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亞裔美國文學(xué)研究成果的集大成者——《亞裔北美文學(xué)百科全書》①關(guān)于The Greenwood Encyclopedia of Asian American Literature的中文名,筆者在諾維奇大學(xué)訪學(xué)期間曾跟黃桂友教授進(jìn)行交流,他認(rèn)為“American”本身有“美洲的”意思,本書包括了美國亞裔文學(xué)和加拿大亞裔文學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。筆者據(jù)此將其中文名翻譯成《亞裔北美文學(xué)百科全書》。述評

2014-08-15 00:45王中強(qiáng)
關(guān)鍵詞:百科全書詞條族裔

王中強(qiáng)

(1.廣東外語外貿(mào)大學(xué) 高級翻譯學(xué)院,廣東 廣州 510420;2.南方醫(yī)科大學(xué) 外國語學(xué)院,廣東 廣州 510515)

一、相關(guān)背景

如若溯源亞裔美國文學(xué)的歷史,其發(fā)端可遠(yuǎn)溯至十九世紀(jì)的李恩富以及伊頓姐妹等人,但亞裔美國文學(xué)真正的濫觴,是從20世紀(jì)六七十年代開始的。其顯露尖角、蓬勃發(fā)展的契機(jī)是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的時(shí)代大背景,六十年代轟轟烈烈的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)以及七十年代的女性解放運(yùn)動(dòng)都是亞裔美國文學(xué)大發(fā)展的催化劑。從彼時(shí)起,各種文類的優(yōu)秀亞裔美國文學(xué)作品層出不窮,包括文集(anthology)、小說、戲劇、傳記、短篇小說、詩歌等等。亞裔美國文學(xué)在成為美國文學(xué)中一道亮麗風(fēng)景線的同時(shí),也引起了美國學(xué)術(shù)界的濃厚興趣,相關(guān)評論性和研究型的文獻(xiàn)屢見不鮮,美國許多高校還開設(shè)了亞裔美國文學(xué)的課程。黃桂友指出:“在二十世紀(jì)最后四分之一時(shí)間里,亞裔美國文學(xué)比美國文學(xué)其他任何分支都充滿生機(jī)和活力……也出現(xiàn)了許多具體作家或者理論的批評文獻(xiàn)。”黃秀玲(Sau-ling Cynthia Wong)也認(rèn)為:“自從二十世紀(jì)六十年代晚期開始,作為族裔研究的內(nèi)容之一,亞裔美國文學(xué)研究在全美得到了學(xué)界的日益認(rèn)可,尤其是在西岸……隨著亞裔美國作品爆炸式的增長,學(xué)術(shù)界對這個(gè)領(lǐng)域的興趣在日趨增加,甚至包括了那些原本對亞裔美國文學(xué)冷漠相對的角落?!?/p>

