武松朋

【摘要】通過文獻資料法、訪談法等研究方法，對廣西高職高專院校女子籃球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策進行研究。

【關鍵詞】廣西高職高專院校女子籃球隊現(xiàn)狀對策

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）06C-0153-02

廣西高職高專院校女子籃球隊的建設和發(fā)展有利于推動廣西女子籃球運動的發(fā)展，有利于推進陽光體育運動和全民健身運動的開展，對培養(yǎng)女生的籃球愛好、提高學生的體質健康和提升學校知名度等方面有著積極的意義。然而，由于受學校性質、領導的重視程度以及其他因素的影響，廣西高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展存在一定的問題。通過對2011年廣西第七屆大學生運動會女子籃球丙組（區(qū)內普通高校的高職高專學生）前四名的隊進行調查與分析，以期能為廣西高職高專院校女子籃球隊的建設和發(fā)展提供參考。

一、研究對象和方法

（一）研究對象

本文以廣西高職高專院校女子籃球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法：根據(jù)本研究的需要，分別在廣西大學圖書館、中國學術文獻總庫以及互聯(lián)網(wǎng)上查閱大量的直接和相關資料，為本研究提供了詳實的理論依據(jù)。

2.訪談法：為進一步了解廣西高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展現(xiàn)狀與對策，對2011年廣西第七屆大學生運動會女子籃球丙組前四名院校（廣西電力職業(yè)技術學院、廣西水利電力職業(yè)技術學院、南寧職業(yè)技術學院和廣西國際商務職業(yè)技術學院）的部分教練員和運動員以及有關專家進行訪談，為本研究提供了實際的指導意見。

二、研究結果與分析

（一）廣西高職高專院校女子籃球隊現(xiàn)狀分析

1.運動員

（1）運動員的來源。運動員的來源情況直接影響到廣西高職高專院校女子籃球隊的水平。2011年第七屆大學生運動會籃球比賽專門有運動員資格審查，高職高專院校女子籃球隊隊員均是正?？既耄w育專業(yè)的學生不能參加該組比賽。然而，前四名的隊中均有一些隊員在高中接受過一定的籃球訓練（如表1）。第一名廣西電力職業(yè)技術學院4名隊員有接受過一定籃球訓練，她們4人憑著過硬的籃球技術，出色的戰(zhàn)術意識，帶動了整個隊的競技水平。雖然她們隊平時很少訓練，但從比賽過程來看其他隊的競技水平明顯和她們隊不在一個檔次。

表1四所院校隊員高中接受過籃球訓練的人數(shù)

院校 人數(shù)

廣西電力職業(yè)技術學院 4

廣西水利電力職業(yè)技術學院 2

南寧職業(yè)技術學院 2

廣西國際商務職業(yè)技術學院 1

（2）運動員的管理與學習情況。四所院校女子籃球隊都是由學校主管院長負責，體育教研室主任直接負責，教練員負責運動隊的訓練、比賽等工作，其他方面與普通在校生一樣由學校統(tǒng)一安排管理。運動員參加訓練的主要動機是自己喜歡打籃球，由于區(qū)級女子籃球比賽相對來說比較少，因此她們十分珍惜機會，訓練的自覺性和主動性就比較大，訓練效果也不錯，文化課學習方面也很努力。雖然運動隊訓練會影響隊員們的期末考試成績，但考試成績整體良好。據(jù)調查，48名隊員雖然有個別隊員出現(xiàn)過掛科現(xiàn)象，但都已經(jīng)順利畢業(yè)，其中一些隊員獲得過學校獎學金，一名隊員還獲得過國家獎學金。

2.教練員

據(jù)調查，四所院校的女子籃球隊主教練均為男性，其中講師2人，副教授2人，2人籃球專項畢業(yè)，2人非籃球專項畢業(yè)，4人均有一定的籃球理論知識以及籃球訓練和帶隊比賽經(jīng)驗。但4位教練員都較少接觸過專業(yè)的籃球運動訓練，而且參加相關培訓也比較少。另外，教練員工作一般都是學校安排，部分教練員工作積極性相對來說不高，但也有教練員認為帶隊訓練能提高自己的業(yè)務水平，實現(xiàn)自己的人生價值，樂于奉獻，工作熱情高漲。

