張龍?李洋?張福堯

摘 要：本文從高校節(jié)約型校園建設(shè)的發(fā)展歷史出發(fā)，結(jié)合西安建筑科技大學(xué)節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)的實(shí)際情況，闡述了節(jié)能平臺(tái)在“兩型”校園建設(shè)過程中所起到的重要作用，最后從管理角度闡明高校節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)長(zhǎng)效管理機(jī)制的重要性。

關(guān)鍵詞：節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)；管理；長(zhǎng)效機(jī)制

西安建筑科技大學(xué)是1956年全國第三次院系調(diào)整時(shí)，由東北大學(xué)土木系、建筑系，西北工學(xué)院土木系、青島工學(xué)院土木系和蘇南工專土木科、建筑藝術(shù)科合并而成。學(xué)校是公認(rèn)的中國最具影響力的土木建筑類院校之一及原冶金部重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工2500余名，其中中國工程院院士4人，中國科學(xué)院院士1人，南非科學(xué)院院士1人，具有高級(jí)職稱的教師、工程技術(shù)人員及研究人員近800名，目前在校各類學(xué)生近40000人，其中本科生近19000人，研究生7000余人，職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院在冊(cè)學(xué)生近14000人。學(xué)校占地面積3300余畝，其中雁塔校區(qū)697畝，草堂校區(qū)2700余畝，建筑面積140多萬平方米，公用面積118多萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有進(jìn)線電源5處，變電室11座，供電裝機(jī)總?cè)萘窟_(dá)到20300千伏安；市政供水口5處，供水泵站1座，日供水能力3千多噸；供熱交換2座，擁有62萬平方米建筑面積供應(yīng)能力，滿足校區(qū)供水、熱力、空調(diào)的集中調(diào)配與供應(yīng)。

一、節(jié)約型校園建設(shè)開展情況

1. 領(lǐng)導(dǎo)班子重視，組織機(jī)構(gòu)落實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)節(jié)能降耗工作一直非常重視，校長(zhǎng)特別支持節(jié)能改造項(xiàng)目，多次召開會(huì)議狠抓節(jié)能降耗工作，對(duì)上級(jí)相關(guān)文件及時(shí)批示轉(zhuǎn)發(fā)，擠時(shí)間深入一線，召集相關(guān)部門人員調(diào)查研究，部署節(jié)能降耗工作，組織有關(guān)部門有計(jì)劃、按步驟、分時(shí)段實(shí)施各項(xiàng)節(jié)能降耗項(xiàng)目。學(xué)校成立由校長(zhǎng)徐德龍?jiān)菏繐?dān)任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各院系、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的節(jié)約型校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)能源管理辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能降耗日常工作和制定相關(guān)文件，落實(shí)各單位工作責(zé)任，對(duì)學(xué)校節(jié)能降耗工作進(jìn)行檢查、督促、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲，建立節(jié)能降耗負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人制度，明確各學(xué)院、各部門、各單位負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)本單位、本部門的節(jié)能降耗工作，制定適合本單位的節(jié)能降耗管理措施，定期自查、督促、落實(shí)節(jié)能降耗日常工作。

2.理念作先導(dǎo)，廣泛開展節(jié)能降耗宣傳

為在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)節(jié)能降耗“從我做起、從身邊做起、從小事做起”的節(jié)約風(fēng)氣，每年6月由總務(wù)處牽頭舉辦“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)，宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社區(qū)居委會(huì)等部門密切協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生節(jié)能宣傳服務(wù)隊(duì)作用，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、電視、廣播、宣傳欄、橫幅和展板等宣傳媒體開展節(jié)能降耗宣傳，校報(bào)和網(wǎng)絡(luò)及時(shí)刊發(fā)相關(guān)文章，電視、廣播每天有報(bào)道。先后制作展板40塊，出專欄20期，掛橫幅30條，印發(fā)節(jié)能降耗倡議書4萬份，向全校3萬多師生宣傳節(jié)約用水、用電、用氣的基本常識(shí)和方法，使節(jié)能降耗做到了家喻戶曉、人人皆知。形成了節(jié)能水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展質(zhì)量、節(jié)能習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生素質(zhì)、節(jié)能成效體現(xiàn)學(xué)校管理水平的理念。

