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培養(yǎng)技術(shù)人才需要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)高中課堂教學(xué)

2014-08-14 05:37:09楊新芳
成才之路 2014年5期
關(guān)鍵詞:職業(yè)高中評(píng)語職業(yè)

楊新芳

職業(yè)教育是為全社會(huì)培養(yǎng)具有專業(yè)技能和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力的人才。眾所周知,現(xiàn)在我們國家不缺少高精尖的人才,嚴(yán)重缺乏的是技術(shù)工人,而這些技術(shù)工人正是來自我國職業(yè)教育,可見職業(yè)教育很重要,肩負(fù)的責(zé)任重大。

職業(yè)高中學(xué)生的特點(diǎn)是厭學(xué)、自制力差、總體素質(zhì)偏低,如何開展教學(xué)一直是教師們頭疼的事。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),充分發(fā)揮我們的智慧和能力,把課堂留給學(xué)生,共同努力,開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面。

一、幽默語在課堂教學(xué)中的作用

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),重點(diǎn)是課堂的40分鐘,在有限的時(shí)間范圍內(nèi),要讓學(xué)生集中精力。教師通過幽默的語言,能使學(xué)生的思維跟隨著老師講課的思路。在課堂上,一些學(xué)生,特別是職業(yè)高中的學(xué)生,開小差或?qū)蠋熤v解不太感興趣是太平常不過了。因此,老師在教學(xué)中,使用幽默的語言,豐富的表情及動(dòng)作,同時(shí)保持良好的授課心境,富于感情,抑揚(yáng)頓挫,面部表情自然、豐富。老師教學(xué)授之有序,使教學(xué)任務(wù)圓滿實(shí)施。與此同時(shí),學(xué)生也會(huì)在老師的情緒感染下,產(chǎn)生一種親切,信任感,學(xué)生深深覺得老師是在關(guān)心和愛護(hù)他們。教師使用幽默的語言,減少學(xué)生的逆反心理,這樣師生心境默契融洽,就會(huì)形成愉悅的課堂氣氛。在這種氣氛中,教師講的話他們愛聽,傳授理論知識(shí),他們愛學(xué)并信服。

二、鼓勵(lì)性評(píng)語在課堂教學(xué)中的作用

鼓勵(lì)性評(píng)語,用情真意切的語言把教師滿腔的愛傾注在評(píng)語的字里行間,以充滿激情的文字使學(xué)生受到教育,感悟到自己的長處和不足,產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力,其作用不言而喻。要充分發(fā)揮評(píng)語的教育和激勵(lì)作用,就要從每個(gè)學(xué)生實(shí)際出發(fā),因人而異,因勢(shì)利導(dǎo)。

(1)認(rèn)真研究學(xué)生的心理特點(diǎn)。不同的學(xué)生由于不同的經(jīng)歷及家庭社會(huì)等影響,形成不同的個(gè)性特征,性格特點(diǎn)更是千差萬別。只有充分了解每個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn),采用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)方式表達(dá)評(píng)價(jià)內(nèi)容,才能動(dòng)之以情,使學(xué)生樂意接受老師的教育,產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力。

(2)要針對(duì)學(xué)生的理解力,認(rèn)識(shí)力寫評(píng)語。評(píng)語要深入淺出,通俗易懂,樂意看,才能從中受到教育和鼓勵(lì)。例如,書寫潦草而學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在評(píng)語中可這樣寫“把字寫規(guī)范漂亮,你就更完美了?!边@樣,這位學(xué)生不再自負(fù),虛心練字,進(jìn)步一定神速。

(3)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。教師在平時(shí)注意觀察,全面了解學(xué)生在生活中和學(xué)習(xí)的表現(xiàn),充分了解他們?cè)诟鞣矫娴膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),洞察學(xué)生思想和學(xué)習(xí)變化的苗頭和發(fā)展趨勢(shì),才能準(zhǔn)確把握學(xué)生的閃光點(diǎn)和存在的不足,及時(shí)激發(fā)他們的興趣,從而使他們樹立信心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰如其分的公正評(píng)價(jià)。學(xué)生看到這樣的評(píng)語,才會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,改正自己的不足,朝著老師指定的方向前進(jìn)。

三、走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界

職業(yè)高中的學(xué)生有的從初中就對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣,還有的學(xué)生自暴自棄,覺得讀書無用,只是苦于家長的壓力,才來上學(xué)。但他們也有自己的世界,自己的理想和目標(biāo)。只要我們走進(jìn)他們的心靈,了解他們的需求,與之交心,達(dá)到心靈溝通,那么就不存在代溝,相反,他們會(huì)把你當(dāng)成知心朋友。教師的責(zé)任不僅僅是教書,更重要的是育人,了解他們的興趣愛好,積極鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力,學(xué)到一技之長。

俗話說:“一招鮮吃遍天”,現(xiàn)代社會(huì)需要大批的技術(shù)工人,我們的學(xué)生的前景是光明的,只要我們共同努力,目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)。

(河北省景縣第一高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué))

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