3.訓練與比賽

據(jù)調查，四所院校女子籃球隊都是在大學生運動會比賽前臨時組隊，比賽結束之后，四所院校的女子籃球隊都已經(jīng)解散，目前都沒有訓練。

廣西高職高專院校女子籃球隊參加的區(qū)級比賽主要是由廣西教育廳主辦的廣西大學生籃球聯(lián)賽和廣西大學生運動會籃球比賽。2010年廣西大學生籃球聯(lián)賽有13支女隊參加了高職高專組比賽，2011年第七屆廣西大學生運動會有17支女隊參加了高職高專組比賽，參賽隊伍數(shù)呈上升趨勢。2013年廣西大學生籃球比賽，由于沒有設置高職高專組比賽，只有廣西體育高等專科學校參加了體育專業(yè)甲A組的比賽，柳州師范高等?？茖W校參加了體育專業(yè)甲B組的比賽。除了廣西教育廳主辦的這兩個比賽，高職高專院校女子籃球隊由于競技水平以及其他方面的影響，參加比賽的機會相對比較少。

4.經(jīng)費、場館及配套設施

（1）經(jīng)費。根據(jù)教育部體藝衛(wèi)司《關于高等學校課余訓練試點工作評估方法》中規(guī)定，學生運動員的年人均訓練經(jīng)費應該是4000元至5000元，確保經(jīng)費撥付及時到位。然而調查結果顯示，四所院校平時都沒有訓練經(jīng)費，教練員和運動員只有賽前訓練才能拿到一點經(jīng)費。由于廣西高職高專院校女子籃球隊的社會化程度比較低，競技水平不高等原因，很少有企業(yè)愿意出錢贊助，2011年第七屆大學生運動會只有廣西電力職業(yè)技術學院獲得企業(yè)贊助每名隊員兩套球服，四所院校訓練和比賽的經(jīng)費主要靠學校財政撥款。

（2）場館及配套設施。場館及配套設施是訓練和比賽的基本保障，直接影響到訓練的效果和比賽的成績。據(jù)調查，四所院校中只有南寧職業(yè)技術學院有室內籃球場地，其他三個學校只有室外場地。室外場地受天氣的影響比較大，大部分學校的籃球場地也沒有及時維修和保養(yǎng)。另外訓練配套設施不完善，一些訓練器材缺乏。

（二）廣西高職高專女子籃球隊發(fā)展對策分析

1.學校領導應更新觀念，加大對女子籃球隊的經(jīng)費投入和籃球場館及配套設施的建設

廣西高職高專院校女子籃球隊的建設不僅可以提高學校女子籃球競技水平，而且對增強學生體質健康、構建和諧的學校體育文化氛圍和推進全民健身計劃的實施有著積極的作用。因此，學校領導應更新觀念，重新審視女子籃球隊在學校體育中的作用，特別是文科類學校女生人數(shù)比較多，如廣西國際商務職業(yè)技術學院男女生人數(shù)比例接近3:7，更應該重視女子籃球運動的開展情況。另外學校應適當加大對女子籃球隊的經(jīng)費投入，設立專項的訓練和比賽經(jīng)費，加大對籃球場館及配套設施的建設，如果有可能的話，應積極尋求企業(yè)贊助。

2.完善女子籃球賽事安排，以賽帶練、以賽帶建

廣西高職高專院校籃球比賽一般只要是教育廳主辦的比賽，各學校領導還是比較支持組隊參賽據(jù)調查，目前前四名的隊不組隊訓練的主要原因是沒有比賽，有比賽才能組隊，這是高職高專院校女子籃球隊面臨的一個現(xiàn)實問題。因此希望廣西教育廳能完善高職高專院校籃球賽事安排，這樣才能引起各學校領導的重視，以賽帶練、以賽帶建，更好的促進女子籃球隊的發(fā)展。