3.科技為依托，狠抓節(jié)能降耗技術(shù)改造

根據(jù)校園能耗現(xiàn)狀分析，經(jīng)過充分論證和優(yōu)化，克服困難，加大資金投入，先后投入近300萬元，對(duì)供應(yīng)管網(wǎng)以及終端能耗設(shè)施實(shí)施了節(jié)能降耗技術(shù)改造，主要項(xiàng)目有：

3.1照明節(jié)電改造

學(xué)校將所有教室熒光燈全部加裝了遠(yuǎn)紅外智能開關(guān)，利用人體熱源控制燈光照明，實(shí)現(xiàn)了照度不足或人在教室時(shí)燈自動(dòng)開啟，人一離開則自動(dòng)關(guān)燈。節(jié)能效果相當(dāng)明顯。改造后，教室照明節(jié)電達(dá)到了32%。對(duì)路燈及公共照明，包括景觀燈和公共辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓中的樓道照明進(jìn)行技術(shù)改造，對(duì)500多盞路燈統(tǒng)一安裝了路燈節(jié)電器，實(shí)行分時(shí)分段開啟；對(duì)各樓的樓道照明燈全部更換使用了聲控開關(guān)；對(duì)大門口彩燈等景觀燈加裝了定時(shí)遙控器，用時(shí)按需開啟，不用時(shí)自動(dòng)熄滅；對(duì)8#樓、工科樓、高層建筑頂上的景觀燈照明全面更換了節(jié)能省電的LED燈。

3.2空調(diào)節(jié)電改造

學(xué)校有大小空調(diào)2012臺(tái)，經(jīng)過反復(fù)論證后，對(duì)大部分空調(diào)全部加裝了空調(diào)節(jié)電器，應(yīng)用紅外線控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了室溫低于26℃或室內(nèi)無人15分鐘后自動(dòng)關(guān)閉。與安裝前同期相比，節(jié)電效果也達(dá)到了30%。

3.3 節(jié)水改造

學(xué)校每年耗水100余萬噸，在對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行全面調(diào)查和分析論證之后，采取了一系列節(jié)約用水措施。學(xué)校首先利用省教育廳下?lián)艿?0萬元節(jié)水改造專項(xiàng)資金，對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等218間公共衛(wèi)生間的用水設(shè)施實(shí)施了技術(shù)改造，運(yùn)用熱釋紅外監(jiān)測(cè)器控制衛(wèi)生間的抽水馬桶和洗漱室的自來水進(jìn)水閥門，衛(wèi)生間無人時(shí)，閥門自動(dòng)關(guān)閉，有人時(shí)閥門自動(dòng)開啟送水。給教學(xué)樓和學(xué)生宿舍洗漱間的水龍頭加裝節(jié)水水芯1430個(gè)，有效的解決了衛(wèi)生間用水的浪費(fèi)問題。安裝前二個(gè)月用水量為135965噸，安裝后二個(gè)月用水量為65262噸，節(jié)約用水達(dá)到了48%。

3.4供暖節(jié)能改造

2009年學(xué)校為落實(shí)政府節(jié)能減排要求，下決心從2009年下半年起停用自備燃煤采暖鍋爐，新建兩座換熱站，加入了市政熱力供暖，實(shí)現(xiàn)了供暖方式轉(zhuǎn)變，減少了二氧化碳的排放。2011年10月，學(xué)校投入95萬余元對(duì)全校教學(xué)辦公區(qū)域暖氣管網(wǎng)進(jìn)行節(jié)能改造，在暖氣管網(wǎng)的供水、回水管道上安裝溫度采集器，根據(jù)管網(wǎng)供水、回水溫度以及室內(nèi)外溫度對(duì)熱源進(jìn)行合理控制。其中安裝氣候補(bǔ)償器4套、分時(shí)分溫控制器12套、室內(nèi)溫度采集器21個(gè)、溫度傳感器以及電動(dòng)通閥42個(gè)，從各樓宇的控制箱至子網(wǎng)系統(tǒng)布設(shè)線纜18000余米，實(shí)現(xiàn)樓宇的分時(shí)分溫控制，通過熱源的合理調(diào)度以及控制來節(jié)約大量能源。根據(jù)熱力公司的數(shù)據(jù)，我校2011至2012年采暖季節(jié)能率高達(dá)27.8%。

