申雙喜++劉德泉

摘要：電力安全生產(chǎn)關系到國家的財產(chǎn)安全、人民生活利益和電力職工的安康，是電力企業(yè)最根本的效益所在，影響著電力企業(yè)本身的內(nèi)外形象，文章以安全現(xiàn)狀分析為出發(fā)點，從安全文化、風險評估、培訓、專項安全活動等四個角度出發(fā)談電力企業(yè)的安全生產(chǎn)。

關鍵詞：安全生產(chǎn)；安全文化；風險評估；專項安全活動

中圖分類號：F426.61 文獻標識碼：A文章編號：1006-8937（2014）20-0043-01

1電力安全生產(chǎn)的范圍

電力企業(yè)生產(chǎn)包括電力生產(chǎn)、電力基本建設兩大部分。其中，電力生產(chǎn)按生產(chǎn)環(huán)節(jié)分為發(fā)電、輸電、變電、配電、用電等5部分，電力基本建設按基建項目性質(zhì)分為火電建設施工、水電建設施工和輸變電建設施工等，現(xiàn)階段電力企業(yè)安全生產(chǎn)主要系指電力生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)，即發(fā)電、輸電、變電、配電、用電的安全生產(chǎn)。

2電力企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀分析

電力系統(tǒng)在過去幾十年的發(fā)展中取得質(zhì)的飛躍，尤其在設備先進化水平、人員素質(zhì)方面，但是電力行業(yè)人身傷亡事故屢有發(fā)生，這些安全事故的發(fā)生有其自身的規(guī)律和特點，從目前安全事故發(fā)生的各種因素來看，有人、設備、環(huán)境等諸多原因，但最關鍵、最重要還是人的因素。我國電力企業(yè)從1976年至2008年統(tǒng)計在案的致人死亡的安全事故中，因為人的因素造成的事故幾乎達到85%，造成這些安全事故的原因是多方面的。

①部分員工安全意識不高，不了解工作中涉及到的危險點，不按安規(guī)中相關規(guī)定工作，抱著僥幸的心理開展工作。②安全工作落實的績效較差，以會議落實會議，以文件落實文件的責任落實還是比較普遍，雖然上下級簽訂了安全責任狀，指定了責任人就當作責任落實到位了，但是沒有很好的跟蹤安全問題的解決程度，缺乏后續(xù)監(jiān)督。③安全檢查流于形式，被檢查部門有心理上的應付習慣，工作突擊化，同時檢查部門不能真正做到按章辦事，檢查結果中人為的因素多，實際的因素少，因而這樣的檢查對安全工作缺乏促進作用。④監(jiān)督（安監(jiān)部）與改進（生計部）相關職權部門分離，造成安全隱患的閉環(huán)管理存在真空地帶，整改效率不高，增加了一線員工維護的壓力，同時也埋下了安全隱患。⑤部分一線人員的業(yè)務技術素質(zhì)不能適應電網(wǎng)新設備、新技術的發(fā)展，有些工種在技術上存在脫節(jié)，同時部分職工缺乏學習業(yè)務技術的積極性。

3保證安全生產(chǎn)的對措及建議

3.1以閉環(huán)管理建設高效執(zhí)行力文化，提供制度保障

對安全生產(chǎn)中涉及到的諸如員工素質(zhì)、設備水平、器具狀況等方面，實施管理上的閉環(huán)，全過程的閉環(huán)安全管理工作流程如圖1所示。

由圖1所示，安監(jiān)部以文件形式下達月度工作計劃，包括工作內(nèi)容、質(zhì)量要求、完成期限、責任單位、考核指標等，工作內(nèi)容涵蓋安全技術勞動保護措施計劃、安全檢查、安全培訓、安全活動、事故障礙指標等事項，其中完成期限和考核比例依據(jù)每項工作的重要程度、工作量大小擬定；責任單位將計劃逐項分解至各班組、落實到具體責任人組織實施，最后由單位安監(jiān)部、生計部專職人員到基層逐一核對檢查，對檢查中暴露出來需要整改的新問題，如有必要安監(jiān)部與生計部可召開專門會議做好信息溝通工作，從“安全”和“生產(chǎn)”兩個角度出發(fā)，提出切實可行的整改意見，并做好解決問題的跟蹤工作，保證“監(jiān)”與“改”不存在管理真空。