3.拓寬招收隊員的途徑，提高女子籃球隊的競技水平

由于高職高專院校的性質以及現(xiàn)行的招生制度等各方面的限制，要像本科院校那樣招收專業(yè)籃球運動員是不現(xiàn)實的。高職高專院校招收女子籃球運動員首先考慮的是從現(xiàn)有的學生中進行選拔和培養(yǎng)。然而，近年來隨著學生身體素質的下降，如果僅從本校選撥和培養(yǎng)運動員的話，將影響整個籃球隊的競技水平，因此要拓寬招收隊員的途徑（如圖1）。一方面廣西現(xiàn)有15所高職院校實行單獨對口招生，具有單獨對口招生的院?？梢栽趩为殞谡猩耐瑫r考慮具有一定籃球基礎的學生同等條件下優(yōu)先錄取。另一方面我們可以參考廣西電力職業(yè)技術學院的做法，通過教練與一些有籃球傳統(tǒng)的中學和體校聯(lián)系，或者通過學生與原就讀的高中聯(lián)系來招收一些有籃球特長的學生。

圖1高職高專女子籃球隊招收隊員的途徑

4.提高教練員執(zhí)教水平，拓展訓練方式，促進女子籃球隊持續(xù)健康的發(fā)展

由于高職高專院校籃球教練員很少有專業(yè)籃球訓練的經(jīng)驗，因此應進一步加強學習和培訓，提高執(zhí)教水平，促進高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展。據(jù)調查，四所院校都沒有將女子籃球隊設為常規(guī)運動隊，均是臨時組隊，比賽完后運動隊就解散了，這樣不利于女子籃球隊持續(xù)健康的發(fā)展。最理想的做法是將女子籃球隊設為常規(guī)運動隊，使其比賽后還能持續(xù)的訓練，但目前很難實現(xiàn)。在這種情況下高職高專院校應拓展訓練方式（如圖2）：一方面繼續(xù)發(fā)揚教練員樂于奉獻的精神，利用課余時間組隊訓練，但這樣需要教練員很好協(xié)調運動員時間；另一方面可以參照柳州職業(yè)技術學院的方法，以選修班上課的形式來進行訓練，這需要學校給予一定的政策支持。另外，雖然目前沒有區(qū)級籃球比賽，但各學校的籃球協(xié)會活動都十分活躍，籃球協(xié)會經(jīng)常組織訓練和比賽，有時也與其他學?；@球協(xié)會進行比賽，教練員可以依托籃球協(xié)會來提高學校女子籃球的水平，這將有利于籃球隊的組建與發(fā)展。因此，各學校應結合自己情況來選擇訓練方式，而不是到比賽前再臨時組隊，促進廣西高職高專院校女子籃球隊持續(xù)健康發(fā)展。

圖2運動員訓練方式

【參考文獻】

［1］林年英. 普通高校女子籃球隊業(yè)余訓練的特點［J］.上海體育學院學報，1990（11）

［2］黎曉萍. 第4屆CUBA廣西選拔賽女籃狀況分析［J］.體育科技，2002（2）

（責編丁夢）

【摘要】通過文獻資料法、訪談法等研究方法，對廣西高職高專院校女子籃球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策進行研究。

【關鍵詞】廣西高職高專院校女子籃球隊現(xiàn)狀對策

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）06C-0153-02

廣西高職高專院校女子籃球隊的建設和發(fā)展有利于推動廣西女子籃球運動的發(fā)展，有利于推進陽光體育運動和全民健身運動的開展，對培養(yǎng)女生的籃球愛好、提高學生的體質健康和提升學校知名度等方面有著積極的意義。然而，由于受學校性質、領導的重視程度以及其他因素的影響，廣西高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展存在一定的問題。通過對2011年廣西第七屆大學生運動會女子籃球丙組（區(qū)內普通高校的高職高專學生）前四名的隊進行調查與分析，以期能為廣西高職高專院校女子籃球隊的建設和發(fā)展提供參考。

一、研究對象和方法

（一）研究對象

本文以廣西高職高專院校女子籃球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法：根據(jù)本研究的需要，分別在廣西大學圖書館、中國學術文獻總庫以及互聯(lián)網(wǎng)上查閱大量的直接和相關資料，為本研究提供了詳實的理論依據(jù)。

2.訪談法：為進一步了解廣西高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展現(xiàn)狀與對策，對2011年廣西第七屆大學生運動會女子籃球丙組前四名院校（廣西電力職業(yè)技術學院、廣西水利電力職業(yè)技術學院、南寧職業(yè)技術學院和廣西國際商務職業(yè)技術學院）的部分教練員和運動員以及有關專家進行訪談，為本研究提供了實際的指導意見。

