening, but you were not in.
—Sorry, I ______ in the shop with my mother. (重慶2013)
A. am B. will be
C. was D. have been
【解析】 該題答案為C。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句 “昨天晚上我打電話給你,但是你不在家”可推測(cè)答句應(yīng)為“對(duì)不起,我和我母親在商店里”,動(dòng)作發(fā)生在昨天晚上,應(yīng)選擇過(guò)去時(shí),因此該題選C。
(20) Tony ______ football every weekend when he was young. (浙江寧波2013)
A. plays B. played
C. is playing D. has played
【解析】 該題答案為B。
該題主要考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。從句中的時(shí)間狀語(yǔ)從句“when he was young”及“every weekend”可知“踢足球”是托尼過(guò)去習(xí)慣性的動(dòng)作,應(yīng)選擇一般過(guò)去時(shí)。一般過(guò)去式表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),它也可以用來(lái)描述在過(guò)去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作,因此該題選B。endprint
中學(xué)生英語(yǔ)·中考指導(dǎo)版2014年3期