3.2以安全風險評估體系為載體，夯實安全管理基礎

南方電網(wǎng)從2003年開始致力于安全生產(chǎn)風險管理體系的研究和探索，借鑒和融合國際上基于風險的管理理念和系統(tǒng)性、規(guī)范化和前瞻性的管理方法，并結合電網(wǎng)企業(yè)的風險特點，于2013年10月形成了具有自主知識產(chǎn)權的安全生產(chǎn)風險管理體系，該風險管理體系提出了九大管理單元(模塊)，對安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)進行管理。九大單元(模塊)包括：安全管理、風險評估與控制、應急與事故管理、作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)用具、生產(chǎn)管理、職業(yè)健康系統(tǒng)、能力要求與培訓、檢查與審核。通過風險分析和評估，使企業(yè)清楚自身在電網(wǎng)、設備、環(huán)境、作業(yè)過程等方面所面臨的風險及其嚴重度，強化了員工的風險意識，為企業(yè)進行風險控制提供了依據(jù)。

3.3建設個人安全預警管理系統(tǒng)

人永遠是管理中最活躍的因素，如何發(fā)揮人的主觀能動性是管理成功與否的關鍵。個人安全預警管理系統(tǒng)由作業(yè)環(huán)境風險評估和個人安全檔案兩部分組成，作業(yè)環(huán)境風險評估體系屬于安全風險評估的子系統(tǒng)，它主要對班組的工作任務（主要為關鍵任務）進行危害辨識及風險評估并制定相應的安全措施，對于典型現(xiàn)場指定出標準化作業(yè)規(guī)范。個人安全檔案則主要收集了每個職工歷年來生產(chǎn)現(xiàn)場的違章情況，包括行為人違章行為具體發(fā)生的時間、地點和內(nèi)容，教育警告和處罰情況等，并可按違章時間、違章類型、違章人員情況、違章部門等進行有序排列和統(tǒng)計分析。所以個人安全預警管理系統(tǒng)的關鍵在于現(xiàn)場情況與個人情況的共性與個性的全面掌控，它既要符合施工現(xiàn)場實際，能針對不同信用等級的個人形成差異化的安全提示短息。

3.4完善雙向分級安全培訓體系

安全教育培訓是提高職工安全技術操作水平和理論水平，確保電力安全生產(chǎn)的有效途徑和重要措施，這些年來，隨著電力企業(yè)技術水平的不斷提高和新設備、新工藝的廣泛應用，對職工安全技術素養(yǎng)的要求也越來越高，因而積極探索和創(chuàng)新職工安全教育培訓的形式和方法，不斷提高培訓質(zhì)量，成為安全教育部門的迫切任務。

①建立雙向安全培訓體系?，F(xiàn)階段安全培訓體系主要由相關培訓部門組織部署，大多為單向培訓，內(nèi)容主要包括安全法律法規(guī)、安全管理的技術知識、各種災害事故的預防措施和搶修處理方法、事故案例分析等培訓，雖然這些培訓能夠廣而泛的覆蓋到安全生產(chǎn)的方方面面，但是它忽視人在安全認識上面的差異性，建立雙向的培訓體系就能很好的解決這個問題，針對每一個員工的相應崗位所需技能進行自評和班組認定，盡可能的反映每一位員工的安全技能現(xiàn)狀，然后班組成員根據(jù)自己的實際情況向上級安全部門申請培訓內(nèi)容，培訓機構統(tǒng)籌安排就能夠保證安全培訓做到有的放矢，確保培訓的實效性。

②建立分級安全培訓體系。三級安全培訓體系（即局級、車間級、班組級三級培訓）能夠保證有限的培訓資源的充分利用，三級安全培訓面對不同的目標培訓群體，能夠做到目標培訓群體的多樣性和普遍性的統(tǒng)一，如局級安全培訓體系主要包括《安規(guī)》學習、典型事故學習、現(xiàn)場急救等方面的安全內(nèi)容，車間培訓主要包括本車間管轄范圍內(nèi)的設備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)以及本車間相關的典型事故學習等方面的安全學習，班組培訓的培訓內(nèi)容包括本班組管轄范圍內(nèi)的設備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)的特點以及本班組使用的安全防護用品等方面的學習。

4結語

安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，走出一條適應電力生產(chǎn)安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻。

參考文獻:

[1] 凌毅,梁廣.南方電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)風險管理體系建設與實踐[J].廣東電力,2008,(11).

