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廣東高考完形填空題解讀與備考建議

2014-09-17 23:07:06楊萌
廣東教育·高中 2014年7期
關(guān)鍵詞:派生詞考綱說明文

楊萌

2011年以來,廣東高考英語試題的題型和分值基本穩(wěn)定。完形填空為筆試部分第一題,考生解題的順利與否在一定程度上影響著整場(chǎng)考試的成敗。筆者現(xiàn)選取近四年的高考完形填空題細(xì)加分析,以期能對(duì)2015屆考生有所助益。

完形填空題包括文章和選項(xiàng)兩個(gè)部分,文章部分的重點(diǎn)在閱讀理解,選項(xiàng)部分的重點(diǎn)在詞義。

一、文章分析

這4年的完形填空文章基本控制在3-5段,250-300個(gè)詞,且趨于穩(wěn)定。議論文和科普類的說明文各占一半,話題多樣,但均貼近生活。這兩類文章結(jié)構(gòu)大致相同,都是以“總-分”或“總-分-總”結(jié)構(gòu)為主,第一段是主旨段,提出話題,之后的幾個(gè)段落展開說明或深入議論。每個(gè)段落內(nèi)部也同樣基本采取“總-分”或“總-分-總”結(jié)構(gòu),段落開頭點(diǎn)明該段的大意,然后再展開詳細(xì)闡述,必要時(shí)再做一簡單總結(jié)。

【備考建議】

1. 考生應(yīng)以這4篇高考完形填空為范文,深入研究英語說明文和議論文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和行文邏輯 (句內(nèi)邏輯、句句邏輯、段內(nèi)邏輯、段段邏輯以至整個(gè)篇章的邏輯),分析說明文和議論文常用的說明和議論的寫作手段。這有利于迅速把握文章主旨大意。

2. 考生平時(shí)的訓(xùn)練以說明文和議論文為主,但也不可忽視記敘文。記敘文要按照記敘文的6要素理順?biāo)鶖⑹虑榈拿}絡(luò),還要重視其背后的情感線索。

3. 加強(qiáng)課外閱讀,重視說明文和議論文的閱讀量以及題材的多樣化。閱讀理解能力增強(qiáng)了,才能從根本上解決完形填空題的諸多問題。

下面試以2014年的完形填空為例,重點(diǎn)體會(huì)英語說明文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和行文邏輯。(劃線處為考查點(diǎn);方框?yàn)楣P者所添)

第一段開頭提出話題(或指出現(xiàn)象),緊接著分析原因,然后是處理辦法或解決問題,這種結(jié)構(gòu)在英語中很普遍,閱讀理解的文章也基本符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律,而且考生還應(yīng)采用這種結(jié)構(gòu)來進(jìn)行寫作。

行文邏輯上,要明白無論是“總”還是“分”,都是在說明同一個(gè)問題,因此會(huì)在文中找到很多近義表達(dá),幫助解題。以上文第三段為例,方框框住的字詞實(shí)質(zhì)上都是communication的近義復(fù)現(xiàn),其中考查的talk和understanding兩題的干擾選項(xiàng)(reply; attend; attach; loving; observing; praising)的詞義和communication基本不沾邊,據(jù)此不難選出正確答案。

二、選項(xiàng)分析

從上表看,完形填空題只考查4類實(shí)詞。4類實(shí)詞的題量有所波動(dòng),但2012年和2013年較為均衡。

完形填空考查的單詞以新課標(biāo)和考綱中列出的基本詞為主(見上表),但也有少量的基本詞的派生詞(見下表)。

近幾年完形填空文章中很少出現(xiàn)超綱單詞,2011~2013年3年各出現(xiàn)一個(gè),如intellectual (智力的),bully(欺負(fù)),crow(烏鴉),都以括號(hào)中文注解的方式標(biāo)出。但新課標(biāo)或考綱中未列出的派生詞年年都有(見下表)。

稍加總結(jié),就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些派生詞涉及到的前后綴主要有:-ly,re-,un-,-ist,-ness,-able,-tion,-ent,-ence以及動(dòng)詞的-ing分詞和-ed分詞構(gòu)成的形容詞及其派生的副詞。

此外,有些字詞出現(xiàn)頻率很高,尤其是副詞,比如:deliberately,merely作為干擾項(xiàng)在2013年和2012年兩次出現(xiàn); slightly在2012年和2011年兩次出現(xiàn);有些單詞平時(shí)并不多見,如2013年選項(xiàng)中出現(xiàn)的interval,hatch,trend,temporarily,deliberately等。

【備考建議】

1. 狠抓高考大綱要求掌握的詞匯(注:廣東高考的考綱詞匯表與課標(biāo)所列詞匯表完全相同),過好詞匯關(guān)。

2. 掌握基本的構(gòu)詞法知識(shí)。以考綱單詞表為核心,熟悉常用詞的變形,熟悉常見的前綴和后綴。

3. 了解完形填空題設(shè)空原則,用正確的思維解題。廣東卷的完形填空題考查點(diǎn)不考虛詞、短語、近義詞比較,正確答案經(jīng)常是文章中出現(xiàn)的某個(gè)關(guān)鍵詞的近義復(fù)現(xiàn)。比如2011年的第13題的talented,文章第一句就出現(xiàn)了gifted。完形填空題也不考詞法、語法。正確答案只能來自于對(duì)上下文文意的理解和邏輯的把握。

4. 任何單詞的語意都不能脫離語境而單獨(dú)存在,我們要在語境中揣摩單詞的意思和用法。每天堅(jiān)持閱讀。

總之,要做好完形填空題甚至拿滿分并非不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。扎扎實(shí)實(shí)打好字詞基礎(chǔ),掌握科學(xué)的閱讀方法,再加上做題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致沉穩(wěn),完形填空,定能攻克。

(作者單位:中山市中山紀(jì)念中學(xué))

責(zé)任編校 蔣小青

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