在此背景下,如何解讀和研究亞裔美國文學(xué)作品不僅是文藝?yán)碚摻绲年P(guān)注焦點(diǎn),也是高校的教學(xué)內(nèi)容。因此,在各種文類亞裔美國文學(xué)著述繁榮的新世紀(jì),亟需一本能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究和高校教學(xué)提供幫助的、集大成式的、全面的亞裔美國文學(xué)大百科全書。2009年,由格林伍德出版社出版的《亞裔北美文學(xué)百科全書》正是在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上適時(shí)而出。該百科全書共三卷本、洋洋灑灑將近一千二百頁,是迄今為止關(guān)于亞裔美國文學(xué)和亞裔加拿大文學(xué)最全面、最大型的一套參考書,是該研究領(lǐng)域近年來重量級的百科全書。編者黃桂友早年畢業(yè)于曲阜師大和北京大學(xué),曾在圣·托馬斯大學(xué)(St.Thomas Univ.)擔(dān)任文學(xué)院院長和美國文學(xué)教授,現(xiàn)任諾維奇大學(xué)(Norwich Univ.)資深學(xué)術(shù)副校長和美國文學(xué)教授。長期以來,他一直致力于亞裔美國文學(xué)的研究,在學(xué)界保持著相當(dāng)?shù)幕钴S度,曾先后主持編寫了《亞裔美國自傳作家》(Asian American Autobiographers)、《亞裔美國詩人》(Asian American Poets)、《亞裔美國短篇小說家》(Asian American Short Story Writers)、《亞裔美國文學(xué)研究》(Asian American Literary Studies)、《全球視野下的亞裔美國文學(xué)》(Global Perspectives on Asian American Literature)、《哥倫比亞亞裔美國文學(xué)導(dǎo)讀》(The Columbia Guide to Asian American Literature since1945)等書。這些著述反映了黃桂友在亞裔美國文學(xué)研究領(lǐng)域的持續(xù)關(guān)注、宏觀把握和獨(dú)特學(xué)術(shù)敏銳性。此次《亞裔北美文學(xué)百科全書》的出版,正是以其長期學(xué)術(shù)積累沉淀為底蘊(yùn)的,可謂是厚積之作。

二、本書特色

綜觀《亞裔北美文學(xué)百科全書》,其第一大特色是“全面”和“廣博”。全書共計(jì)有272詞條,這些詞條內(nèi)容豐富,覆蓋面廣,時(shí)間跨度大(從1890年到2007年)。如果根據(jù)內(nèi)容來細(xì)分詞條,大致可歸為以下幾類:一是亞裔美國作家和亞裔加拿大作家和作品的介紹和解讀,如湯亭亭(Maxine Hong Kingston)、《女勇士》(The Woman Warrior)、譚恩美(Amy Tan)等等詞條;二是不同族裔、不同文學(xué)形式的介紹和解讀,如“華裔美國戲劇”(Chinese American Drama)、“亞裔北美兒童文學(xué)”(Asian American Children’s Literature)、“印度裔美國電影”(Indian American Film)等等詞條;此外還有與亞裔北美文學(xué)緊密互動(dòng)的相關(guān)政治、社會、歷史、文化事件等特殊主題詞條,如排華法案(Chinese Exclusion Act)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)和美國亞裔(Civil Rights Movements and Asian America)、朝鮮戰(zhàn)爭(Korean War)、越南戰(zhàn)爭(Vietnam War)等等。尤其需要強(qiáng)調(diào)的是第三部分的內(nèi)容,盡管這部分不是亞裔北美文學(xué)直接的本體內(nèi)容,但是這些政治、社會、歷史、文化事件卻對亞裔北美文學(xué)的發(fā)展軌跡有著深遠(yuǎn)的影響。如果忽略這些內(nèi)容,那么對亞裔北美文學(xué)中很多作家和作品的理解將會是割裂的、靜止的和單角度的。彼得·多拉德(Peter Dollard)在介紹該書的時(shí)候特別指出了這一內(nèi)容特色:“本書由來自世界各地超過100名的學(xué)者參與了編寫,能對各層次、不同形式的亞裔北美文學(xué)的教學(xué)起到幫助作用。盡管272詞條平均都有1000多字,而且其中多數(shù)都與作者和作品有關(guān),但是仍有許多涉及到文類、事件和特別主題,如‘珍珠港’(Pearl Harbor)、‘排華法案’(Chinese Exclusion Act)、‘三代’(Sansei)等……”