endprint

摘要：電力安全生產(chǎn)關系到國家的財產(chǎn)安全、人民生活利益和電力職工的安康，是電力企業(yè)最根本的效益所在，影響著電力企業(yè)本身的內(nèi)外形象，文章以安全現(xiàn)狀分析為出發(fā)點，從安全文化、風險評估、培訓、專項安全活動等四個角度出發(fā)談電力企業(yè)的安全生產(chǎn)。

關鍵詞：安全生產(chǎn)；安全文化；風險評估；專項安全活動

中圖分類號：F426.61 文獻標識碼：A文章編號：1006-8937（2014）20-0043-01

1電力安全生產(chǎn)的范圍

電力企業(yè)生產(chǎn)包括電力生產(chǎn)、電力基本建設兩大部分。其中，電力生產(chǎn)按生產(chǎn)環(huán)節(jié)分為發(fā)電、輸電、變電、配電、用電等5部分，電力基本建設按基建項目性質(zhì)分為火電建設施工、水電建設施工和輸變電建設施工等，現(xiàn)階段電力企業(yè)安全生產(chǎn)主要系指電力生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)，即發(fā)電、輸電、變電、配電、用電的安全生產(chǎn)。

2電力企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀分析

電力系統(tǒng)在過去幾十年的發(fā)展中取得質(zhì)的飛躍，尤其在設備先進化水平、人員素質(zhì)方面，但是電力行業(yè)人身傷亡事故屢有發(fā)生，這些安全事故的發(fā)生有其自身的規(guī)律和特點，從目前安全事故發(fā)生的各種因素來看，有人、設備、環(huán)境等諸多原因，但最關鍵、最重要還是人的因素。我國電力企業(yè)從1976年至2008年統(tǒng)計在案的致人死亡的安全事故中，因為人的因素造成的事故幾乎達到85%，造成這些安全事故的原因是多方面的。

①部分員工安全意識不高，不了解工作中涉及到的危險點，不按安規(guī)中相關規(guī)定工作，抱著僥幸的心理開展工作。②安全工作落實的績效較差，以會議落實會議，以文件落實文件的責任落實還是比較普遍，雖然上下級簽訂了安全責任狀，指定了責任人就當作責任落實到位了，但是沒有很好的跟蹤安全問題的解決程度，缺乏后續(xù)監(jiān)督。③安全檢查流于形式，被檢查部門有心理上的應付習慣，工作突擊化，同時檢查部門不能真正做到按章辦事，檢查結果中人為的因素多，實際的因素少，因而這樣的檢查對安全工作缺乏促進作用。④監(jiān)督（安監(jiān)部）與改進（生計部）相關職權部門分離，造成安全隱患的閉環(huán)管理存在真空地帶，整改效率不高，增加了一線員工維護的壓力，同時也埋下了安全隱患。⑤部分一線人員的業(yè)務技術素質(zhì)不能適應電網(wǎng)新設備、新技術的發(fā)展，有些工種在技術上存在脫節(jié)，同時部分職工缺乏學習業(yè)務技術的積極性。

3保證安全生產(chǎn)的對措及建議

3.1以閉環(huán)管理建設高效執(zhí)行力文化，提供制度保障

對安全生產(chǎn)中涉及到的諸如員工素質(zhì)、設備水平、器具狀況等方面，實施管理上的閉環(huán)，全過程的閉環(huán)安全管理工作流程如圖1所示。

由圖1所示，安監(jiān)部以文件形式下達月度工作計劃，包括工作內(nèi)容、質(zhì)量要求、完成期限、責任單位、考核指標等，工作內(nèi)容涵蓋安全技術勞動保護措施計劃、安全檢查、安全培訓、安全活動、事故障礙指標等事項，其中完成期限和考核比例依據(jù)每項工作的重要程度、工作量大小擬定；責任單位將計劃逐項分解至各班組、落實到具體責任人組織實施，最后由單位安監(jiān)部、生計部專職人員到基層逐一核對檢查，對檢查中暴露出來需要整改的新問題，如有必要安監(jiān)部與生計部可召開專門會議做好信息溝通工作，從“安全”和“生產(chǎn)”兩個角度出發(fā)，提出切實可行的整改意見，并做好解決問題的跟蹤工作，保證“監(jiān)”與“改”不存在管理真空。