二、研究結果與分析

（一）廣西高職高專院校女子籃球隊現(xiàn)狀分析

1.運動員

（1）運動員的來源。運動員的來源情況直接影響到廣西高職高專院校女子籃球隊的水平。2011年第七屆大學生運動會籃球比賽專門有運動員資格審查，高職高專院校女子籃球隊隊員均是正?？既?，體育專業(yè)的學生不能參加該組比賽。然而，前四名的隊中均有一些隊員在高中接受過一定的籃球訓練（如表1）。第一名廣西電力職業(yè)技術學院4名隊員有接受過一定籃球訓練，她們4人憑著過硬的籃球技術，出色的戰(zhàn)術意識，帶動了整個隊的競技水平。雖然她們隊平時很少訓練，但從比賽過程來看其他隊的競技水平明顯和她們隊不在一個檔次。

表1四所院校隊員高中接受過籃球訓練的人數(shù)

院校 人數(shù)

廣西電力職業(yè)技術學院 4

廣西水利電力職業(yè)技術學院 2

南寧職業(yè)技術學院 2

廣西國際商務職業(yè)技術學院 1

（2）運動員的管理與學習情況。四所院校女子籃球隊都是由學校主管院長負責，體育教研室主任直接負責，教練員負責運動隊的訓練、比賽等工作，其他方面與普通在校生一樣由學校統(tǒng)一安排管理。運動員參加訓練的主要動機是自己喜歡打籃球，由于區(qū)級女子籃球比賽相對來說比較少，因此她們十分珍惜機會，訓練的自覺性和主動性就比較大，訓練效果也不錯，文化課學習方面也很努力。雖然運動隊訓練會影響隊員們的期末考試成績，但考試成績整體良好。據(jù)調查，48名隊員雖然有個別隊員出現(xiàn)過掛科現(xiàn)象，但都已經(jīng)順利畢業(yè)，其中一些隊員獲得過學校獎學金，一名隊員還獲得過國家獎學金。

2.教練員

據(jù)調查，四所院校的女子籃球隊主教練均為男性，其中講師2人，副教授2人，2人籃球專項畢業(yè)，2人非籃球專項畢業(yè)，4人均有一定的籃球理論知識以及籃球訓練和帶隊比賽經(jīng)驗。但4位教練員都較少接觸過專業(yè)的籃球運動訓練，而且參加相關培訓也比較少。另外，教練員工作一般都是學校安排，部分教練員工作積極性相對來說不高，但也有教練員認為帶隊訓練能提高自己的業(yè)務水平，實現(xiàn)自己的人生價值，樂于奉獻，工作熱情高漲。

3.訓練與比賽

據(jù)調查，四所院校女子籃球隊都是在大學生運動會比賽前臨時組隊，比賽結束之后，四所院校的女子籃球隊都已經(jīng)解散，目前都沒有訓練。

廣西高職高專院校女子籃球隊參加的區(qū)級比賽主要是由廣西教育廳主辦的廣西大學生籃球聯(lián)賽和廣西大學生運動會籃球比賽。2010年廣西大學生籃球聯(lián)賽有13支女隊參加了高職高專組比賽，2011年第七屆廣西大學生運動會有17支女隊參加了高職高專組比賽，參賽隊伍數(shù)呈上升趨勢。2013年廣西大學生籃球比賽，由于沒有設置高職高專組比賽，只有廣西體育高等?？茖W校參加了體育專業(yè)甲A組的比賽，柳州師范高等?？茖W校參加了體育專業(yè)甲B組的比賽。除了廣西教育廳主辦的這兩個比賽，高職高專院校女子籃球隊由于競技水平以及其他方面的影響，參加比賽的機會相對比較少。