此外,在關(guān)于“何為亞裔美國文學(xué)”、“哪些作家和作品屬于亞裔美國文學(xué)范疇”這些問題上,黃桂友并沒有受到學(xué)界對亞裔美國文學(xué)概念爭議的拘束,而是采取了一種開放的態(tài)度。一直以來,學(xué)界對于“何為亞裔美國文學(xué)”的概念有著紛爭,例如在亞裔美國文學(xué)發(fā)展過程中有著重要地位的《哎咦:亞裔美國作家選集》(Aiiieeeee!An Anthology of Asian-American Writers)曾將亞裔美國文學(xué)定義為華裔、日裔和菲律賓裔的作品。趙建秀等編者認(rèn)為只有他們的作品才具有“亞裔感”(Sensibility)。也有學(xué)者認(rèn)為亞裔美國文學(xué)包括東亞的華裔、日裔、韓裔以及東南亞的菲律賓和越南裔等。這樣的概念劃分就將許多其他諸如南亞、中亞和西亞裔等優(yōu)秀的作家和作品排除在外了,割裂了亞裔美國文學(xué)作為一個(gè)整體存在,削弱了亞裔美國文學(xué)集體的發(fā)聲力度。對此,蒲若茜認(rèn)為:“……但‘哎咦—集團(tuán)’對于‘亞裔美國感’的界定極具矛盾性和排他性,以至于在亞裔美國族群內(nèi)部引來諸多爭議。”。在《亞裔北美文學(xué)百科全書》的編撰過程中,黃桂友跳出了概念之爭的圈子,避開了無謂的糾葛,他在書中涵括了美國所有的亞裔作者,除了華裔、日裔、菲律賓裔之外還包括阿富汗、越南、斯里蘭卡、巴基斯坦等等。不僅如此,還涵括了加拿大亞裔作家和作品。因此,在這個(gè)意義上該書再一次體現(xiàn)出了“全面”和“廣博”的特點(diǎn)。

該書的編寫匯集了不同國家、族裔的一百多名學(xué)者參與了詞條的撰寫。從這個(gè)意義上來講,該書是博采眾長、集思廣益之作,告別了一家之言或者一孔之見的閉門造車模式,體現(xiàn)了百科全書的特點(diǎn)。例如全書的第一個(gè)詞條“Abu-Jaber,Diana”,她是一名約旦裔的美國作家,而撰寫這個(gè)詞條的作者就是曾在沙特阿拉伯工作過的學(xué)者普拉薩德(Anil K.Prasad),他是一名一直從事后殖民研究的學(xué)者,曾出版過關(guān)于Abu-Jaber的相關(guān)研究論文。很明顯,他在編寫這個(gè)詞條時(shí)候?qū)υ~條的內(nèi)容知根知底,比東亞裔或者其他族裔的編者更能精確地描述這一詞條。黃桂友在前言中也提到:“這三卷本的百科全書是世界各地一百多名學(xué)者熱情工作的成就,許多學(xué)者來自美國、加拿大,還有一些亞洲國家和歐洲國家。很明顯,本書的出版是大家共同努力的結(jié)果?!睍u家丹尼斯·胡佛(Danise Hoover)對于該書編者的豐富性和多元化有著深刻的印象,他在向讀者推薦時(shí)特別提到了這一點(diǎn):“本書的作者來自阿富汗、中國、日本、印度、韓國、巴基斯坦、菲律賓、越南和其他地方的學(xué)者?!毙枰赋龅氖?,這些編者中還有不少是學(xué)界的權(quán)威學(xué)者,如加州大學(xué)伯克萊分校的金惠經(jīng)(Elain Kim)、加州大學(xué)圣巴拉拉分校的林玉玲(Shirley Geok-lin Lim)等等。黃桂友在接受華裔學(xué)者的采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)了這一特色:“……同時(shí),撰稿人是來自世界各地在這個(gè)領(lǐng)域的專家和教授,陣容比較強(qiáng)大?!?。