3.2以安全風險評估體系為載體，夯實安全管理基礎

南方電網(wǎng)從2003年開始致力于安全生產(chǎn)風險管理體系的研究和探索，借鑒和融合國際上基于風險的管理理念和系統(tǒng)性、規(guī)范化和前瞻性的管理方法，并結合電網(wǎng)企業(yè)的風險特點，于2013年10月形成了具有自主知識產(chǎn)權的安全生產(chǎn)風險管理體系，該風險管理體系提出了九大管理單元(模塊)，對安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)進行管理。九大單元(模塊)包括：安全管理、風險評估與控制、應急與事故管理、作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)用具、生產(chǎn)管理、職業(yè)健康系統(tǒng)、能力要求與培訓、檢查與審核。通過風險分析和評估，使企業(yè)清楚自身在電網(wǎng)、設備、環(huán)境、作業(yè)過程等方面所面臨的風險及其嚴重度，強化了員工的風險意識，為企業(yè)進行風險控制提供了依據(jù)。

3.3建設個人安全預警管理系統(tǒng)

人永遠是管理中最活躍的因素，如何發(fā)揮人的主觀能動性是管理成功與否的關鍵。個人安全預警管理系統(tǒng)由作業(yè)環(huán)境風險評估和個人安全檔案兩部分組成，作業(yè)環(huán)境風險評估體系屬于安全風險評估的子系統(tǒng)，它主要對班組的工作任務（主要為關鍵任務）進行危害辨識及風險評估并制定相應的安全措施，對于典型現(xiàn)場指定出標準化作業(yè)規(guī)范。個人安全檔案則主要收集了每個職工歷年來生產(chǎn)現(xiàn)場的違章情況，包括行為人違章行為具體發(fā)生的時間、地點和內(nèi)容，教育警告和處罰情況等，并可按違章時間、違章類型、違章人員情況、違章部門等進行有序排列和統(tǒng)計分析。所以個人安全預警管理系統(tǒng)的關鍵在于現(xiàn)場情況與個人情況的共性與個性的全面掌控，它既要符合施工現(xiàn)場實際，能針對不同信用等級的個人形成差異化的安全提示短息。

3.4完善雙向分級安全培訓體系

安全教育培訓是提高職工安全技術操作水平和理論水平，確保電力安全生產(chǎn)的有效途徑和重要措施，這些年來，隨著電力企業(yè)技術水平的不斷提高和新設備、新工藝的廣泛應用，對職工安全技術素養(yǎng)的要求也越來越高，因而積極探索和創(chuàng)新職工安全教育培訓的形式和方法，不斷提高培訓質(zhì)量，成為安全教育部門的迫切任務。

①建立雙向安全培訓體系?，F(xiàn)階段安全培訓體系主要由相關培訓部門組織部署，大多為單向培訓，內(nèi)容主要包括安全法律法規(guī)、安全管理的技術知識、各種災害事故的預防措施和搶修處理方法、事故案例分析等培訓，雖然這些培訓能夠廣而泛的覆蓋到安全生產(chǎn)的方方面面，但是它忽視人在安全認識上面的差異性，建立雙向的培訓體系就能很好的解決這個問題，針對每一個員工的相應崗位所需技能進行自評和班組認定，盡可能的反映每一位員工的安全技能現(xiàn)狀，然后班組成員根據(jù)自己的實際情況向上級安全部門申請培訓內(nèi)容，培訓機構統(tǒng)籌安排就能夠保證安全培訓做到有的放矢，確保培訓的實效性。

②建立分級安全培訓體系。三級安全培訓體系（即局級、車間級、班組級三級培訓）能夠保證有限的培訓資源的充分利用，三級安全培訓面對不同的目標培訓群體，能夠做到目標培訓群體的多樣性和普遍性的統(tǒng)一，如局級安全培訓體系主要包括《安規(guī)》學習、典型事故學習、現(xiàn)場急救等方面的安全內(nèi)容，車間培訓主要包括本車間管轄范圍內(nèi)的設備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)以及本車間相關的典型事故學習等方面的安全學習，班組培訓的培訓內(nèi)容包括本班組管轄范圍內(nèi)的設備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)的特點以及本班組使用的安全防護用品等方面的學習。

4結語

安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，走出一條適應電力生產(chǎn)安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻。

參考文獻:

[1] 凌毅,梁廣.南方電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)風險管理體系建設與實踐[J].廣東電力,2008,(11).