二、節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)情況

1.總體規(guī)劃

根據(jù)西安建筑科技大學(xué)建筑能耗實(shí)際情況，依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和導(dǎo)則，建立起具有示范引領(lǐng)作用的西北地區(qū)多校區(qū)、綜合性大學(xué)的建筑節(jié)能監(jiān)管體系。按照整體規(guī)劃，分期投入以及結(jié)合實(shí)際，彰顯特色的原則進(jìn)行建設(shè)。endprint

2. 建設(shè)過程與監(jiān)管內(nèi)容

依據(jù)西安建筑科技大學(xué)節(jié)約型校園監(jiān)管體系建設(shè)的總體規(guī)劃，目前項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入運(yùn)行階段，平臺(tái)主要功能如下：

2.1 水、電表具體安裝情況以及監(jiān)管內(nèi)容

2.4變電所、換熱站環(huán)境監(jiān)控

在11個(gè)變電所、2個(gè)換熱站設(shè)置視頻監(jiān)控，配置攝像機(jī)、感溫探測(cè)器和感煙探測(cè)器等監(jiān)控設(shè)備，有紅外聯(lián)動(dòng)、高溫報(bào)警、煙霧報(bào)警等功能，通過相應(yīng)的視頻服務(wù)器連接到互聯(lián)網(wǎng)，并上傳到監(jiān)控中心，在監(jiān)控中心可以對(duì)每個(gè)攝像機(jī)進(jìn)行控制和錄像。

西安建筑科技大學(xué)通過節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)，充分利用平臺(tái)的先進(jìn)性，使學(xué)校能源管理自動(dòng)化、先進(jìn)化、精細(xì)化。依據(jù)平臺(tái)所提供數(shù)據(jù)再進(jìn)行節(jié)能改造，效果十分明顯。

三、高校節(jié)能減排長(zhǎng)效管理機(jī)制

高校作為社會(huì)公共機(jī)構(gòu)，其節(jié)能是加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措，也是公共機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)、樹立良好社會(huì)形象的必然要求。因此，高校需堅(jiān)持以“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”為主題，以全面推進(jìn)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公耗材“四節(jié)”工作為重點(diǎn)，著力構(gòu)建公共機(jī)構(gòu)節(jié)能長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1. 以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮節(jié)能服務(wù)隊(duì)力量

高校節(jié)能不僅要以科技為依托，更要以人為本，以學(xué)生為本。通過節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)，高校管理者可以發(fā)現(xiàn)能源浪費(fèi)的具體現(xiàn)象，并且查找到浪費(fèi)的具體原因。從源頭上杜絕能源的浪費(fèi)就需要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮校園節(jié)能服務(wù)隊(duì)能動(dòng)性，做好能源優(yōu)化管理的排頭兵。

2. 以社團(tuán)為依托，繼續(xù)加大節(jié)能減排宣傳力度

高校節(jié)能減排的宣傳工作需常抓不懈。近年來，國家各部委相繼出臺(tái)了多項(xiàng)節(jié)能減排政策文件，指導(dǎo)全民參與節(jié)能減排。高校應(yīng)該依托社團(tuán)，由學(xué)校各相關(guān)協(xié)會(huì)將學(xué)生和節(jié)能宣傳工作聯(lián)系起來，以每年的節(jié)能宣傳周為契機(jī)，將節(jié)能減排普及到師生之中，普及到校園之中，普及到社會(huì)之中。

3. 以平臺(tái)為基礎(chǔ)，狠抓節(jié)能減排改造工作

高校建筑節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)的完成僅僅是節(jié)能減排工作的開始，學(xué)校節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)不僅要建設(shè)好，更應(yīng)該利用好。通過平臺(tái)監(jiān)測(cè)到水資源的跑冒滴漏現(xiàn)象及樓宇用電的不正常現(xiàn)象后可以及時(shí)糾正，為節(jié)能改造立項(xiàng)工程提供依據(jù)。

