劉宗芳

【摘要】我的學(xué)生時(shí)代雖然物質(zhì)貧乏，但我不缺少家庭的溫暖：有父愛(ài)、母愛(ài)，有兄弟姐妹情。所以我的童年是快樂(lè)的，幸福的。這一屆我當(dāng)了一個(gè)四十八全是女生的幼師班的班主任，學(xué)生又來(lái)自不同的層次，作為班主任老師應(yīng)該怎樣去關(guān)心幫助她們，怎樣才能讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的溫暖、快樂(lè)呢？本文就此做了一些探討。

【關(guān)鍵詞】職高班主任學(xué)生

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.06.151

如今的中學(xué)生，父母大多在外地打工，一年到頭有的一家人能團(tuán)聚一次，甚至有的幾年、十幾年一家人都難得團(tuán)聚一次。大多學(xué)生只能跟著爺爺、奶奶或外公、外婆過(guò)日子，或跟著伯伯、叔叔、姨媽等家過(guò)日子。其實(shí)這些孩子心里很苦。他們的爸媽也給了他們不少的生活費(fèi)和零花錢(qián)，物質(zhì)生活富有，可是父母不在家里，心里是孤苦的。

首先，要關(guān)心了解每一個(gè)學(xué)生。很多留守兒童因缺少家庭溫暖，內(nèi)心孤寂，有的性格古怪、孤僻、自卑、暴躁，身上存在很多不良習(xí)氣。我記得新學(xué)期剛開(kāi)始不久，有一天上晚讀課之前，紀(jì)律委員到辦公室給我說(shuō)班上有一個(gè)同學(xué)上課時(shí)間玩手機(jī)，我馬上找這位同學(xué)談話(huà)，給她說(shuō)了上課玩手機(jī)的危害，叫她上課別玩手機(jī)了。她當(dāng)時(shí)答應(yīng)了我，保證以后不再上課時(shí)間玩手機(jī)了?？墒撬氐浇淌揖椭甘之?huà)腳大罵紀(jì)律委員，還威脅紀(jì)律委員。這一幕剛好讓我在教室外的走廊上親眼所見(jiàn)。我嚴(yán)厲的批評(píng)了她，再次耐心細(xì)致的做她的思想工作，說(shuō)她你將來(lái)都要做幼兒教師的，班上沒(méi)有紀(jì)律怎么完成教育教學(xué)工作？這事快到兩年了，現(xiàn)在再看看這位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)還是思想進(jìn)步都非常大。剛來(lái)時(shí)像她這樣的學(xué)生班上還有很多，我平時(shí)很注重與學(xué)生交心。我買(mǎi)來(lái)羽毛球拍、繩子、毽子、呼啦圈等體育器材，和她們?cè)谡n余時(shí)間一起活動(dòng)，利用空隙時(shí)間給她們拉家常，談生活，談理想，談學(xué)習(xí)，談?dòng)颜x，談愛(ài)情，談社會(huì)，談國(guó)家，談父母等，在談心中了解她們內(nèi)心的需要。在她們想家、想父母的時(shí)候，安慰她們；在她們遇到煩惱的時(shí)候，開(kāi)導(dǎo)她們；在她們遇到困難的時(shí)候，鼓勵(lì)她們；在她們違紀(jì)的時(shí)候，耐心細(xì)致的幫她們作分析。通過(guò)常與她們交流，她們的性格變得平和了，能理解別人，學(xué)會(huì)與他人和睦相處了。