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摘要：電力安全生產(chǎn)關系到國家的財產(chǎn)安全、人民生活利益和電力職工的安康，是電力企業(yè)最根本的效益所在，影響著電力企業(yè)本身的內(nèi)外形象，文章以安全現(xiàn)狀分析為出發(fā)點，從安全文化、風險評估、培訓、專項安全活動等四個角度出發(fā)談電力企業(yè)的安全生產(chǎn)。

關鍵詞：安全生產(chǎn)；安全文化；風險評估；專項安全活動

中圖分類號：F426.61 文獻標識碼：A文章編號：1006-8937（2014）20-0043-01

1電力安全生產(chǎn)的范圍

電力企業(yè)生產(chǎn)包括電力生產(chǎn)、電力基本建設兩大部分。其中，電力生產(chǎn)按生產(chǎn)環(huán)節(jié)分為發(fā)電、輸電、變電、配電、用電等5部分，電力基本建設按基建項目性質(zhì)分為火電建設施工、水電建設施工和輸變電建設施工等，現(xiàn)階段電力企業(yè)安全生產(chǎn)主要系指電力生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)，即發(fā)電、輸電、變電、配電、用電的安全生產(chǎn)。

2電力企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀分析

電力系統(tǒng)在過去幾十年的發(fā)展中取得質(zhì)的飛躍，尤其在設備先進化水平、人員素質(zhì)方面，但是電力行業(yè)人身傷亡事故屢有發(fā)生，這些安全事故的發(fā)生有其自身的規(guī)律和特點，從目前安全事故發(fā)生的各種因素來看，有人、設備、環(huán)境等諸多原因，但最關鍵、最重要還是人的因素。我國電力企業(yè)從1976年至2008年統(tǒng)計在案的致人死亡的安全事故中，因為人的因素造成的事故幾乎達到85%，造成這些安全事故的原因是多方面的。

①部分員工安全意識不高，不了解工作中涉及到的危險點，不按安規(guī)中相關規(guī)定工作，抱著僥幸的心理開展工作。②安全工作落實的績效較差，以會議落實會議，以文件落實文件的責任落實還是比較普遍，雖然上下級簽訂了安全責任狀，指定了責任人就當作責任落實到位了，但是沒有很好的跟蹤安全問題的解決程度，缺乏后續(xù)監(jiān)督。③安全檢查流于形式，被檢查部門有心理上的應付習慣，工作突擊化，同時檢查部門不能真正做到按章辦事，檢查結果中人為的因素多，實際的因素少，因而這樣的檢查對安全工作缺乏促進作用。④監(jiān)督（安監(jiān)部）與改進（生計部）相關職權部門分離，造成安全隱患的閉環(huán)管理存在真空地帶，整改效率不高，增加了一線員工維護的壓力，同時也埋下了安全隱患。⑤部分一線人員的業(yè)務技術素質(zhì)不能適應電網(wǎng)新設備、新技術的發(fā)展，有些工種在技術上存在脫節(jié)，同時部分職工缺乏學習業(yè)務技術的積極性。

3保證安全生產(chǎn)的對措及建議

3.1以閉環(huán)管理建設高效執(zhí)行力文化，提供制度保障

對安全生產(chǎn)中涉及到的諸如員工素質(zhì)、設備水平、器具狀況等方面，實施管理上的閉環(huán)，全過程的閉環(huán)安全管理工作流程如圖1所示。

由圖1所示，安監(jiān)部以文件形式下達月度工作計劃，包括工作內(nèi)容、質(zhì)量要求、完成期限、責任單位、考核指標等，工作內(nèi)容涵蓋安全技術勞動保護措施計劃、安全檢查、安全培訓、安全活動、事故障礙指標等事項，其中完成期限和考核比例依據(jù)每項工作的重要程度、工作量大小擬定；責任單位將計劃逐項分解至各班組、落實到具體責任人組織實施，最后由單位安監(jiān)部、生計部專職人員到基層逐一核對檢查，對檢查中暴露出來需要整改的新問題，如有必要安監(jiān)部與生計部可召開專門會議做好信息溝通工作，從“安全”和“生產(chǎn)”兩個角度出發(fā)，提出切實可行的整改意見，并做好解決問題的跟蹤工作，保證“監(jiān)”與“改”不存在管理真空。