四、節(jié)約型校園建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建節(jié)約型校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從學(xué)校多年來節(jié)能工作情況來看，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，投入資金，是做好節(jié)能工作的保證。校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，高度重視節(jié)能工作，把建設(shè)節(jié)約型校園作為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略列入中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中，并把節(jié)能工作列入每年的工作考核指標(biāo)。學(xué)校應(yīng)對(duì)各項(xiàng)新建基礎(chǔ)設(shè)施充分考慮了節(jié)電節(jié)水；同時(shí)對(duì)已使用地下管網(wǎng)需進(jìn)行技術(shù)改造，減少地下管網(wǎng)的滲漏問題，減少資源浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校的運(yùn)行成本。

第二、健全制度，落實(shí)措施，是做好節(jié)能工作的關(guān)鍵。“制度”是做好節(jié)約能源的重要環(huán)節(jié)，要做好節(jié)能工作，首先要強(qiáng)化節(jié)能管理制度的建設(shè)，建立健全以節(jié)能節(jié)水為基礎(chǔ)的各項(xiàng)制度和條例，制訂系列行之有效的能源管理激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)罰制度，以確保節(jié)能管理工作能落實(shí)到實(shí)處；其次是要采取切實(shí)可行的技術(shù)管理與行政管理措施，構(gòu)建節(jié)能節(jié)水的量化考核體系，把節(jié)約指標(biāo)列入校內(nèi)各部門實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系之中，以促進(jìn)節(jié)能節(jié)水管理工作的進(jìn)一步落實(shí)。

第三、抓好教育，增強(qiáng)意識(shí)，是做好節(jié)能工作的基礎(chǔ)。提高廣大師生員工節(jié)約能源的責(zé)任性和自覺性，在全體師生中加強(qiáng)節(jié)約能源的宣傳教育，是構(gòu)建節(jié)約型校園的重要環(huán)節(jié)之一，尤其是學(xué)生是重點(diǎn)，學(xué)生處、研究院以及各學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)需十分重視節(jié)能教育工作，積極配合后勤部門在學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，讓學(xué)生明白既是建設(shè)節(jié)約型校園的要求，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的品德和養(yǎng)成良好行為的要求。

第四、引進(jìn)技術(shù)，完善設(shè)施，是作為節(jié)能工作的重要舉措。積極引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)能控制技術(shù)，更新?lián)Q代已被淘汰且浪費(fèi)能源的產(chǎn)品和材料，進(jìn)一步完善水電氣等計(jì)量考核設(shè)施，提升了節(jié)水節(jié)能空間，確保了全校的節(jié)能和節(jié)水工作取得明顯成效。

參考文獻(xiàn)

[1]武 涌 譚洪衛(wèi) 龍惟定等 《高等學(xué)校校園建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)導(dǎo)則》 2009.10

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[3]黎玖高 《高校后勤參考》

[4]金曉瑩 從規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)角度談節(jié)約型校園建設(shè).十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2007

[5]趙文武等 資源節(jié)約型和環(huán)境友好型高校校園建設(shè)淺探.當(dāng)代教育論壇.2009endprint

2. 建設(shè)過程與監(jiān)管內(nèi)容

依據(jù)西安建筑科技大學(xué)節(jié)約型校園監(jiān)管體系建設(shè)的總體規(guī)劃，目前項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入運(yùn)行階段，平臺(tái)主要功能如下：

2.1 水、電表具體安裝情況以及監(jiān)管內(nèi)容

2.4變電所、換熱站環(huán)境監(jiān)控

在11個(gè)變電所、2個(gè)換熱站設(shè)置視頻監(jiān)控，配置攝像機(jī)、感溫探測(cè)器和感煙探測(cè)器等監(jiān)控設(shè)備，有紅外聯(lián)動(dòng)、高溫報(bào)警、煙霧報(bào)警等功能，通過相應(yīng)的視頻服務(wù)器連接到互聯(lián)網(wǎng)，并上傳到監(jiān)控中心，在監(jiān)控中心可以對(duì)每個(gè)攝像機(jī)進(jìn)行控制和錄像。

