尚克大

不知是家有我這個獨生子還是天下父母都有舐犢之情，一年三百六十五天，每日父母都是起早貪黑工作，為我準備可口的一日三餐，把最寬敞的房間給我住，從幫我洗衣褲鞋襪到請老師給我輔導功課，他們給我的關心無微不至。父母給了我生命，養(yǎng)育我長大成人，含辛茹苦。就是在家中生活最艱難的那段日子里，他們也是把最軟的那塊饃、最熱乎的那口飯留給我，而他們呢，欣喜地看著我穿在身上的每一件新衣，欣慰地看著我扒到口里的每一口美味，那神情，比新衣服穿在他們身上還愉快；那滋味，比美食吃在他們嘴里還甜蜜。

這就是我們的父母，他們總是把好看的衣服穿在我們身上，總是把可口的美味塞進我們嘴里，他們做得自自然然，甘心情愿，絲毫不覺得委屈。就像吃一串葡萄，他們只吃酸的，把甜的留給我們。他們不是呆，不是傻，可是因為他們那種發(fā)自心底的愛讓他們覺得自己這樣做，以苦為甜，很幸福。

家里的父母如此，社會上的不少人也是這樣。他們在平凡的生活中，做出了不平凡的事。有的把舒適送給他人，把不舒適留給自己；有的把平安送給他人，把危險留給自己；有的把生命留給他人，把死亡留給自己……

公交車上天天都能見到的給老弱病殘孕熱情主動讓位的事就不用說了，單就那些用生命做代價留給他人平安和安全的事就舉不勝舉了。

“最美司機”吳斌，在突如其來的災難來臨時，他忍住自身的巨大痛苦，咬著牙，將客車停靠在路邊，并打好轉(zhuǎn)向燈……這個短暫時間里的一系列駕駛動作是他心里裝著乘客的具體體現(xiàn)。在身負重傷的危難時刻他緊握牽著乘客生命的方向盤，將大家的生命行駛到安全的終點。他用生命僅存的一瞬間的努力詮釋了他作為一個司機的神圣責任，他把平安留給一車的乘客，卻把痛苦留給生命即將要離去的自己。

“最美教師”劉莉莉，在飛快的客車駛向自己和學生們時，她毅然決然把希望寄托在雙臂上，用盡所有的力氣推開學生。學生們得救了，而年紀輕輕的她，卻被車輪無情地奪去了雙腿。在關乎生命存亡最關鍵的時刻，她把生的希望留給學生，把死的威脅留給自己。失去雙腿的她醒來后看到學生平平安安，感到十分欣慰。躺在病床的她每時每刻都承擔著身體的巨大痛苦，可她覺得值。她用自己舍己為人的行動將高尚的靈魂、神圣的師德詮釋得真切形象，感人至深。

還有“最美媽媽”“最美醫(yī)生”……我想，他們之所以被稱為“最美”，是因為他們的確是最可愛的，他們總像一起吃葡萄的人，把好的葡萄留給別人，而他們自己甘心吃下又酸又澀的葡萄，可是他們心里卻是甘甜的！

有人問：“為什么葡萄這種水果，有甜的，也有酸的？”上帝說：“因為要有人把酸的留給自己，把甜的留給別人?！?/p>

但愿我們?nèi)巳硕紭酚诔韵滤崞咸?，把甜的留給他人，這樣，我們共同生活的這個世界將一天比一天更美好！

簡評：

文章立意新穎。甜葡萄是舒適的行程、甜美的生活、平安的生命……酸葡萄是難咽的飯菜、身心的痛苦、死亡的危險……然而，有很多人卻甘愿把甜葡萄送給別人，酸葡萄留給自己，這是因為他們心中擁有神圣的責任、美好的心靈、無私的愛心和崇高的人品。人間因為他們的存在，才如此美好。但愿這樣的人越來越多。文章由吃葡萄聯(lián)想到家庭生活、社會生活，思路清晰，層次分明，銜接自然。（指導老師：尚?。?/p>