趙繼紅+
摘 要:《祝?!贩从吵隽伺f社會農(nóng)村階級壓迫的嚴(yán)酷現(xiàn)實,深刻地揭示了照成祥林嫂悲劇的社會根源,揭露了家族制度、封建禮教吃人的罪惡本質(zhì)。
關(guān)鍵詞:典型環(huán)境;人物形象;對比;個性化語言;祝福
《祝?!穼懹谝痪哦哪甓?,后由作者編入短篇小說集《彷徨》。魯迅在《祝福》中以“我”的見聞為敘述線索,通過對魯鎮(zhèn)這一典型環(huán)境的描寫,以及對身處封建禮教迫害下的、代表了舊社會農(nóng)村廣大勞動婦女的祥林嫂這一悲劇人物的刻畫,闡釋了深刻的道理。
一、典型人物形象的刻畫
小說里的主人公祥林嫂在黑暗的舊社會,她政治上受壓迫,經(jīng)濟(jì)上受剝削,精神上受摧殘。作者正是通過“畫眼睛的方法,描繪了祥林嫂三個不同時期的肖像變化,傳神的表現(xiàn)了他的精神狀態(tài),展現(xiàn)了她一生中的苦難歷程。祥林嫂初到魯家時,”頭上扎著白頭繩,烏群,藍(lán)夾襖,月白背心,年級大約二十六七……”祥林嫂再進(jìn)魯家時,仍舊穿著那帶著寡婦特征的服裝,但是“臉色青黃,只是兩頰上已經(jīng)消失了血色,順著眼,眼角上帶著淚痕,眼光一沒有先前那樣精神了”。最后是臨死前夕的祥林嫂的肖像“臉上瘦銷不堪,黃中帶黑,而且銷盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似地;只有那眼珠間或一輪,還可以表示他是一個活物?!蓖ㄟ^對不同時期祥林嫂的肖像、眼神。穿著等的描寫,與對照,再現(xiàn)出了祥林嫂被封建制度一步步蠶食的辛酸歷程,這種把肖像的變化和人物精神狀態(tài)的變化結(jié)合起來的描寫,有力的控訴了封建禮教的吃人罪惡。
要使作品中的人物血肉豐滿,必須重視人物的對話描寫。古今中外的語言藝術(shù)大師歷來都十分重視人物語言的個性化,讀了他們作品中的人物語言,就好象目睹了說話的人,魯迅先生也不例外。
在《祝?!愤@篇小說中所涉及的人物雖然并不是很多,但作者做到了讓每個人的語言符合各自的性格特點、生活經(jīng)歷、身份地位。如小說中的主要人物祥林嫂的語言,她在文中話不多卻打上了封建地主階級逼她走上絕路的時代烙印,顯示出了她的悲劇性格。她在兒子阿毛死后,老是“直著眼睛”和別人講孩子的故事,而且老是重復(fù)“真的,我真傻”這句話,這既是她對別人的傾訴,更是她內(nèi)心的獨(dú)白。這句傻話形象地表現(xiàn)了她遭到沉重打擊后精神陷于麻木的狀態(tài),貼切地反映了她急于向人們訴說自己悲慘遭遇的心情,無法挽回的懊惱,使這個受壓榨和踐踏的勞動婦女的悲劇更令人顫栗。總之,魯迅在這篇小說中針對不同身份地位、不同性格特征、不同性別、不同生活經(jīng)歷的人物精心設(shè)計了他們各自不同的語言,用魯迅先生自己的話來說就是“刪除了不必要之點,只摘出各人的有特色的談話來”。
二、典型環(huán)境的營造
文學(xué)作品只有深刻的描繪出復(fù)雜的時代背景,真實的表現(xiàn)社會環(huán)境對形成人物性格的作用,它所刻畫的復(fù)雜性格才能具有堅實的基礎(chǔ)。為了描摹和刻畫人物的性格,魯迅在《祝福》里,十分重視描寫影響人物命運(yùn)、鑄造人物性格的復(fù)雜環(huán)境。作者巧妙地把祥林嫂悲劇性格上的幾次重大變化,都集中在魯鎮(zhèn)“祝?!钡奶囟ǖ沫h(huán)境里,三次有關(guān)“祝?!钡拿鑼?,不但表現(xiàn)了祥林嫂悲劇的典型環(huán)境,而且也印下祥林嫂悲慘一生的足跡。
第一次是描寫魯鎮(zhèn)上各家準(zhǔn)備“祝?!钡那榫?,交代人物活動的社會環(huán)境。“祝?!笔恰棒旀?zhèn)年終的大典”。這不僅僅是富人們的事情,而是“年年如此,家家如此……只要買得起福禮和爆竹之類的”。這樣的交代,告訴了人們,辛亥革命之后,風(fēng)俗習(xí)慣依舊,人們的思想意識依舊,封建勢力和封建迷信思想對農(nóng)村的統(tǒng)治依舊,千年來女性的地位和壓在婦女頭上的精神枷鎖依舊。這樣的環(huán)境描寫,預(yù)示了祥林嫂悲劇的社會性,也預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性,更揭示出了祥林嫂悲劇的的典型性。
第二次是對魯四老爺家祝福的描寫。祝福本身就是舊社會中一項極具封建迷信色彩的民俗活動,祥林嫂這個悲劇人物的悲劇性的命運(yùn)也在這項活動中得以最充分的展示。初到魯四老爺家的祥林嫂還能“享有”預(yù)備福禮的辛勞,可到了后來,就連這點辛勞的權(quán)力也都失去了。特定的環(huán)境描寫,推動了情節(jié)的發(fā)展,同時也增強(qiáng)了人物形象的真實性與感染力。
第三次是結(jié)尾通過“我”的感受來描寫祝福景象。祥林嫂死的慘象和天地圣眾“預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸?!钡臍夥?,形成鮮明的對照,深化了對封建禮教吃人本質(zhì)的揭露,同時在布局上也起到首尾呼應(yīng),使小說的結(jié)構(gòu)更臻完善的作用。
三、總結(jié)
在魯迅的筆下,魯鎮(zhèn)作為就中國農(nóng)村的代表,作為造成祥林嫂悲慘遭遇的典型環(huán)境,它是一個封閉式的社會,它受著理學(xué)嚴(yán)密的思想統(tǒng)治,它彌漫著濃厚的迷信氣氛,那里的人對受苦人的遭遇與不幸沒有同情,有的只是涼薄與冷漠。魯鎮(zhèn)是時代風(fēng)雨中的一個封閉的角落;這里的人遵守著尊卑貴賤的封建等級的理學(xué)法則,但又背離理學(xué)“去人欲”的要求而執(zhí)著的追求幸福生活;宗教迷信既反映了人們有悖于理學(xué)的對于美好生活的憧憬,但又對懲罰在家寡婦的那種窒息人得欲念的理學(xué)法則起了強(qiáng)化作用;人們對于受苦人表面上流露出同情,然而內(nèi)心里卻是冰霜似的冷淡。
在刻畫人物與描寫環(huán)境時,小說通過敘述者“我”的見聞為線索,通過我的視線來行文,從而使文章條例清晰,脈絡(luò)分明。同時使小說有種舞臺劇的效果。在我的“介紹“下,祥林嫂有三次“登臺亮相”,而每一次都是在他承受了命運(yùn)打擊之后,因此也是她內(nèi)心“絕望”與“希望”的變奏。
參考文獻(xiàn):
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作者簡介:趙繼紅(1968-),女,寧夏海原縣人,小學(xué)高級職稱,研究方向:文學(xué)藝術(shù)與教育。
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