第二，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。為了培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我要讓每個(gè)學(xué)生在職高三年中至少要當(dāng)一期班委干部，交給她們管理班級(jí)的方法，放手讓她們學(xué)會(huì)管理班級(jí)。凡是已經(jīng)當(dāng)過(guò)班委干部的學(xué)生都取得了不同程度的進(jìn)步，如：曾經(jīng)一回答問(wèn)題臉就紅的同學(xué)，敢登臺(tái)做節(jié)目主持人；曾經(jīng)性格孤僻的同學(xué)，現(xiàn)在能跟大家有說(shuō)有笑一起參加各項(xiàng)活動(dòng)了；曾經(jīng)不愿勞動(dòng)的同學(xué)，當(dāng)了勞動(dòng)委員后對(duì)工作非常負(fù)責(zé)了；曾經(jīng)連跑步都害羞的同學(xué)，當(dāng)了語(yǔ)文課科代表以后敢積極發(fā)言了。為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心，我把全班48個(gè)同學(xué)平均分成八個(gè)小組，每次出黑板報(bào)，我要求以小組為單位，組長(zhǎng)牽頭，獲得學(xué)校名次的小組每人都加操行分，名次高的加分就越高，所以每次出黑板報(bào)同學(xué)們都非常積極，出的黑板報(bào)效果是越來(lái)越好，同學(xué)們是越來(lái)越自信。為了培養(yǎng)學(xué)生么的自信心，學(xué)校徳體藝衛(wèi)處要求幼師班體操做得好的同學(xué)領(lǐng)操，我就要求她們以小組為單位，每個(gè)人都要去領(lǐng)操，既鍛煉她們的膽量，又促使她們自覺(jué)把操做好，做得好的得到大家的稱(chēng)贊，做得差一點(diǎn)的小組進(jìn)行幫助，保護(hù)她們的自尊心。打掃衛(wèi)生同樣以小組為單位，每組打掃一周，打掃得干凈的，每次檢查沒(méi)有問(wèn)題的，該周加操行分，如果有問(wèn)題的不加操行分。這樣學(xué)生就會(huì)主動(dòng)打掃干凈。每次班隊(duì)活動(dòng)按照小組為單位做活動(dòng)主持人，學(xué)生都會(huì)積極參與，興致很高。平時(shí)還要善于觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)她們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)她們的自信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。看到每個(gè)學(xué)生不斷進(jìn)步，我心里比喝蜜還甜呢。

其次，讓學(xué)生多參加活動(dòng)。?我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，她們?cè)诨顒?dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展。把自己融入到集體之中，不再有自卑心理。在一次拒絕香煙的主題班會(huì)活動(dòng)中，有一位平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)她點(diǎn)燃了一支香煙，然后把煙子全部吐在餐巾紙上，然后讓大家看餐巾紙變成了什么？——黃色！那么煙子吸到我們的肺腑里會(huì)怎樣呢？可想而知香煙對(duì)我們?nèi)梭w危害很大。同學(xué)們?cè)谥庇^(guān)的表演中受到教育。這位同學(xué)得到大家的贊同，非常開(kāi)心。所以多開(kāi)展活動(dòng)，可以讓我們班主任少費(fèi)口舌，就能達(dá)到很好教育學(xué)生的目的。在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)熱情，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，拒絕香煙，拒絕邪教，拒絕毒品等，既提高了他們的思想覺(jué)悟，更在活動(dòng)中能力得到鍛煉，又增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，在活動(dòng)中還與同學(xué)們分享快樂(lè)，使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，身心得到健康發(fā)展，促使他們更加熱愛(ài)班集體，更愿意為班級(jí)效勞，更多的是享受集體的溫暖。

第四，為了讓學(xué)生感到班集體的溫暖，每當(dāng)班上有同學(xué)過(guò)生日，生活委員都要給他買(mǎi)個(gè)筆記本送給他，我要求每個(gè)同學(xué)在筆記本上給她寫(xiě)上一兩句誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)。如：祝你生日快樂(lè)，笑口常開(kāi)！或?qū)懮舷Ｍ木渥?，如：望你學(xué)習(xí)更加努力，對(duì)同學(xué)更加友好，將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才！作為班主任的我，在學(xué)生生日那天給他們準(zhǔn)備一份小小的禮物：兩個(gè)雞蛋或一個(gè)蘋(píng)果、或一盒牛奶。讓全班同學(xué)為他唱《生日歌》，有時(shí)讓他們說(shuō)出此時(shí)此刻內(nèi)心的感想。即為學(xué)生過(guò)了生日，又鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，又得到了快樂(lè)，又讓全班同學(xué)分享了快樂(lè)。這樣讓學(xué)生感到老師、同學(xué)是愛(ài)他們的，讓他們感到生活在這樣的班集體像家一樣的溫暖。

讓我更加堅(jiān)信：愛(ài)就是教育。