田春

很多媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶總愛跟在比他大的孩子后面，對和他一樣大或比他小的孩子不屑一顧。孩子為什么會這樣？這樣好不好呢？

5歲的樂樂與4歲的佳佳在小區(qū)里玩耍，這時2歲的天天從家里出來徑直奔向兩個姐姐。開始兩個姐姐不理他，后來樂樂把自己喝完的飲料瓶遞給天天，天天伸手去接，樂樂又把飲料瓶抽回，說：“不給，不許動！”然后哈哈大笑。天天怔怔地看著姐姐，隨即也跟著笑起來。佳佳覺得有趣，也學著樂樂的樣子拿飲料瓶逗天天。然后，樂樂與佳佳一起逗天天，不斷地說：“給你！不許動！”大約七八個回合后，天天終于被逗哭了。天天媽聽到哭聲，趕緊過來把天天抱走了。不一會兒，天天聽見兩個姐姐說笑，又要過去。天天媽說：“她們欺負你，別跟她們玩。”天天不聽，非要找姐姐，天天媽強行把他抱走，天天大哭起來。

寶寶喜歡跟大孩子玩的原因

2~3歲的寶寶喜歡和大孩子玩，不喜歡與同齡或比自己小的孩子玩，是一個普遍現(xiàn)象。這是因為這一階段的孩子逐步學會了穩(wěn)步行走和初步的語言表達，他開始像探險家一樣以積極的態(tài)度去探索世界，看著周圍的大孩子有那么強大的本領、豐富的招數(shù)、靈巧的動作，寶寶對哥哥姐姐們產(chǎn)生了強烈的親近、依附、崇拜心理，特別渴望自己能夠像大孩子那樣。于是，寶寶成為大孩子的忠實粉絲，大孩子做什么，他就模仿做什么；自己做不來，就在旁邊看；即使有時受點委屈和欺負，也能既往不咎，還跟大孩子們一起玩。

毫無疑問，寶寶跟大孩子一起玩，可以學習很多本領。有的大孩子待寶寶溫和友好，知道照顧寶寶，帶寶寶做游戲，但是也有的大孩子嫌棄寶寶，不樂意帶寶寶玩，甚至欺負寶寶，因此，具體情況要具體對待，家長不能一概而論。

寶寶跟大孩子玩的8項注意

1.尊重寶寶跟大孩子玩的意愿

喜歡和大孩子玩，是寶寶自然產(chǎn)生的良好愿望，家長要給予理解與尊重。尊重，就意味著家長要創(chuàng)造條件讓寶寶與大孩子一起玩，并給寶寶體驗的機會，而不是以自己的喜好與判斷來代替寶寶決定。

例如，天天被兩個姐姐逗哭后，過了一會兒又要跟姐姐們玩，家長通常的做法是：為避免寶寶再受欺負，干脆把寶寶抱走，而寶寶不理解家長的用心反而更加執(zhí)拗。適宜的做法是，家長先征求寶寶的意見：“剛才她們把你逗哭了，你還想跟她們玩嗎？”如果寶寶愿意，就支持他。如果寶寶再被逗哭，再把寶寶抱走。在這個過程中，可以增進寶寶對人際交往的理解，并根據(jù)親身體驗學會判斷與選擇跟誰玩以及還要不要繼續(xù)玩。當然，如果大孩子有“滾開”“笨蛋”“傻瓜”“蠢豬”等粗魯言詞，家長就應該直接抱走寶寶，讓寶寶遠離不文明的環(huán)境。

2.關注寶寶，并做好保護

2~3歲的寶寶雖能獨立行走，但其骨骼、肌肉正處于發(fā)育期，動作尚未熟練，對空間距離的判斷和目測力不夠準確，對危險的預料有限，自我保護能力不強，他們走路常常跌跌撞撞，加上大孩子有時動作會很快、很莽撞，不顧及旁邊的寶寶，容易導致寶寶跌傷或碰傷。即使玩比較安靜的游戲，有的大孩子也不懂得照顧寶寶的心理，而把寶寶當玩具一樣擺弄，甚至欺負寶寶，所以家長雖然不能隨意、粗暴地干涉孩子們的游戲，但要保持關注，注意適時保護自己的寶寶。