4.經(jīng)費、場館及配套設施

（1）經(jīng)費。根據(jù)教育部體藝衛(wèi)司《關于高等學校課余訓練試點工作評估方法》中規(guī)定，學生運動員的年人均訓練經(jīng)費應該是4000元至5000元，確保經(jīng)費撥付及時到位。然而調查結果顯示，四所院校平時都沒有訓練經(jīng)費，教練員和運動員只有賽前訓練才能拿到一點經(jīng)費。由于廣西高職高專院校女子籃球隊的社會化程度比較低，競技水平不高等原因，很少有企業(yè)愿意出錢贊助，2011年第七屆大學生運動會只有廣西電力職業(yè)技術學院獲得企業(yè)贊助每名隊員兩套球服，四所院校訓練和比賽的經(jīng)費主要靠學校財政撥款。

（2）場館及配套設施。場館及配套設施是訓練和比賽的基本保障，直接影響到訓練的效果和比賽的成績。據(jù)調查，四所院校中只有南寧職業(yè)技術學院有室內籃球場地，其他三個學校只有室外場地。室外場地受天氣的影響比較大，大部分學校的籃球場地也沒有及時維修和保養(yǎng)。另外訓練配套設施不完善，一些訓練器材缺乏。

（二）廣西高職高專女子籃球隊發(fā)展對策分析

1.學校領導應更新觀念，加大對女子籃球隊的經(jīng)費投入和籃球場館及配套設施的建設

廣西高職高專院校女子籃球隊的建設不僅可以提高學校女子籃球競技水平，而且對增強學生體質健康、構建和諧的學校體育文化氛圍和推進全民健身計劃的實施有著積極的作用。因此，學校領導應更新觀念，重新審視女子籃球隊在學校體育中的作用，特別是文科類學校女生人數(shù)比較多，如廣西國際商務職業(yè)技術學院男女生人數(shù)比例接近3:7，更應該重視女子籃球運動的開展情況。另外學校應適當加大對女子籃球隊的經(jīng)費投入，設立專項的訓練和比賽經(jīng)費，加大對籃球場館及配套設施的建設，如果有可能的話，應積極尋求企業(yè)贊助。

2.完善女子籃球賽事安排，以賽帶練、以賽帶建

廣西高職高專院?；@球比賽一般只要是教育廳主辦的比賽，各學校領導還是比較支持組隊參賽據(jù)調查，目前前四名的隊不組隊訓練的主要原因是沒有比賽，有比賽才能組隊，這是高職高專院校女子籃球隊面臨的一個現(xiàn)實問題。因此希望廣西教育廳能完善高職高專院?；@球賽事安排，這樣才能引起各學校領導的重視，以賽帶練、以賽帶建，更好的促進女子籃球隊的發(fā)展。

3.拓寬招收隊員的途徑，提高女子籃球隊的競技水平

由于高職高專院校的性質以及現(xiàn)行的招生制度等各方面的限制，要像本科院校那樣招收專業(yè)籃球運動員是不現(xiàn)實的。高職高專院校招收女子籃球運動員首先考慮的是從現(xiàn)有的學生中進行選拔和培養(yǎng)。然而，近年來隨著學生身體素質的下降，如果僅從本校選撥和培養(yǎng)運動員的話，將影響整個籃球隊的競技水平，因此要拓寬招收隊員的途徑（如圖1）。一方面廣西現(xiàn)有15所高職院校實行單獨對口招生，具有單獨對口招生的院?？梢栽趩为殞谡猩耐瑫r考慮具有一定籃球基礎的學生同等條件下優(yōu)先錄取。另一方面我們可以參考廣西電力職業(yè)技術學院的做法，通過教練與一些有籃球傳統(tǒng)的中學和體校聯(lián)系，或者通過學生與原就讀的高中聯(lián)系來招收一些有籃球特長的學生。