西安建筑科技大學(xué)通過節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)，充分利用平臺(tái)的先進(jìn)性，使學(xué)校能源管理自動(dòng)化、先進(jìn)化、精細(xì)化。依據(jù)平臺(tái)所提供數(shù)據(jù)再進(jìn)行節(jié)能改造，效果十分明顯。

三、高校節(jié)能減排長(zhǎng)效管理機(jī)制

高校作為社會(huì)公共機(jī)構(gòu)，其節(jié)能是加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措，也是公共機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)、樹立良好社會(huì)形象的必然要求。因此，高校需堅(jiān)持以“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”為主題，以全面推進(jìn)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公耗材“四節(jié)”工作為重點(diǎn)，著力構(gòu)建公共機(jī)構(gòu)節(jié)能長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1. 以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮節(jié)能服務(wù)隊(duì)力量

高校節(jié)能不僅要以科技為依托，更要以人為本，以學(xué)生為本。通過節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)，高校管理者可以發(fā)現(xiàn)能源浪費(fèi)的具體現(xiàn)象，并且查找到浪費(fèi)的具體原因。從源頭上杜絕能源的浪費(fèi)就需要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮校園節(jié)能服務(wù)隊(duì)能動(dòng)性，做好能源優(yōu)化管理的排頭兵。

2. 以社團(tuán)為依托，繼續(xù)加大節(jié)能減排宣傳力度

高校節(jié)能減排的宣傳工作需常抓不懈。近年來，國家各部委相繼出臺(tái)了多項(xiàng)節(jié)能減排政策文件，指導(dǎo)全民參與節(jié)能減排。高校應(yīng)該依托社團(tuán)，由學(xué)校各相關(guān)協(xié)會(huì)將學(xué)生和節(jié)能宣傳工作聯(lián)系起來，以每年的節(jié)能宣傳周為契機(jī)，將節(jié)能減排普及到師生之中，普及到校園之中，普及到社會(huì)之中。

3. 以平臺(tái)為基礎(chǔ)，狠抓節(jié)能減排改造工作

高校建筑節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)的完成僅僅是節(jié)能減排工作的開始，學(xué)校節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)不僅要建設(shè)好，更應(yīng)該利用好。通過平臺(tái)監(jiān)測(cè)到水資源的跑冒滴漏現(xiàn)象及樓宇用電的不正?，F(xiàn)象后可以及時(shí)糾正，為節(jié)能改造立項(xiàng)工程提供依據(jù)。

四、節(jié)約型校園建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建節(jié)約型校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從學(xué)校多年來節(jié)能工作情況來看，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，投入資金，是做好節(jié)能工作的保證。校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，高度重視節(jié)能工作，把建設(shè)節(jié)約型校園作為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略列入中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中，并把節(jié)能工作列入每年的工作考核指標(biāo)。學(xué)校應(yīng)對(duì)各項(xiàng)新建基礎(chǔ)設(shè)施充分考慮了節(jié)電節(jié)水；同時(shí)對(duì)已使用地下管網(wǎng)需進(jìn)行技術(shù)改造，減少地下管網(wǎng)的滲漏問題，減少資源浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校的運(yùn)行成本。

第二、健全制度，落實(shí)措施，是做好節(jié)能工作的關(guān)鍵?！爸贫取笔亲龊霉?jié)約能源的重要環(huán)節(jié)，要做好節(jié)能工作，首先要強(qiáng)化節(jié)能管理制度的建設(shè)，建立健全以節(jié)能節(jié)水為基礎(chǔ)的各項(xiàng)制度和條例，制訂系列行之有效的能源管理激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)罰制度，以確保節(jié)能管理工作能落實(shí)到實(shí)處；其次是要采取切實(shí)可行的技術(shù)管理與行政管理措施，構(gòu)建節(jié)能節(jié)水的量化考核體系，把節(jié)約指標(biāo)列入校內(nèi)各部門實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系之中，以促進(jìn)節(jié)能節(jié)水管理工作的進(jìn)一步落實(shí)。

