李連菊

【摘 要】隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，“網(wǎng)絡(luò)傳媒”已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息和對(duì)外交流的主要方式?！熬W(wǎng)絡(luò)傳媒”無論就其內(nèi)容還是形式而言，都迥異于以往所有的傳播方式，并對(duì)傳統(tǒng)傳媒造成很大的沖擊，不能不引起我們的重視。因此，了解網(wǎng)絡(luò)傳媒的特點(diǎn)，研究高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的基本現(xiàn)狀，從而分析網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)大學(xué)生的正面影響與負(fù)面影響非常必要。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)傳媒 大學(xué)生 影響 利弊

網(wǎng)絡(luò)傳媒，顧名思義，就是指利用網(wǎng)絡(luò)為載體，通過文本、圖片、音頻、視頻等形式來進(jìn)行公共或商業(yè)行為的一種平行于傳統(tǒng)媒體的信息交流。是一門融網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷于一體的學(xué)科。[1]

一、網(wǎng)絡(luò)傳媒的特點(diǎn)

1. 傳播速度快，時(shí)效性強(qiáng)，擺脫了時(shí)空限制。與傳統(tǒng)的印刷媒介和電子媒介不同，網(wǎng)絡(luò)媒介的新聞信息可以實(shí)時(shí)更新，擺脫了版面印刷和定點(diǎn)播出的傳統(tǒng)模式，提升了傳播的時(shí)效性。

通過現(xiàn)代化的通訊和影像設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)記者、采編和制作人員可以在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在發(fā)生的事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。特別是在突發(fā)性事件的報(bào)道上，在與傳統(tǒng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)過程中，網(wǎng)絡(luò)顯示出了明顯優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)編輯充分利用海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源，整理背景資料，讓受眾及時(shí)了解事件的相關(guān)信息。網(wǎng)絡(luò)傳播的時(shí)效性和快捷性使新聞發(fā)布擺脫了地域限制，拉近了傳播者和受眾間的距離。

2. 海量存儲(chǔ)，資源無限?；ヂ?lián)網(wǎng)龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)使信息儲(chǔ)存幾乎沒有容量限制，擁有豐富的信息資源。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）的最新統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的網(wǎng)站數(shù)，即域名注冊(cè)者在中國(guó)境內(nèi)的網(wǎng)站數(shù)（包括在境內(nèi)接入和境外接入）有成百上千萬(wàn)個(gè)，網(wǎng)頁(yè)數(shù)量達(dá)到成百上千億個(gè)，而且還處在不斷增長(zhǎng)之中。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息量還將會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)。

3. 手段豐富，增強(qiáng)了傳播效果，受眾能夠更好地接受信息。數(shù)字技術(shù)將多媒體輕松帶入互聯(lián)網(wǎng)空間，各種文本、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫的不同組合讓信息的發(fā)布方式更加靈活，傳播者可以根據(jù)自己的需要自由組合，讓事件變得形象具體。同時(shí)，受眾也有了更多途徑去了解事件。多媒體讓網(wǎng)絡(luò)傳播擺脫了傳統(tǒng)媒體單一的表現(xiàn)手法，使網(wǎng)絡(luò)新聞具有了新的活力。

4. 受眾明顯分化，呈現(xiàn)出“小眾化”趨勢(shì)。與傳統(tǒng)媒體不同，網(wǎng)絡(luò)讓大眾傳播逐漸走向小眾化、個(gè)性化。受眾在網(wǎng)絡(luò)世界中逐步擺脫了過去被動(dòng)、消極的角色，變成了具有自主性的獨(dú)立個(gè)體。他們可以按照自己的好惡選擇信息、發(fā)布信息，不再受傳統(tǒng)媒體單向性的制約。根據(jù)受眾的不同需求發(fā)布信息，“個(gè)性化”“小眾化”已成為一種趨勢(shì)。

5. 交互性，傳受雙方平等的交流成為現(xiàn)實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和超文本技術(shù)融為一體，同時(shí)具有發(fā)布和交流的功能。它支持一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多等各種交流模式，而且可以用來交替的“說”和“聽”，實(shí)現(xiàn)傳受雙方的互動(dòng)。這種不斷從傳統(tǒng)大眾模式向現(xiàn)代私人通信模式的轉(zhuǎn)變，密切了不同地區(qū)人與人之間的關(guān)系，使得分布在全球各地的受眾可以同時(shí)就許多不同的話題發(fā)表意見。[2]

二、高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的基本現(xiàn)狀

具相關(guān)調(diào)查顯示，絕大部分學(xué)生擁有自己的電腦并選擇在學(xué)校上網(wǎng)，僅有6.6%的同學(xué)選擇在網(wǎng)吧上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)段分布上，46.9%的學(xué)生主要在晚上和凌晨上網(wǎng)，29.5%的學(xué)生每周網(wǎng)絡(luò)使用量超過15小時(shí)，24.9%的學(xué)生每月上網(wǎng)花費(fèi)在50元以上。在上網(wǎng)目的中，娛樂消遣的用途，如聊天、玩游戲、看影視劇等占很大比例，僅有28.6%的同學(xué)上網(wǎng)是用于學(xué)習(xí)，13.9%的同學(xué)用于情感交流。[3]

從調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù)不難看出，部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴側(cè)面反映了高校一部分學(xué)生生活空虛的一面，僅有不到30%的同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，利用網(wǎng)絡(luò)適度娛樂并無可厚非，但大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是我們不想看到的。