圖1高職高專女子籃球隊招收隊員的途徑

4.提高教練員執(zhí)教水平，拓展訓練方式，促進女子籃球隊持續(xù)健康的發(fā)展

由于高職高專院?；@球教練員很少有專業(yè)籃球訓練的經(jīng)驗，因此應進一步加強學習和培訓，提高執(zhí)教水平，促進高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展。據(jù)調查，四所院校都沒有將女子籃球隊設為常規(guī)運動隊，均是臨時組隊，比賽完后運動隊就解散了，這樣不利于女子籃球隊持續(xù)健康的發(fā)展。最理想的做法是將女子籃球隊設為常規(guī)運動隊，使其比賽后還能持續(xù)的訓練，但目前很難實現(xiàn)。在這種情況下高職高專院校應拓展訓練方式（如圖2）：一方面繼續(xù)發(fā)揚教練員樂于奉獻的精神，利用課余時間組隊訓練，但這樣需要教練員很好協(xié)調運動員時間；另一方面可以參照柳州職業(yè)技術學院的方法，以選修班上課的形式來進行訓練，這需要學校給予一定的政策支持。另外，雖然目前沒有區(qū)級籃球比賽，但各學校的籃球協(xié)會活動都十分活躍，籃球協(xié)會經(jīng)常組織訓練和比賽，有時也與其他學?；@球協(xié)會進行比賽，教練員可以依托籃球協(xié)會來提高學校女子籃球的水平，這將有利于籃球隊的組建與發(fā)展。因此，各學校應結合自己情況來選擇訓練方式，而不是到比賽前再臨時組隊，促進廣西高職高專院校女子籃球隊持續(xù)健康發(fā)展。

圖2運動員訓練方式

【參考文獻】

［1］林年英. 普通高校女子籃球隊業(yè)余訓練的特點［J］.上海體育學院學報，1990（11）

［2］黎曉萍. 第4屆CUBA廣西選拔賽女籃狀況分析［J］.體育科技，2002（2）

（責編丁夢）

【摘要】通過文獻資料法、訪談法等研究方法，對廣西高職高專院校女子籃球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策進行研究。

【關鍵詞】廣西高職高專院校女子籃球隊現(xiàn)狀對策

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）06C-0153-02

廣西高職高專院校女子籃球隊的建設和發(fā)展有利于推動廣西女子籃球運動的發(fā)展，有利于推進陽光體育運動和全民健身運動的開展，對培養(yǎng)女生的籃球愛好、提高學生的體質健康和提升學校知名度等方面有著積極的意義。然而，由于受學校性質、領導的重視程度以及其他因素的影響，廣西高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展存在一定的問題。通過對2011年廣西第七屆大學生運動會女子籃球丙組（區(qū)內普通高校的高職高專學生）前四名的隊進行調查與分析，以期能為廣西高職高專院校女子籃球隊的建設和發(fā)展提供參考。

一、研究對象和方法

（一）研究對象

本文以廣西高職高專院校女子籃球隊發(fā)展現(xiàn)狀與對策為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法：根據(jù)本研究的需要，分別在廣西大學圖書館、中國學術文獻總庫以及互聯(lián)網(wǎng)上查閱大量的直接和相關資料，為本研究提供了詳實的理論依據(jù)。

2.訪談法：為進一步了解廣西高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展現(xiàn)狀與對策，對2011年廣西第七屆大學生運動會女子籃球丙組前四名院校（廣西電力職業(yè)技術學院、廣西水利電力職業(yè)技術學院、南寧職業(yè)技術學院和廣西國際商務職業(yè)技術學院）的部分教練員和運動員以及有關專家進行訪談，為本研究提供了實際的指導意見。

二、研究結果與分析

（一）廣西高職高專院校女子籃球隊現(xiàn)狀分析

1.運動員

（1）運動員的來源。運動員的來源情況直接影響到廣西高職高專院校女子籃球隊的水平。2011年第七屆大學生運動會籃球比賽專門有運動員資格審查，高職高專院校女子籃球隊隊員均是正常考入，體育專業(yè)的學生不能參加該組比賽。然而，前四名的隊中均有一些隊員在高中接受過一定的籃球訓練（如表1）。第一名廣西電力職業(yè)技術學院4名隊員有接受過一定籃球訓練，她們4人憑著過硬的籃球技術，出色的戰(zhàn)術意識，帶動了整個隊的競技水平。雖然她們隊平時很少訓練，但從比賽過程來看其他隊的競技水平明顯和她們隊不在一個檔次。

表1四所院校隊員高中接受過籃球訓練的人數(shù)

院校 人數(shù)

