趙維莉
攀比心理人人有
每到開學(xué)初,都是很多商家大賺一筆的時(shí)候,從日常的學(xué)習(xí)用品,再到衣著打扮,現(xiàn)在連頗為奢侈的電子產(chǎn)品也積極搶占開學(xué)時(shí)的商機(jī),因?yàn)樵诖藭r(shí)很多家長(zhǎng)為了“鼓勵(lì)”孩子在新學(xué)期能更上一層樓,都會(huì)不惜血本為孩子添置物品?!芭c其指責(zé)孩子‘喜新厭舊,盲目攀比,家長(zhǎng)倒不如先從自己身上找原因?!蓖趵蠋熤赋觯芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子不比別人差,不單單是學(xué)習(xí),包括日常生活,在他們的心底本身就存在著比較的態(tài)度,所以就會(huì)影響到孩子。
其實(shí)攀比是一種很常見的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都有攀比心,有時(shí)它也會(huì)起到積極的作用,可以促使人去努力,比如說(shuō)去努力學(xué)習(xí)、獲得榮譽(yù),但對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō),如果家長(zhǎng)不能合理的引導(dǎo),就會(huì)讓攀比心理對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生壞處。它會(huì)分散孩子的精力,讓孩子無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的虛榮心及奢侈浪費(fèi)的生活習(xí)慣,甚至讓孩子的消費(fèi)觀念和行為走入誤區(qū),對(duì)今后的生活會(huì)產(chǎn)生極大的影響,“當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)法滿足他們的愿望時(shí),他們會(huì)變得消極,甚至為了滿足自己的欲望,而誤入歧途?!币虼耍趵蠋煴硎炯议L(zhǎng)們切不可在物資方面過(guò)多盲目地遷就孩子,要正確引導(dǎo)他們,幫助他們克服不良消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,形成正確的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。
家長(zhǎng)要先端正態(tài)度
想要正確地引導(dǎo)孩子,那么家長(zhǎng)首先就要做到端正自己的態(tài)度,讓自己有一個(gè)合理的消費(fèi)心態(tài),這樣孩子才能在父母的影響下,端正自己的態(tài)度?!昂芏嗪⒆幼非竺疲耸艿缴鐣?huì)上的消費(fèi)觀念影響,更多的是受自己父母的影響?!蓖趵蠋熤赋?,家長(zhǎng)們總認(rèn)為現(xiàn)在條件好了,可以給孩子更好的生活環(huán)境,這本無(wú)可厚非,但你所給的東西是否適合十幾歲的孩子,是否是他們所需要的呢?衣服一定要名牌,讓孩子使用高端電子產(chǎn)品,甚至用豪華車來(lái)接送孩子,在這些家長(zhǎng)的心中本身就存在著隱形炫耀心理,以此來(lái)彰顯自家的身份、地位,來(lái)滿足自己的虛榮心。更有甚者,一些家長(zhǎng)甚至不顧自己的實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件,寧愿自己省吃儉用,也要讓孩子在別的孩子面前“不掉價(jià)”。殊不知,這些家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子是一種誤導(dǎo)。在這樣的氛圍下生活,孩子當(dāng)然就會(huì)無(wú)師自通,上行下效了。
所以,家長(zhǎng)對(duì)消費(fèi)、對(duì)金錢的態(tài)度,對(duì)孩子的影響非常關(guān)鍵,只有家長(zhǎng)端正了態(tài)度,在日常生活中勤儉節(jié)約,正確消費(fèi),才會(huì)讓孩子們有一個(gè)合理的心態(tài)。雖然外界對(duì)孩子的心理有一定的影響,但在家長(zhǎng)的言傳身教下,也不至于讓孩子太過(guò)離譜。
內(nèi)在才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
家長(zhǎng)還要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前生活中的重點(diǎn),作為學(xué)生更多的精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上,此外家長(zhǎng)也需明白一個(gè)道理,學(xué)習(xí)是作為一個(gè)學(xué)生的任務(wù),而不應(yīng)該成為他們得到“獎(jiǎng)勵(lì)”的借口?!安簧偌议L(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),提高成績(jī),會(huì)許下諾言,比如‘你考進(jìn)前十名,就給你買手機(jī),亦或是‘只要你把習(xí)題做完,我們就去吃×××,這樣的承諾會(huì)讓孩子模糊了學(xué)習(xí)的本質(zhì),而將它變成自己提要求的一種手段。”王老師指出,就算家里條件允許買名牌衣服、用高端電子產(chǎn)品,但盡量不要過(guò)早地提供這些給孩子,“讓他們懂得衣服不過(guò)是包裝,而內(nèi)在才能才是提升個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵,不要用外在的物質(zhì)去給孩子造就一幅高高在上的優(yōu)越感,這樣也不利于孩子與他人的平等相處?!?/p>
有時(shí)候,攀比的心態(tài)來(lái)自于周圍環(huán)境,如果身邊人都比較追求物質(zhì)享受,那么就很容易影響到孩子,如果孩子隨波逐流,恰恰證明孩子可能缺乏信心,希望通過(guò)外在的東西得到彌補(bǔ);也可能是孩子過(guò)于敏感,很在意自己的形象以及他人的眼光,受到他人的議論,讓自己產(chǎn)生不服氣的心理?!八栽诩m正孩子的攀比心理時(shí),家長(zhǎng)一定要根據(jù)不同的原因來(lái)進(jìn)行引導(dǎo),如果是因?yàn)椴蛔孕牛蔷蛶秃⒆釉黾幼孕诺捻来a,如果太敏感,就讓孩子多多與人交往,切不可同一而論,避免讓孩子產(chǎn)生逆反心理。”
此外王老師還要提醒家長(zhǎng)在沒(méi)有達(dá)成孩子的某些要求后,要格外關(guān)注他們的心理變化,“有些孩子的要求因?yàn)椴荒軓募议L(zhǎng)那里得到滿足,也許會(huì)尋求外界的‘幫助,因?yàn)殚啔v少、經(jīng)驗(yàn)不足,容易被人利用?!迸时纫膊皇且粺o(wú)是處,關(guān)鍵是不能盲目攀比,把握“尺度”最重要,更不能拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比。因此,在追求物質(zhì)享受方面,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)最重要:“比上不足,比下有余”,選擇最適合自己能力范圍內(nèi)的生活及處事方式,是最利于身心健康的正常心態(tài)。