3.不要過分擔心寶寶吃虧

有的家長看到寶寶常跟大孩子玩，擔心寶寶吃虧、受欺負，就限制寶寶和大孩子玩耍。有的家長則認為，如果寶寶總跟比自己小的孩子玩，也吃虧，因為寶寶沒有學到更高、更復雜的本領。事實上，一個人待著，是鍛煉不出交往能力的，只有在一起游戲，寶寶的能力才會提高，玩耍的伙伴不管是大孩子還是小孩子或者同齡孩子，都各有特點，需要寶寶掌握不同的交往策略。孩子之間有沖突，不管吃虧還是占便宜，對寶寶而言都是一個提高認識、豐富經(jīng)驗與鍛煉能力的過程，所以，家長只要為寶寶做好基本的安全防衛(wèi)，就可以放手，讓他大膽地與其他孩子交往，不要太計較寶寶是否會吃虧。

4.幫助寶寶掌握與人交往的基本技能

寶寶有時不招大孩子待見，與他幼稚的交往方式有關。寶寶一旦喜歡一個玩具或者游戲，常常會直接介入，不懂得征求大孩子的意見，也不知道與人商量，從而干擾了大孩子游戲，遭到大孩子拒絕。所以，家長要幫助寶寶掌握與人交往的基本技能。例如，禮貌地與人打招呼，學會說“可以給我玩一玩嗎”，學習輪流、等待與商量，愿意與人分享，樂于助人。遭到拒絕，也要坦然面對。家長可以這樣引導寶寶：“他們不讓寶寶玩，那媽媽陪寶寶在旁邊看他們玩，好嗎？看別人玩，也很快樂??！”

5.適當?shù)刂笇Т蠛⒆訋殞毻娴姆椒?/p>

大孩子也是孩子，有時照顧不好寶寶，是可以理解的。家長可以先旁觀，然后適時地指導大孩子帶寶寶玩，并注意修正孩子們的不當行為。孩子之間發(fā)生矛盾，家長不要以“哥哥姐姐應該讓著弟弟妹妹”的標準，批評大孩子，也不要以“寶寶吃虧了”而袒護小孩子，而要做一個親和、公平的調(diào)解員，讓大小孩子都能體會到游戲的樂趣。

6.平時要注意培養(yǎng)寶寶的自我保護意識

與小孩子相比，大孩子眼疾手快、動作幅度大，發(fā)生碰撞時平衡能力強，這些正是寶寶未來的發(fā)展目標。父母對寶寶的關注不能僅限于防止他受傷，還要幫助他主動發(fā)展肢體活動能力。日常生活中，家長要經(jīng)常帶寶寶進行戶外活動，與寶寶玩藏貓貓、追逐球、拉著玩具走、轉(zhuǎn)彎跑等活動，教孩子學會靈活轉(zhuǎn)身、迅速躲閃、大聲呼救等一些自我保護的基本技能。這樣，寶寶不但與大孩子玩起來更安全，也容易領先同齡孩子，成為“孩子王”。

7.創(chuàng)造同齡環(huán)境，讓孩子們在一起玩耍

現(xiàn)在的獨生子女不缺乏愛，但缺乏伙伴。有的家長愛干凈，想時刻保持家里的整潔有序，不愿意邀請小朋友們來家玩，最多也就是帶孩子在小區(qū)里和小伙伴們玩耍，結果導致有的孩子過多地與成人待在一起，與同齡人的交往太少。其實，從長遠發(fā)展來看，孩子最持久、最深入、最需要的伙伴是同齡人，而不是年齡差距很大的人。所以，家長應保持開放的心態(tài)，邀請小朋友們到家里玩，也鼓勵自己的孩子到別的小朋友家做客，創(chuàng)造同齡環(huán)境讓孩子們在一起玩耍。

8.孩子的社交生活，由他自己做主

孩子選擇玩伴，會隨著年齡的增長有所改變：0~2歲的寶寶喜歡與成人在一起玩，2~4歲的寶寶喜歡跟大孩子玩，4~6歲的寶寶越來越喜歡與同齡人一起玩。在這個變化的過程中，孩子實際上已經(jīng)獲得了與不同人交往的樂趣與策略，進而成長為一個容易融入集體環(huán)境的人。所以，孩子的交往有他自己的時間表，家長不要刻意干預。孩子的社交生活，由他自己做主好了。

【編輯：楊子】