另外,在詞條的編寫方面,編者并非只是簡單地介紹“地點(diǎn)”、“人物”、“時(shí)間”、“事件”等客觀事實(shí),而且有不少篇幅是從文藝?yán)碚摻嵌葋磉M(jìn)行研究和解讀。黃桂友也談到了這一特色:“每一篇文章既介紹作家又分析作品,還提供詳盡的研究資料。這都是該書對亞裔文學(xué)研究的貢獻(xiàn)?!贝送猓€有一大特色就是每個(gè)詞條在結(jié)束后都有幫助讀者進(jìn)行繼續(xù)閱讀的參考書目,這使得對該詞條有興趣的讀者可以進(jìn)一步根據(jù)提供的線索資料進(jìn)行深度研究。以下僅舉我們國內(nèi)讀者和研究者最為耳熟能詳?shù)膬蓚€(gè)例子來說明詞條特色:以“華裔美國文學(xué)”(Chinese American Literature)為例,該詞條一共7頁,有3000多字,作者將華裔美國文學(xué)納入亞裔美國文學(xué)的大框架之內(nèi),介紹了華裔美國文學(xué)的起源,包括從李恩富、天使島移民寫下的詩歌、伊頓姐妹以及后來的湯亭亭等人,幾乎囊括了所有重要的作家和作品。除此之外,還討論了排華法案、珍珠港事件等歷史事件對華裔美國文學(xué)所產(chǎn)生的影響。在后續(xù)閱讀資料方面,羅列出了趙建秀等編寫的《哎咦:亞裔美國作家選集》、金惠經(jīng)的《亞裔美國文學(xué):作品和社會背景介紹》等等。整個(gè)詞條內(nèi)容覆蓋廣,語言準(zhǔn)確,并且還有作者的梳理和分析,這對于讀者和研究者來說很有參考價(jià)值;再以“譚恩美”詞條為例,該詞條長達(dá)11頁,共計(jì)有5000多字,相當(dāng)于一篇譚恩美專題研究的小型學(xué)術(shù)論文。詞條不僅介紹了譚恩美的生平,對《喜福會》、《灶娘》等作品進(jìn)行了介紹和解讀,還總結(jié)了譚恩美作品一些主要的主題,包括描繪舊金山華裔的生活狀態(tài)、書寫華裔女性的生活經(jīng)歷、探討華裔移民的母女關(guān)系等等。最后,詞條還對譚恩美在亞裔美國文學(xué)發(fā)展過程中的地位給以較為準(zhǔn)確的定位,高度肯定了她做出的貢獻(xiàn)。

三、意義和價(jià)值

《亞裔北美文學(xué)百科全書》的出現(xiàn)是在大氣候的需求和小氣候的個(gè)人學(xué)術(shù)積累共同作用下產(chǎn)生的。大氣候是在亞裔美國文學(xué)蓬勃發(fā)展的背景下,如何推動(dòng)亞裔美國文學(xué)作品的研究,不僅是文藝?yán)碚摻绲年P(guān)注焦點(diǎn),也是許多高校教學(xué)的實(shí)際需要。因此亟需一本能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究和高校教學(xué)提供幫助的、集大成式的、全面深刻的亞裔美國文學(xué)百科全書。同時(shí),半個(gè)世紀(jì)以來亞裔美國文學(xué)的蓬勃發(fā)展和深厚積淀也使得百科全書的出版有了夯實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的素材。而小氣候則是黃桂友以及其編寫團(tuán)隊(duì)本身長期關(guān)注亞裔美國文學(xué)的發(fā)展(并且曾出版了諸多相關(guān)的系列著述),厚積而發(fā)的結(jié)果。