3.2以安全風險評估體系為載體，夯實安全管理基礎

南方電網(wǎng)從2003年開始致力于安全生產(chǎn)風險管理體系的研究和探索，借鑒和融合國際上基于風險的管理理念和系統(tǒng)性、規(guī)范化和前瞻性的管理方法，并結合電網(wǎng)企業(yè)的風險特點，于2013年10月形成了具有自主知識產(chǎn)權的安全生產(chǎn)風險管理體系，該風險管理體系提出了九大管理單元(模塊)，對安全生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)進行管理。九大單元(模塊)包括：安全管理、風險評估與控制、應急與事故管理、作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)用具、生產(chǎn)管理、職業(yè)健康系統(tǒng)、能力要求與培訓、檢查與審核。通過風險分析和評估，使企業(yè)清楚自身在電網(wǎng)、設備、環(huán)境、作業(yè)過程等方面所面臨的風險及其嚴重度，強化了員工的風險意識，為企業(yè)進行風險控制提供了依據(jù)。

3.3建設個人安全預警管理系統(tǒng)

人永遠是管理中最活躍的因素，如何發(fā)揮人的主觀能動性是管理成功與否的關鍵。個人安全預警管理系統(tǒng)由作業(yè)環(huán)境風險評估和個人安全檔案兩部分組成，作業(yè)環(huán)境風險評估體系屬于安全風險評估的子系統(tǒng)，它主要對班組的工作任務（主要為關鍵任務）進行危害辨識及風險評估并制定相應的安全措施，對于典型現(xiàn)場指定出標準化作業(yè)規(guī)范。個人安全檔案則主要收集了每個職工歷年來生產(chǎn)現(xiàn)場的違章情況，包括行為人違章行為具體發(fā)生的時間、地點和內(nèi)容，教育警告和處罰情況等，并可按違章時間、違章類型、違章人員情況、違章部門等進行有序排列和統(tǒng)計分析。所以個人安全預警管理系統(tǒng)的關鍵在于現(xiàn)場情況與個人情況的共性與個性的全面掌控，它既要符合施工現(xiàn)場實際，能針對不同信用等級的個人形成差異化的安全提示短息。

3.4完善雙向分級安全培訓體系

安全教育培訓是提高職工安全技術操作水平和理論水平，確保電力安全生產(chǎn)的有效途徑和重要措施，這些年來，隨著電力企業(yè)技術水平的不斷提高和新設備、新工藝的廣泛應用，對職工安全技術素養(yǎng)的要求也越來越高，因而積極探索和創(chuàng)新職工安全教育培訓的形式和方法，不斷提高培訓質(zhì)量，成為安全教育部門的迫切任務。

①建立雙向安全培訓體系。現(xiàn)階段安全培訓體系主要由相關培訓部門組織部署，大多為單向培訓，內(nèi)容主要包括安全法律法規(guī)、安全管理的技術知識、各種災害事故的預防措施和搶修處理方法、事故案例分析等培訓，雖然這些培訓能夠廣而泛的覆蓋到安全生產(chǎn)的方方面面，但是它忽視人在安全認識上面的差異性，建立雙向的培訓體系就能很好的解決這個問題，針對每一個員工的相應崗位所需技能進行自評和班組認定，盡可能的反映每一位員工的安全技能現(xiàn)狀，然后班組成員根據(jù)自己的實際情況向上級安全部門申請培訓內(nèi)容，培訓機構統(tǒng)籌安排就能夠保證安全培訓做到有的放矢，確保培訓的實效性。

②建立分級安全培訓體系。三級安全培訓體系（即局級、車間級、班組級三級培訓）能夠保證有限的培訓資源的充分利用，三級安全培訓面對不同的目標培訓群體，能夠做到目標培訓群體的多樣性和普遍性的統(tǒng)一，如局級安全培訓體系主要包括《安規(guī)》學習、典型事故學習、現(xiàn)場急救等方面的安全內(nèi)容，車間培訓主要包括本車間管轄范圍內(nèi)的設備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)以及本車間相關的典型事故學習等方面的安全學習，班組培訓的培訓內(nèi)容包括本班組管轄范圍內(nèi)的設備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)的特點以及本班組使用的安全防護用品等方面的學習。

4結語

安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，走出一條適應電力生產(chǎn)安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻。

參考文獻:

[1] 凌毅,梁廣.南方電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)風險管理體系建設與實踐[J].廣東電力,2008,(11).

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