廣西電力職業(yè)技術學院 4

廣西水利電力職業(yè)技術學院 2

南寧職業(yè)技術學院 2

廣西國際商務職業(yè)技術學院 1

（2）運動員的管理與學習情況。四所院校女子籃球隊都是由學校主管院長負責，體育教研室主任直接負責，教練員負責運動隊的訓練、比賽等工作，其他方面與普通在校生一樣由學校統(tǒng)一安排管理。運動員參加訓練的主要動機是自己喜歡打籃球，由于區(qū)級女子籃球比賽相對來說比較少，因此她們十分珍惜機會，訓練的自覺性和主動性就比較大，訓練效果也不錯，文化課學習方面也很努力。雖然運動隊訓練會影響隊員們的期末考試成績，但考試成績整體良好。據(jù)調查，48名隊員雖然有個別隊員出現(xiàn)過掛科現(xiàn)象，但都已經(jīng)順利畢業(yè)，其中一些隊員獲得過學校獎學金，一名隊員還獲得過國家獎學金。

2.教練員

據(jù)調查，四所院校的女子籃球隊主教練均為男性，其中講師2人，副教授2人，2人籃球專項畢業(yè)，2人非籃球專項畢業(yè)，4人均有一定的籃球理論知識以及籃球訓練和帶隊比賽經(jīng)驗。但4位教練員都較少接觸過專業(yè)的籃球運動訓練，而且參加相關培訓也比較少。另外，教練員工作一般都是學校安排，部分教練員工作積極性相對來說不高，但也有教練員認為帶隊訓練能提高自己的業(yè)務水平，實現(xiàn)自己的人生價值，樂于奉獻，工作熱情高漲。

3.訓練與比賽

據(jù)調查，四所院校女子籃球隊都是在大學生運動會比賽前臨時組隊，比賽結束之后，四所院校的女子籃球隊都已經(jīng)解散，目前都沒有訓練。

廣西高職高專院校女子籃球隊參加的區(qū)級比賽主要是由廣西教育廳主辦的廣西大學生籃球聯(lián)賽和廣西大學生運動會籃球比賽。2010年廣西大學生籃球聯(lián)賽有13支女隊參加了高職高專組比賽，2011年第七屆廣西大學生運動會有17支女隊參加了高職高專組比賽，參賽隊伍數(shù)呈上升趨勢。2013年廣西大學生籃球比賽，由于沒有設置高職高專組比賽，只有廣西體育高等專科學校參加了體育專業(yè)甲A組的比賽，柳州師范高等?？茖W校參加了體育專業(yè)甲B組的比賽。除了廣西教育廳主辦的這兩個比賽，高職高專院校女子籃球隊由于競技水平以及其他方面的影響，參加比賽的機會相對比較少。

4.經(jīng)費、場館及配套設施

（1）經(jīng)費。根據(jù)教育部體藝衛(wèi)司《關于高等學校課余訓練試點工作評估方法》中規(guī)定，學生運動員的年人均訓練經(jīng)費應該是4000元至5000元，確保經(jīng)費撥付及時到位。然而調查結果顯示，四所院校平時都沒有訓練經(jīng)費，教練員和運動員只有賽前訓練才能拿到一點經(jīng)費。由于廣西高職高專院校女子籃球隊的社會化程度比較低，競技水平不高等原因，很少有企業(yè)愿意出錢贊助，2011年第七屆大學生運動會只有廣西電力職業(yè)技術學院獲得企業(yè)贊助每名隊員兩套球服，四所院校訓練和比賽的經(jīng)費主要靠學校財政撥款。

（2）場館及配套設施。場館及配套設施是訓練和比賽的基本保障，直接影響到訓練的效果和比賽的成績。據(jù)調查，四所院校中只有南寧職業(yè)技術學院有室內籃球場地，其他三個學校只有室外場地。室外場地受天氣的影響比較大，大部分學校的籃球場地也沒有及時維修和保養(yǎng)。另外訓練配套設施不完善，一些訓練器材缺乏。