第三、抓好教育，增強(qiáng)意識(shí)，是做好節(jié)能工作的基礎(chǔ)。提高廣大師生員工節(jié)約能源的責(zé)任性和自覺性，在全體師生中加強(qiáng)節(jié)約能源的宣傳教育，是構(gòu)建節(jié)約型校園的重要環(huán)節(jié)之一，尤其是學(xué)生是重點(diǎn)，學(xué)生處、研究院以及各學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)需十分重視節(jié)能教育工作，積極配合后勤部門在學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，讓學(xué)生明白既是建設(shè)節(jié)約型校園的要求，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的品德和養(yǎng)成良好行為的要求。

第四、引進(jìn)技術(shù)，完善設(shè)施，是作為節(jié)能工作的重要舉措。積極引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)能控制技術(shù)，更新?lián)Q代已被淘汰且浪費(fèi)能源的產(chǎn)品和材料，進(jìn)一步完善水電氣等計(jì)量考核設(shè)施，提升了節(jié)水節(jié)能空間，確保了全校的節(jié)能和節(jié)水工作取得明顯成效。

參考文獻(xiàn)

[1]武 涌 譚洪衛(wèi) 龍惟定等 《高等學(xué)校校園建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)導(dǎo)則》 2009.10

[2]任羽中 甘 露 如何建設(shè)節(jié)約型高校 科技時(shí)報(bào) 2006.10

[3]黎玖高 《高校后勤參考》

[4]金曉瑩 從規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)角度談節(jié)約型校園建設(shè).十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2007

[5]趙文武等 資源節(jié)約型和環(huán)境友好型高校校園建設(shè)淺探.當(dāng)代教育論壇.2009endprint

2. 建設(shè)過程與監(jiān)管內(nèi)容

依據(jù)西安建筑科技大學(xué)節(jié)約型校園監(jiān)管體系建設(shè)的總體規(guī)劃，目前項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入運(yùn)行階段，平臺(tái)主要功能如下：

2.1 水、電表具體安裝情況以及監(jiān)管內(nèi)容

2.4變電所、換熱站環(huán)境監(jiān)控

在11個(gè)變電所、2個(gè)換熱站設(shè)置視頻監(jiān)控，配置攝像機(jī)、感溫探測(cè)器和感煙探測(cè)器等監(jiān)控設(shè)備，有紅外聯(lián)動(dòng)、高溫報(bào)警、煙霧報(bào)警等功能，通過相應(yīng)的視頻服務(wù)器連接到互聯(lián)網(wǎng)，并上傳到監(jiān)控中心，在監(jiān)控中心可以對(duì)每個(gè)攝像機(jī)進(jìn)行控制和錄像。

西安建筑科技大學(xué)通過節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)，充分利用平臺(tái)的先進(jìn)性，使學(xué)校能源管理自動(dòng)化、先進(jìn)化、精細(xì)化。依據(jù)平臺(tái)所提供數(shù)據(jù)再進(jìn)行節(jié)能改造，效果十分明顯。

三、高校節(jié)能減排長(zhǎng)效管理機(jī)制

高校作為社會(huì)公共機(jī)構(gòu)，其節(jié)能是加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措，也是公共機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)、樹立良好社會(huì)形象的必然要求。因此，高校需堅(jiān)持以“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”為主題，以全面推進(jìn)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)約辦公耗材“四節(jié)”工作為重點(diǎn)，著力構(gòu)建公共機(jī)構(gòu)節(jié)能長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1. 以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮節(jié)能服務(wù)隊(duì)力量

高校節(jié)能不僅要以科技為依托，更要以人為本，以學(xué)生為本。通過節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)，高校管理者可以發(fā)現(xiàn)能源浪費(fèi)的具體現(xiàn)象，并且查找到浪費(fèi)的具體原因。從源頭上杜絕能源的浪費(fèi)就需要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮校園節(jié)能服務(wù)隊(duì)能動(dòng)性，做好能源優(yōu)化管理的排頭兵。

