摘 要:現(xiàn)階段,人們的物質(zhì)生活條件得到了極大的改善,人們的生活水平也逐漸提高,于是人們?cè)絹?lái)越追求精神生活的享受和充實(shí),于是鋼琴逐漸成為當(dāng)前人們追求的一種新時(shí)尚。眾所周知,鋼琴是一門(mén)藝術(shù)性比較高的學(xué)科,當(dāng)人們沉浸在優(yōu)雅的鋼琴聲中時(shí),能夠陶冶情操、釋放壓力、陶冶情操、獲得精神生活上的充實(shí)。要想彈奏出美妙、悅耳的琴聲,高超的鋼琴專(zhuān)業(yè)技能固然重要,鋼琴演奏中演奏者的身體語(yǔ)言同樣發(fā)揮著重要作用。我們主要針對(duì)身體語(yǔ)言在鋼琴演奏中的重要性展開(kāi)探討。
關(guān)鍵詞:鋼琴演奏;身體語(yǔ)言;重要性;表現(xiàn)力
隨著物質(zhì)條件的改善,越來(lái)越多的人喜歡并熱愛(ài)鋼琴,鋼琴的學(xué)習(xí)在不同程度上也推動(dòng)了我國(guó)鋼琴教育的發(fā)展。眾所周知,鋼琴是一種高雅的藝術(shù),鋼琴的演奏中考核的不只是專(zhuān)業(yè)的鋼琴演奏技能,同時(shí)鋼琴演奏中演奏者的身體語(yǔ)言和動(dòng)作,更有助于發(fā)揮演奏者的表現(xiàn)力和情感。如果鋼琴演奏者不能把自己的表情、動(dòng)作以及情感等形象地融入到鋼琴演奏中去,再專(zhuān)業(yè)的演奏技能也演奏不出動(dòng)人、富有表現(xiàn)力的曲子。本文主要分析了身體語(yǔ)言在鋼琴演奏中的重要性,并為更好地運(yùn)用和調(diào)動(dòng)身體語(yǔ)言做了一系列的探討。
1 身體語(yǔ)言簡(jiǎn)單概述
身體語(yǔ)言又叫做肢體語(yǔ)言,從字面上來(lái)看,說(shuō)的是一種特殊的身體符號(hào),所傳達(dá)出來(lái)的一種特殊表達(dá)方式。具體的包括:眼神、表情、身體動(dòng)作、語(yǔ)言等各種語(yǔ)言符號(hào)。身體語(yǔ)言在我們的生活中以及日常交流中十分常見(jiàn),通過(guò)這些基本的身體語(yǔ)言,有時(shí)候我們不說(shuō)話(huà),也能通過(guò)基本的身體動(dòng)作和形態(tài)明白對(duì)方想要表達(dá)的意圖和想法,甚至看出一個(gè)人的內(nèi)心世界。可以說(shuō)身體語(yǔ)言在洞察人們的心靈世界方面發(fā)揮著重要的作用。鋼琴演奏是一門(mén)藝術(shù)形式的展現(xiàn),在鋼琴演奏過(guò)程中,充分調(diào)動(dòng)身體語(yǔ)言的各種狀態(tài),能夠使鋼琴演奏更加富有表現(xiàn)力和感染力,所有鋼琴演奏過(guò)程中,身體語(yǔ)言發(fā)揮著重要的作用。
2 身體語(yǔ)言的重要性
鋼琴是一門(mén)高雅的藝術(shù),縱觀歷史發(fā)現(xiàn),但凡著名的鋼琴家在鋼琴樂(lè)曲的演奏過(guò)程中,都充分且巧妙地調(diào)動(dòng)了身體語(yǔ)言的功能,從而把鋼琴樂(lè)曲演奏的淋漓盡致,由此可見(jiàn)身體語(yǔ)言是鋼琴演奏中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。首先,鋼琴演奏中的要有良好的坐姿。良好的坐姿首先給觀眾留下了第一印象,從整體上看上去,使演奏者散發(fā)出高雅而富有氣質(zhì)的特點(diǎn),讓觀眾看了之后,自然心中不免充滿(mǎn)了崇敬和贊美之情。同時(shí)也有利于提升演奏者的成績(jī)感和自信心,有利于現(xiàn)場(chǎng)演奏水平的超長(zhǎng)發(fā)揮。其次,良好的坐姿還有助于演奏者靈活自如的進(jìn)行鋼琴樂(lè)曲的演奏,從而放松自己,靈活的把握和變換動(dòng)作,更好的發(fā)揮演奏水平。不僅演奏過(guò)程中坐姿重要,其他身體語(yǔ)言同樣發(fā)揮著重要作用。例如,豐富的面部表情,當(dāng)演奏者在演奏一曲歡快的鋼琴曲時(shí),面部時(shí)常露出愉快的笑容,能夠有利于演奏者全身心地投入到演奏中去,同時(shí)還能相對(duì)容易地把觀眾吸引到演奏中去??傊畞?lái)講,身體語(yǔ)言在鋼琴演奏中發(fā)揮著重要的額作用,更加有利于表現(xiàn)和發(fā)揮演奏者的水平。