（二）廣西高職高專女子籃球隊發(fā)展對策分析

1.學校領導應更新觀念，加大對女子籃球隊的經(jīng)費投入和籃球場館及配套設施的建設

廣西高職高專院校女子籃球隊的建設不僅可以提高學校女子籃球競技水平，而且對增強學生體質健康、構建和諧的學校體育文化氛圍和推進全民健身計劃的實施有著積極的作用。因此，學校領導應更新觀念，重新審視女子籃球隊在學校體育中的作用，特別是文科類學校女生人數(shù)比較多，如廣西國際商務職業(yè)技術學院男女生人數(shù)比例接近3:7，更應該重視女子籃球運動的開展情況。另外學校應適當加大對女子籃球隊的經(jīng)費投入，設立專項的訓練和比賽經(jīng)費，加大對籃球場館及配套設施的建設，如果有可能的話，應積極尋求企業(yè)贊助。

2.完善女子籃球賽事安排，以賽帶練、以賽帶建

廣西高職高專院?；@球比賽一般只要是教育廳主辦的比賽，各學校領導還是比較支持組隊參賽據(jù)調查，目前前四名的隊不組隊訓練的主要原因是沒有比賽，有比賽才能組隊，這是高職高專院校女子籃球隊面臨的一個現(xiàn)實問題。因此希望廣西教育廳能完善高職高專院?；@球賽事安排，這樣才能引起各學校領導的重視，以賽帶練、以賽帶建，更好的促進女子籃球隊的發(fā)展。

3.拓寬招收隊員的途徑，提高女子籃球隊的競技水平

由于高職高專院校的性質以及現(xiàn)行的招生制度等各方面的限制，要像本科院校那樣招收專業(yè)籃球運動員是不現(xiàn)實的。高職高專院校招收女子籃球運動員首先考慮的是從現(xiàn)有的學生中進行選拔和培養(yǎng)。然而，近年來隨著學生身體素質的下降，如果僅從本校選撥和培養(yǎng)運動員的話，將影響整個籃球隊的競技水平，因此要拓寬招收隊員的途徑（如圖1）。一方面廣西現(xiàn)有15所高職院校實行單獨對口招生，具有單獨對口招生的院?？梢栽趩为殞谡猩耐瑫r考慮具有一定籃球基礎的學生同等條件下優(yōu)先錄取。另一方面我們可以參考廣西電力職業(yè)技術學院的做法，通過教練與一些有籃球傳統(tǒng)的中學和體校聯(lián)系，或者通過學生與原就讀的高中聯(lián)系來招收一些有籃球特長的學生。

圖1高職高專女子籃球隊招收隊員的途徑

4.提高教練員執(zhí)教水平，拓展訓練方式，促進女子籃球隊持續(xù)健康的發(fā)展

由于高職高專院校籃球教練員很少有專業(yè)籃球訓練的經(jīng)驗，因此應進一步加強學習和培訓，提高執(zhí)教水平，促進高職高專院校女子籃球隊的發(fā)展。據(jù)調查，四所院校都沒有將女子籃球隊設為常規(guī)運動隊，均是臨時組隊，比賽完后運動隊就解散了，這樣不利于女子籃球隊持續(xù)健康的發(fā)展。最理想的做法是將女子籃球隊設為常規(guī)運動隊，使其比賽后還能持續(xù)的訓練，但目前很難實現(xiàn)。在這種情況下高職高專院校應拓展訓練方式（如圖2）：一方面繼續(xù)發(fā)揚教練員樂于奉獻的精神，利用課余時間組隊訓練，但這樣需要教練員很好協(xié)調運動員時間；另一方面可以參照柳州職業(yè)技術學院的方法，以選修班上課的形式來進行訓練，這需要學校給予一定的政策支持。另外，雖然目前沒有區(qū)級籃球比賽，但各學校的籃球協(xié)會活動都十分活躍，籃球協(xié)會經(jīng)常組織訓練和比賽，有時也與其他學校籃球協(xié)會進行比賽，教練員可以依托籃球協(xié)會來提高學校女子籃球的水平，這將有利于籃球隊的組建與發(fā)展。因此，各學校應結合自己情況來選擇訓練方式，而不是到比賽前再臨時組隊，促進廣西高職高專院校女子籃球隊持續(xù)健康發(fā)展。

圖2運動員訓練方式

【參考文獻】

［1］林年英. 普通高校女子籃球隊業(yè)余訓練的特點［J］.上海體育學院學報，1990（11）

［2］黎曉萍. 第4屆CUBA廣西選拔賽女籃狀況分析［J］.體育科技，2002（2）

（責編丁夢）