三、網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)大學(xué)生的正面影響

雖然大家經(jīng)常聽到種種有關(guān)大學(xué)生因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)絡(luò)不能自拔的案例，這種現(xiàn)象的存在不能否定網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)大學(xué)生帶來的巨大的收益。網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)大學(xué)生帶來的正面影響主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1. 拓寬了大學(xué)生獲取信息的渠道。網(wǎng)絡(luò)憑借其先進(jìn)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在與傳統(tǒng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)中顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。首先，在傳播方式上有了更多的選擇，網(wǎng)絡(luò)傳播集多媒體于一身，圖文并茂、繪聲繪色，使得學(xué)生能更方便快捷準(zhǔn)確地獲取自己想到獲得的信息。

2. 給大學(xué)生一個(gè)廣闊的思想發(fā)揮平臺(tái)。在以報(bào)刊為主的時(shí)代，約翰彌爾頓曾指出報(bào)紙應(yīng)該成為“觀點(diǎn)的自由市場(chǎng)”。 網(wǎng)絡(luò)的普及為思想文化的流通和文化融合帶來了新的契機(jī)。在各種網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里，大學(xué)生可以對(duì)各種話題發(fā)表見解。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在一定程度上消除了民眾參政議政、發(fā)表個(gè)人見解的障礙。

四、網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響

在網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生生活帶來極大便利的同時(shí)，它也帶來了一些負(fù)面效應(yīng)：

1. 網(wǎng)路信息魚龍混雜，充斥著各種虛假信息。有的大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)文化”、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)交往等信息缺乏甄別過濾功能。

2. 淡漠了大學(xué)校園的人際交往。網(wǎng)絡(luò)把個(gè)人和世界有機(jī)地聯(lián)系在一起，密切了人們間的交往，促進(jìn)了不同地域文化的交流。但是在這個(gè)依賴網(wǎng)絡(luò)連接而成的“地球村”中，人與人之間的交流往往被人與機(jī)器之間的交流所取代，現(xiàn)實(shí)中的人際交往日益淡漠。

3. 在當(dāng)前學(xué)校教育側(cè)重于學(xué)業(yè)成績(jī)，部分學(xué)生在跟不上學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力比較重的情況下，網(wǎng)絡(luò)極易成為某些大學(xué)生躲避負(fù)擔(dān)和壓力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)上娛樂而無心向?qū)W，有的學(xué)生上網(wǎng)造成道德水平下降。

大部分大學(xué)生對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情”的觀點(diǎn)都表示認(rèn)同，網(wǎng)戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在對(duì)大學(xué)生針對(duì)網(wǎng)戀的看法調(diào)查中，只有49%人反對(duì)網(wǎng)戀，可以嘗試網(wǎng)戀的占到了51%。個(gè)別同學(xué)還有網(wǎng)戀經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)的這些不利因素，已經(jīng)影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。因此，對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)必須得到有關(guān)人士的關(guān)注和適時(shí)地指導(dǎo)。

五、結(jié)束語(yǔ)

引導(dǎo)和增強(qiáng)大學(xué)生的自我教育、自我管理能力。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育，幫助學(xué)生意識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。要重點(diǎn)培養(yǎng)大學(xué)生判斷是非的能力，讓大學(xué)生在多元化的價(jià)值觀體系下學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)鑒別，避免各種困惑、失落與盲從，減少大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往的危險(xiǎn)因素。

充分利用網(wǎng)絡(luò)載體，不斷豐富校園文化生活。大力加強(qiáng)各種網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，加大網(wǎng)絡(luò)硬件投入和軟件開發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種文化空間，通過各種豐富多彩的文化BBS、社團(tuán)主頁(yè)、師生個(gè)人主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)媒介校園文化，把學(xué)生的興趣從“網(wǎng)吧”拉回校園。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)重視和加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步采取措施改善校園網(wǎng)建設(shè)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活、娛樂的重要平臺(tái)?？筛鶕?jù)大學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)設(shè)立對(duì)他們具有吸引力的板塊。此外，也可以在網(wǎng)上建設(shè)一些優(yōu)秀社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的活動(dòng)，使大學(xué)生的人格、身心朝著健康的方向發(fā)展。

從傳播方面看，網(wǎng)絡(luò)最初只是以一種新的傳播技術(shù)出現(xiàn)，但是，正如麥克盧漢所說：“正是傳播媒介在形式上的特性，它在多種多樣的物質(zhì)條件下一再重現(xiàn)，而不是特定的訊息內(nèi)容，構(gòu)成了傳播媒介的歷史行為功效”?，F(xiàn)在我們能看到，網(wǎng)絡(luò)已作為一種全新的媒介登上了歷史舞臺(tái)?，F(xiàn)在，伴隨著社會(huì)的發(fā)展，受眾也越來越喜歡在網(wǎng)絡(luò)上接受信息，這就使得研究網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響具有了很強(qiáng)的時(shí)代性和重要性。

【參考文獻(xiàn)】

[1]搜搜百科：“網(wǎng)絡(luò)傳媒詞條”. http：//baike.soso.com/h639581.htm

[2]博客：網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)大眾媒體的影響.http：//blog.sina.com.cn/s/blog_4d077ee901008ukc.html，2008-04-23.

[3]百度文庫(kù)：傳播學(xué)對(duì)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的影響http：//wenku.baidu.com/link？url=HL0fufZJzc6bRmr0DoTV6mM5W6tpCRRaF5Di0SeeXmqIEQ55iXs8RKP0Kbto79AiVDvrA2qq5zel7qoKUiJVEPH_tNiT0GIEYsHtlFtYLxm.endprint