綜合第二部分所述,可以見到該書具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)新意和實(shí)用價(jià)值。與其他的一些亞裔美國文學(xué)工具書相比,它主要具備以下的特點(diǎn)和優(yōu)勢:首先是內(nèi)容上的“全面”,“廣博”,詞條不僅僅局限于作家、作品的介紹,還有族裔文學(xué)、歷史事件等重要內(nèi)容,而這些都是亞裔美國文學(xué)的有機(jī)組成部分,不可或缺;在編寫的過程中,主編匯集了一百多名各國各族裔學(xué)者,其中還不乏名家巨擘,這使得該書語言精確地道,具有較強(qiáng)的可讀性和權(quán)威性;具體到每個(gè)詞條當(dāng)中,它們并非泛泛而談、點(diǎn)到即止,而是除了介紹性的內(nèi)容之外還有不少從文藝?yán)碚摻嵌鹊膶I(yè)解讀,可以說具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性;最后從編寫的體例而言,全書以詞條字母排序(冠詞除外),體例嚴(yán)謹(jǐn),界面友好,便于讀者使用和查閱。在某種意義上而言,它的出版在亞裔美國文學(xué)百科全書或者工具書的歷史上具有里程碑式意義,是亞裔美國文學(xué)師生、研究學(xué)者、愛好者們床頭案邊值得擁有的實(shí)用工具書。

最后需要提及的是,華裔學(xué)者組織該書的編寫顯示了他們在亞裔美國文學(xué)領(lǐng)域所作出的孜孜努力,彰顯了華裔學(xué)者自覺融合亞裔、領(lǐng)軍亞裔的學(xué)術(shù)自覺。由于歷史、血緣、社會等原因,我國國內(nèi)學(xué)者在研究美國少數(shù)族裔文學(xué)時(shí)側(cè)重研究華裔美國文學(xué),但是美國的華裔學(xué)者則經(jīng)常把學(xué)術(shù)視野聚焦于整個(gè)亞裔美國文學(xué)。一般認(rèn)為,這其中主要的原因是:華裔作為少數(shù)族裔,受到了人數(shù)、歷史、政治等因素的限制,華裔美國文學(xué)如果單列出來進(jìn)行研究的話,在美國文學(xué)大的框架內(nèi)影響力和輻射度都有限。因此亞裔各亞種族的學(xué)者只有聯(lián)合發(fā)聲,才能在美國政治領(lǐng)域或者文學(xué)界發(fā)出讓主流社會聽得到的響亮聲音。早在1982年,金惠經(jīng)就指出:“不管他們個(gè)人的血緣、背景和自我身份,亞裔美國人走過了一種共同的經(jīng)歷。如果亞裔美國中的亞種族太小而沒有力量來打破隔離,那么他們一起就能發(fā)出更響亮的聲音,能夠在面對統(tǒng)治地位的族群時(shí)候能有更大的抗衡力量。”從亞裔美國文學(xué)發(fā)展歷史來看,從《哎咦:亞裔美國作家選集》到《亞裔北美文學(xué)百科全書》等多族裔學(xué)者合作的著述中,華裔都起到了主導(dǎo)作用。這充分說明了華裔學(xué)者在亞裔美國文學(xué)當(dāng)中的重要作用,以及他們對美國亞裔文學(xué)發(fā)展的歷史責(zé)任感。

[1]Guiyou,Huang.The Columbia Guide to Asian American Literature Since1945[M].New York:Columbia University Press,2006.

[2]Wong,Sau-ling Cynthia.Reading Asian American Literature:From Necessity to Extravagance[M].Princeton: Princeton University Press,1993.

[3]Dollard,Peter.The Greenwood Encyclopedia of Asian A-merican Literature[J].Library Journal,134.9(2009): 96.

[4]蒲若茜.亞裔美國感溯源[J].外國文學(xué)研究,2013 (4):97-106.

[5]Guiyou,Huang.The Greenwood Encyclopedia of Asian A-merican Literature[M].Westport,Conn.:Greenwood Press,2009.

[6]Hoover,Danise.The Greenwood Encyclopedia of Asian American Literature[J].Booklist,105.22(2009).

[7]劉葵蘭,黃桂友.族裔文學(xué)中的全球視野——亞裔美國文學(xué)批評家黃桂友教授訪談錄[J].鄭州大學(xué)學(xué)報(bào),2011(3).

[8]Kim,Elaine H.Asian American Literature:An Introduction to Writings and Their Social Context[M].Philadelphia:Temple University Press,1982.

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