3 運(yùn)用身體語(yǔ)言的策略探討
鋼琴演奏中只有充分調(diào)動(dòng)和協(xié)調(diào)演奏者各個(gè)方面的動(dòng)作,才能更充分的表現(xiàn)演奏者的真實(shí)水平。下面我們對(duì)如何巧妙的調(diào)動(dòng)演奏者的身體語(yǔ)言,做一系列的簡(jiǎn)單探討。
(1)巧妙把握手指的力度。一般來(lái)講,鋼琴演奏過(guò)程中,接觸最直接的身體語(yǔ)言動(dòng)作就是手指。每一個(gè)音符的跳動(dòng)和音色的發(fā)出,都是在手指巧妙、靈活的敲擊中完成的。因此,在鋼琴?gòu)椬噙^(guò)程中,觀眾會(huì)格外留意演奏者手指的各種變換和動(dòng)作,正是指尖的流動(dòng)才演繹了如此美妙絕倫的鋼琴樂(lè)曲。但是需要注意的是,指尖的動(dòng)作與身體其他部位的動(dòng)作都是緊密聯(lián)系的,在舉手投足間,指尖的一舉一動(dòng)都會(huì)融入其他感官或動(dòng)作,因此在鋼琴演奏中要把握好指尖的力度,協(xié)調(diào)好手指與其他動(dòng)作,共同配合,完成美妙的鋼琴曲。
(2)巧妙地把身體語(yǔ)言融合到鋼琴音樂(lè)中。眾所周知,彈奏一曲流暢的鋼琴曲,是與人們熟練的記憶樂(lè)譜分不開(kāi)的,因此只有在熟練記憶鋼琴樂(lè)譜的基礎(chǔ)上,才能輕松自如、流暢的彈奏出曲子。并且這種記憶不是刻意的,是自然而然的肢體語(yǔ)言動(dòng)作體現(xiàn)和真實(shí)情感流露,這是鋼琴曲與身體語(yǔ)言體現(xiàn)的和諧樂(lè)曲。鋼琴演奏往往是借“聲”來(lái)表“情”,演奏者在鋼琴的旋律和音樂(lè)中,借助一些基本的身體語(yǔ)言來(lái)自然的表露樂(lè)曲情感?;虬察o閑適,或氣勢(shì)奔騰,或歡快明朗、抑或悲情哀傷,其中在演奏者的基本表情、身體動(dòng)作中表現(xiàn)出來(lái),正是把身體語(yǔ)言動(dòng)作融合到鋼琴曲的演奏中來(lái),才能使鋼琴曲演繹得更加精彩和細(xì)膩。
(3)形成自己獨(dú)特的演奏風(fēng)格。一般來(lái)講,級(jí)別比較高的大師級(jí)鋼琴家,在鋼琴演奏中都有自己獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。同一首鋼琴曲,不同的人演奏,可能演奏的風(fēng)格和效果完全不同,這主要是由于每個(gè)人的基本表情、身體動(dòng)作不同。有的人把鋼琴曲演奏得像一首詩(shī)、一幅畫(huà)的安靜,而有的人卻把它演奏得像一匹野馬擁有自由的歡快。從不同程度上來(lái)說(shuō),鋼琴演奏是靈活的,有靈性的,主要看那演奏者如何演繹。因此,在鋼琴實(shí)際的演奏中,演奏者要充分發(fā)揮自己的身體語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),在不斷的練習(xí)中形成自己的風(fēng)格。
4 結(jié)語(yǔ)
鋼琴演奏的過(guò)程在另外一種程度上來(lái)講,是創(chuàng)造和表現(xiàn)藝術(shù)的過(guò)程。鋼琴本身就是一種藝術(shù),同時(shí)鋼琴的演奏不僅需要高超的演奏技能,同時(shí)還要調(diào)動(dòng)各種表情、動(dòng)作、心理等身體語(yǔ)言,這樣才能使鋼琴演奏過(guò)程更具表現(xiàn)力和感染力。因此,我們?cè)阡撉傺葑噙^(guò)程中,要特別注意身體語(yǔ)言的表現(xiàn)力,充分調(diào)動(dòng)身體語(yǔ)言的參與性。
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作者簡(jiǎn)介:萬(wàn)婧(1985—),女,湖南株洲人,烏克蘭敖德薩國(guó)立音樂(lè)學(xué)院碩士研究生,武昌理工學(xué)院音樂(lè)與傳媒學(xué)院助教,主要研究方向:音樂(lè)表演。