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新課改教程閱讀有感

2014-08-07 06:42黃麗娜
讀與寫·下旬刊 2014年8期
關(guān)鍵詞:普通話教材老師

中圖分類號:G633.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1672-1578(2014)16-0296-01我閱讀了學(xué)校規(guī)定的關(guān)于基本教育方面的書籍,收獲很多,體會到了作為一名教育工作者的神圣使命。同時也認(rèn)識到作為一名合格的人民教師自己還有很多不足之處,閱讀這些書,首先讓我們知道當(dāng)前的教育形式和新的教育理念。新的教育模式的提倡,給老師提出了更高的要求,我的認(rèn)識有一下幾點:

1.教師要有扎實功底

1.1要有淵博的知識。我們有些學(xué)科老師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠,不善于適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識面,不善于補(bǔ)充教材之外的知識。常言道"給人一碗水,自己應(yīng)備一桶水",這"一桶水"所折射的道理顯而易見。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養(yǎng),就不能滿足于已有的學(xué)歷和已掌握的知識,不僅要注重積累,而且要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,主動進(jìn)行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領(lǐng)域。為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要,教師應(yīng)擺脫只能教一門學(xué)科的局面,應(yīng)既能教必修課,也能教選修課、活動課,由單一型教師向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。我們提倡教師不僅能在本專業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)突出,更要多才多藝。這樣,當(dāng)我們每天站在學(xué)生面前時,都能別具一番神韻,別有一番風(fēng)采。

1.2要能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。推廣使用普通話,是我們教育部門義不容辭的職責(zé)。我們要把練習(xí)普通話當(dāng)成是提高自己素養(yǎng)的必修課,持之以恒,必有成效。

1.3要會寫一手漂亮的字。一手好字是教師的門面和形象。一位好的老師,他每一節(jié)課的板書都是一幅精美的書法作品。

1.4要熟悉每一位學(xué)生。只有熟悉學(xué)生,才能準(zhǔn)確地把握這個學(xué)生的智育、品行、學(xué)業(yè)方面的優(yōu)勢優(yōu)點,以及存在的不足。我們才能夠備好課,才能夠組織好教學(xué),才能成為學(xué)生的良師益友。

2.教師要有良好的心理素質(zhì)

2.1要寬容,我們的教育對象是一群孩子,不斤斤計較他們的過錯,更不能和自己的學(xué)生斗氣,如果老師能寬容他們,能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性,學(xué)生會更快的改正錯誤。

2.2調(diào)控自己的情緒,做好學(xué)生的表率。我們不能在自己心情好,工作順利時,就對學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情,或者自己心境不佳,情緒低落時,就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生,使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊,久而久之,就會失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會調(diào)控自己的情緒,做到不把情緒帶進(jìn)課堂,無論發(fā)生了什么事情,都要努力使自己微笑著面對學(xué)生,始終對學(xué)生熱情、耐心。我們也不能在學(xué)生面前表現(xiàn)的很脆弱或是很隨便,如果老師做的還不如學(xué)生,就會對老師不信任,因為在學(xué)生的心目中,教師是偉大而高尚的,他們甚至認(rèn)為老師就應(yīng)該是完人,圣人,沒有缺點,從不犯錯誤。

3.想要上好一門課,成為學(xué)生喜愛的老師以及一名成功的教育者必須在工作中做到以下幾點:

3.1狠下功夫"備教材"。新課標(biāo)中突顯了一系列的教學(xué)理念,這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)帶來了有益的發(fā)展,但很多教材的主題,大多適合于城鎮(zhèn)的孩子,對漁農(nóng)村的教師來說,就需要我們深刻鉆研教材的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地使用教材、開發(fā)教材、駕馭教材。讓學(xué)生經(jīng)歷分析比較、動手操作、猜測驗證等數(shù)學(xué)活動,始終以一個探索者、發(fā)現(xiàn)者的角色投入學(xué)習(xí)活動,學(xué)得高效,學(xué)得深入,學(xué)得興奮。

3.2努力尋求自己教法中的特色。只有從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)、從學(xué)生實際出發(fā),才能真正設(shè)計出靈活適用奏效的優(yōu)良教法,才能真正體現(xiàn)出每個教師自身的教學(xué)特色。我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)合理的情境,很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也激活學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗,為學(xué)習(xí)新知創(chuàng)造良好的氛圍。

3.3在練習(xí)上精心設(shè)計,有的放矢。課堂練習(xí)是課堂教學(xué)的重要組成部分,因此,教師要緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)、重點和難點精心設(shè)計課堂練習(xí),要做到有的放矢,要注重方法的靈活多樣。當(dāng)然,我們也要把觀察思考的時間和空間留給了學(xué)生,延伸到課后,使學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是一堂課的三十五分鐘。

作者簡介:黃麗娜,女,籍貫貴州,碩士研究生,銅仁一中語文教師。

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