2. 以社團(tuán)為依托，繼續(xù)加大節(jié)能減排宣傳力度

高校節(jié)能減排的宣傳工作需常抓不懈。近年來，國家各部委相繼出臺(tái)了多項(xiàng)節(jié)能減排政策文件，指導(dǎo)全民參與節(jié)能減排。高校應(yīng)該依托社團(tuán)，由學(xué)校各相關(guān)協(xié)會(huì)將學(xué)生和節(jié)能宣傳工作聯(lián)系起來，以每年的節(jié)能宣傳周為契機(jī)，將節(jié)能減排普及到師生之中，普及到校園之中，普及到社會(huì)之中。

3. 以平臺(tái)為基礎(chǔ)，狠抓節(jié)能減排改造工作

高校建筑節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)的完成僅僅是節(jié)能減排工作的開始，學(xué)校節(jié)能監(jiān)管平臺(tái)不僅要建設(shè)好，更應(yīng)該利用好。通過平臺(tái)監(jiān)測(cè)到水資源的跑冒滴漏現(xiàn)象及樓宇用電的不正?，F(xiàn)象后可以及時(shí)糾正，為節(jié)能改造立項(xiàng)工程提供依據(jù)。

四、節(jié)約型校園建設(shè)的幾點(diǎn)體會(huì)

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建節(jié)約型校園是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從學(xué)校多年來節(jié)能工作情況來看，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，投入資金，是做好節(jié)能工作的保證。校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，高度重視節(jié)能工作，把建設(shè)節(jié)約型校園作為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略列入中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中，并把節(jié)能工作列入每年的工作考核指標(biāo)。學(xué)校應(yīng)對(duì)各項(xiàng)新建基礎(chǔ)設(shè)施充分考慮了節(jié)電節(jié)水；同時(shí)對(duì)已使用地下管網(wǎng)需進(jìn)行技術(shù)改造，減少地下管網(wǎng)的滲漏問題，減少資源浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校的運(yùn)行成本。

第二、健全制度，落實(shí)措施，是做好節(jié)能工作的關(guān)鍵?！爸贫取笔亲龊霉?jié)約能源的重要環(huán)節(jié)，要做好節(jié)能工作，首先要強(qiáng)化節(jié)能管理制度的建設(shè)，建立健全以節(jié)能節(jié)水為基礎(chǔ)的各項(xiàng)制度和條例，制訂系列行之有效的能源管理激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)罰制度，以確保節(jié)能管理工作能落實(shí)到實(shí)處；其次是要采取切實(shí)可行的技術(shù)管理與行政管理措施，構(gòu)建節(jié)能節(jié)水的量化考核體系，把節(jié)約指標(biāo)列入校內(nèi)各部門實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系之中，以促進(jìn)節(jié)能節(jié)水管理工作的進(jìn)一步落實(shí)。

第三、抓好教育，增強(qiáng)意識(shí)，是做好節(jié)能工作的基礎(chǔ)。提高廣大師生員工節(jié)約能源的責(zé)任性和自覺性，在全體師生中加強(qiáng)節(jié)約能源的宣傳教育，是構(gòu)建節(jié)約型校園的重要環(huán)節(jié)之一，尤其是學(xué)生是重點(diǎn)，學(xué)生處、研究院以及各學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)需十分重視節(jié)能教育工作，積極配合后勤部門在學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，讓學(xué)生明白既是建設(shè)節(jié)約型校園的要求，也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)有的品德和養(yǎng)成良好行為的要求。

第四、引進(jìn)技術(shù)，完善設(shè)施，是作為節(jié)能工作的重要舉措。積極引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)能控制技術(shù)，更新?lián)Q代已被淘汰且浪費(fèi)能源的產(chǎn)品和材料，進(jìn)一步完善水電氣等計(jì)量考核設(shè)施，提升了節(jié)水節(jié)能空間，確保了全校的節(jié)能和節(jié)水工作取得明顯成效。

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[5]趙文武等 資源節(jié)約型和環(huán)境友好型高校校園建設(shè)淺探.當(dāng)代教育論壇.2009endprint